【正文】 過這些話，說也向你說過，當(dāng)時(shí)你心情如何？小結(jié)：當(dāng)我們相互親切地問好時(shí)，心里都是暖暖的，心情非常愉快，新的一天學(xué)習(xí)生活都從這句美好的問候開始。小組代表回答，教師補(bǔ)充。小結(jié)：從剛才的交流表演中，老師看出大家都很有禮貌，老師真為你們高興。因此有人說“禮貌用語是世界上最美的語言。愿意做有禮貌的小主人。不管我們是招待客人還是應(yīng)邀做客，都有我們需要注意的禮儀，做一個(gè)熱情的小主人和受歡迎的小客人，這里面的學(xué)問可多啦！這節(jié)課，我們就學(xué)習(xí)待客和做客禮儀。小組合作探究待客、做客的禮儀 小組合作探究：結(jié)合視頻，聯(lián)系生活實(shí)際，小組討論交流，說一說，你知道哪些待客、做客的禮儀？學(xué)生小組討論交流回答問題。通過剛才小組的展示，說明我們對待客、做客禮儀有了較全面的了解。自己的同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)熱情迎接。遇到陌生人來訪，要有警惕性，遇到可疑的人，要鎮(zhèn)靜、機(jī)智、勇敢。到達(dá)朋友家，應(yīng)輕輕敲門或按門鈴，即使門開著，也不擅自進(jìn)入。主人獻(xiàn)上糖果，最好等其他客人或年長者都動(dòng)手后，自己再取用，吃相優(yōu)雅、自然，瓜果皮不要亂扔。待客和做客溫馨小提示如果客人帶來了禮品，主人應(yīng)表示謝意，并在送客時(shí)適當(dāng)還禮，或相應(yīng)地回贈(zèng)禮物。②小紅正在和爸爸下棋，媽媽和一位阿姨走進(jìn)屋來，小紅連忙和爸爸站起來，小紅說：“阿姨好！”③媽媽端來水果招待客人，小明先拿了一個(gè)，獨(dú)自吃起來。（請學(xué)生上來做示范）（3）、主人給我吃水果，我會(huì)說。一年級下冊道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)《文明有禮人人夸》桃 苑