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畢業(yè)設(shè)計-函數(shù)信號發(fā)生器設(shè)計(文件)

2024-12-27 19:25 上一頁面

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【正文】 圖 41 幾種正弦波失真 自制電源的裝調(diào) 在對電源部分進行檢測時,首先要把它與其它電路斷開,然后再檢查電路連接是否正確,在確定接線正確的情況下,先檢查變壓器,穩(wěn)壓管是否正常工作,所有檢查結(jié)束后,最后通電用萬用表電壓檔分部進行檢測,看其電壓是否為理論值。 ⑵ 故障二: 旋轉(zhuǎn)分線器旋鈕,輸出端的波形沒有頻率的變化。 電源部分故障 電源部分唯一的故障就是認為 穩(wěn)壓管 7912 的引腳與 7812 的引腳是相同的,造成接線錯誤。 從中我學(xué)習(xí)到了函數(shù)信號發(fā)生器的多種不同設(shè)計方案 ,并詳細掌握了其工作原理。 隨著畢業(yè)日子的到來,畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。畢業(yè)設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識 ,發(fā)現(xiàn) ,提出 ,分析和解決實際問題 ,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié) ,是對學(xué)生實際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程 。在產(chǎn)品設(shè)計初期,我開始設(shè)計的電路過于簡單, 不能滿足設(shè)計的要求 ,這是我平時在學(xué)習(xí)時不深入的反映,平時也很少自主 的進行電路設(shè)計方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。 25 致 謝 我要感謝我的指導(dǎo)老師孫老師對我悉心的指導(dǎo),感謝老師給我的幫助。 還要感謝一直以來支持我鼓勵我的好朋友,好同學(xué),好室友。感激之情難以言表,在此謹向諸位恩師致以深深的謝意。 轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活即將結(jié)束 , 它短暫而充實,輕松而又愜意, 它會在我以后的學(xué)習(xí)及工作中起到深遠的影響! 這四年里, 敬愛的各位老師 給了我無微不至的指導(dǎo)和幫助。同時還要感謝系實驗室在畢業(yè)設(shè)計期間提供給我們優(yōu)越的實驗條件。 總之,短短幾個月的畢業(yè)設(shè)計使我受益匪淺,它不僅增強了我分析問題、解決問題的能力,而且還提高了我的實際動手能力。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié),但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。除此之外,還可以鍛煉我 們參數(shù)選擇及電路排版的能力。 23 結(jié) 論 眾所周知,函數(shù)信號發(fā)生器有很多用途且在很多方面得到廣泛應(yīng)用,而 作為一個通信專業(yè)的畢業(yè)生 更要對它有深刻的了解,所以進行函數(shù)信號發(fā)生器的設(shè)計有 著十分重要的意義。 三角波 — 正弦波發(fā)生器故障 在對差分放大器傳輸特性曲線調(diào)試完畢后,將 RP3與 C4相連,在其輸出端觀測到的波形如圖所示,即產(chǎn)生鐘形失真,理論上的原因是傳輸特性曲線的線性區(qū)太寬,應(yīng)減少 RE2來調(diào)節(jié),但 RE2 是固定值,所以不是問題所 在,調(diào)節(jié) RP3后,其輸出波形接近正弦波,又由于電容 C6用來改善波形,所以懷疑其大小對波形有影響。 剛開始懷疑芯片 uA747 有問題,但經(jīng)檢測后發(fā)現(xiàn)其能正常工作,并且電路接線正確。 非線性失真 : 如圖 41( c) 所示,三角波的線性度較差引起的失真,主要受運放性能的影響。 它們的值計算如下: 0 * 40 .7 1 .1 3EEEVVI m ARR????? IC1Q= IC2Q = I0/2=, VC1Q = VC2Q = VCC IC1QRC1= VB1Q = VB2Q = ICRB1/β =≈ 0V, VE1Q= VE2Q≈ VE3Q= VE4Q= VEE( I0 RE3) =, VB3Q= VB4Q= ICRE3/β =≈ 0V VC4Q= I0R*= , VC3Q= 三角波 → 正弦波變換電路調(diào)試。將 C4與 RP3的連線斷開,經(jīng)電容 C4輸入差模信號電壓 Vid=50MV, fi=100 的正弦波。 設(shè)計的 裝調(diào) 方波 → 三角波發(fā)生器的裝調(diào) 由于比較器 A1 與積分器 A2 組正反饋閉環(huán)回路,同時輸出方波與三角波,故這兩個單元電路可以同時安裝。 MF47D 型萬用表: 電路調(diào)試階段,測試各元器件的工作狀態(tài)參數(shù);在產(chǎn)品制作后期,用來測試整個電路的靜態(tài)工作點。 圖 35 三端穩(wěn)壓器 LM79XX 稱為負穩(wěn)壓器,它的構(gòu)造與 LM78XX 是相同的,它能提供多種直流負壓輸出。當外加適當大小的散熱片且整流器能提供足夠的輸入電流時,穩(wěn)壓器可提供 的 輸出電流。 15V;開環(huán)電壓放大倍數(shù) 2 105(一個單元, V0=177。 22V, CF747C 為177。同類或直接代替的型號有 CF747MT、CF747CT、 CF747MD、 CF747CD、 CF747MJ、 CF747CJ、 CF747CP、 SG747 等。 除此之外,圖 是電源電路,為整個電路提供 177。 電路 及工作原理 函數(shù)信號發(fā)生器設(shè)計電路圖如圖 32所示,電源電路如圖 33所示。 ⑶ 變壓器:輸入電壓 220VAC,輸 出電壓 12VDC,額定工作電流 600mA。 原理 框圖 函數(shù)信號發(fā)生器原理框圖如圖 31所示: 圖 31 原理框圖 本設(shè)計的基本思想是比較器與積分電路和反饋網(wǎng)絡(luò)(含有電容元器件)組成振蕩器,其中比較器產(chǎn)生的方波通過積分電路變換成了三角波,電容的充、放電時間決定了三角波的頻率。三角波的輸出幅度不超過電源電壓 +VCC。差分放大器的靜態(tài)工作點可通過觀測傳輸特性曲線、調(diào)整 RP4 15 及電阻 R*來確定。 取平衡電阻 R5=10K。 在上面指出了函數(shù)信號發(fā)生器的一些性能指標,所以為了滿足這些要求就要對元件的參數(shù)進行計算 。 14 3 基于晶體管 與 運放 IC 函數(shù) 信號 發(fā)生器 設(shè)計 性能指標 輸 出波形 正弦波、方波、三角波。 通過以上論述可知: 基于 單片集成芯片 MAX038 函數(shù) 信號 發(fā)生器 設(shè)計 的優(yōu)點 : MAX038 頻率高、精度好, 能產(chǎn)生多種波形,達到較高的頻率,且易于調(diào)試 ,可以達到更高的技術(shù)指標,因此它被稱為高頻精密函數(shù)信號發(fā)生器 IC,并且在鎖相環(huán)、壓控振蕩器、頻率合成器、脈寬調(diào)制器等電路的設(shè)計上, MAX038 都是優(yōu)選的器件。波形變換的原理是:利用差分對管的飽和與截止特性進行變換。對這個式子進行整理, 得比較器翻轉(zhuǎn)的下門限電位 Via=[R2/( R3+RP1) ]VCC 若 V01=VEE,則比較器翻轉(zhuǎn)的上門限電位 : Via+=[R2/( R3+RP1) ]VCC, 所以 比較器的門限寬度 VH為 VH= Via+Via=2[R2/( R3+RP1) ]VCC, 所以 由 前 面的 式 子 可得比較器的電壓傳輸特性,如圖 23( a) 所示。 圖 21 ICL8083的基本接法 基于晶體管、運放 IC 等函數(shù) 信號發(fā)生器的設(shè)計 此方案 包括兩部分電路,一部分為方波 — 三角波產(chǎn)生電路,另一部分為三角波→正弦波變換電路。通過以 上分析可知,改變電容充電放電電流即改變 RA, RB 的數(shù)值,或改變電容 C 的數(shù)值,就改變了充放電時間,因此可改變其頻率。一直到 uc下降到 1/ 3 VEE,使電壓比較器 Ⅱ 的輸出電壓躍變?yōu)榈碗娖剑?Q 才變?yōu)榈碗娖剑?Q 同時為高電平),使得電子開關(guān) S 斷開,電容 C 又開始充電。15 V,頻率的可調(diào)范圍為 1~ 600 kHz,輸出矩形波的占空比可調(diào)范圍為 2%~ 98%。 基于單片集成芯片 MAX038 函數(shù)信號發(fā)生器的設(shè)計 MAX038 是性能優(yōu)良的集成函數(shù)發(fā)生器。因此,在要求不是很高的情況下,可以用一固定電阻代替恒流源, T T2 也可以采用特性相近的兩只晶體管,而不一定要用對管,還可以通過調(diào)整外參數(shù)使電路盡可能對稱。 共模抑制比 KCMR 的測量方法如下:當差模電壓增益 AVD 的測量完成后,輸入Vic=500mV, fi=500Hz 的共模信號。 圖 17 差模傳輸特性曲線 共模特性 當差分放大器的兩個輸入端輸入一對共模信號(大小相等、極性相同) vic 時,由于恒流源的作用,集電極電壓 vc vc2不會因 vic 變化而同時增加或減小。 也可以通過測量 T1和 T2的集電極電壓 vc vc2隨差模電壓 vid 的變化規(guī)律來測量差模傳輸特性。由傳輸特性可以看出: 當差模輸入電壓 Vid=0 時,兩管的集電極電流相等, IC1Q=IC2Q= I0/2,稱 Q 點為靜態(tài)工作點;當 vid 增加(177。由于電路的這種對稱性結(jié)構(gòu)特點及恒流源的作用,無論是溫度的變化,還是電源的波動(稱之為共模信號),對 T T2 兩管的影響都是一樣的。其中, T T2 稱為差分對管,常采用雙三極管如 5G921 或 BG319 等,它與電阻 RB RB RC RC2及電位器 RP 共同組成差分放大器的基本電路。若輸入為一對稱方波,則積分器的輸出為一對稱三角波,其波形關(guān)系如圖 15( c) 所示。 若 ui 選用階躍信號,在 t≥ 0 時,輸出電壓 uo 的表達式為ui=0(t0)或 ui=E( t≥ 0) , U0=Et/RC 式中, RC 為積 分時間常數(shù);輸出電壓 uo 的最大值受集成運算放大器的最大輸出電壓和輸出電流限制,因此積分時間是有限的。當電容 C 的端電壓 VC(等于運放的反相端電壓 V)大于 V+時,輸出電壓 V0= VZ(雙向穩(wěn)壓管 DZ的限幅電壓),則電容 C 經(jīng)電阻 R 放電, VC下降。 當 URL〈 ui〈 URH時, u01= u02= UOM,所以 VD1和 VD2均截止,穩(wěn)壓管截止, u0=0。 當輸入電壓 ui大于 URH時,必然大于 URL,所以集成運放 A1的輸出 u01=+UOM,A2的輸出 u02= UOM。故只有當 Ui下降到 U+以下,才能使 Uo 再度回升到 Uo+,于是出現(xiàn)圖 12( b)所示的滯回特性。滯回比較器具有滯回特性,即具有慣性,因而也就具有一定的抗干擾能力。它只有一個門限電壓,所以也稱單限比較器 。它的基本原理 是將信號電壓 Ui 與 參考電壓 UR進行比較,當 Ui UR 時,電壓比較器正向飽 和 ;當 Ui UR時 ,電壓比較器 負向飽和 ;當 Ui=UR 時,狀態(tài)不定。 2 1 函數(shù)信號發(fā)生器相關(guān) 知識 與基本原理 在 函數(shù) 信號 發(fā)生器 設(shè)計中,會應(yīng)用到許多模電數(shù)電方面的知識。 在它 的 多種 設(shè)計方案 中 ,本文選用集成運算放大器與晶體管差分放大器來實現(xiàn)方函數(shù) 信號 發(fā)生器的設(shè)計 。在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生物醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域內(nèi),如高頻感應(yīng)加熱、熔煉 、淬火、超聲診斷、核磁共振成像等,都需要功率或大或小、頻率或高或低的振蕩器 等等 。 同 樣 三角波,方波 ,正弦波也 有著不可忽視的作用 ,如在示波器中常用方波做標準信號來檢查它的好壞,在實驗中常用正弦波作為信號源,測量放大器的放大倍數(shù),觀察波形的失真情況等等。信號發(fā)生器按其信號波形可分為四大類:正弦信號發(fā)生器、函數(shù)(波形)信號發(fā)生器、脈沖信號發(fā)生器、隨機信號發(fā)生器 。 差分放大器 。本課題的任務(wù)是 設(shè)計一個函數(shù)信號發(fā)生器, 使其能自動產(chǎn) 生方波、三角波 以 及正弦波。 4.撰寫畢業(yè)設(shè)計論文。 研究方法與實施計劃: 研究方法: 用集成運算放大器與晶體管差分放大器來實現(xiàn)函數(shù) 信號 發(fā)生器的設(shè)計。 研究目標、內(nèi)容、難點及關(guān)鍵 : 研究目標與內(nèi)容: 設(shè)計一個函數(shù)信號發(fā)生器,使其能夠自動產(chǎn)生方波、三角波以及正弦波。 題目: 函數(shù)信號發(fā)生器設(shè)計( 2) 系 (部):信息科學(xué)與技術(shù)系 專 業(yè) 班: 通信工程 0302 班 姓 名: 學(xué) 號: 20211181064 指導(dǎo)教師:
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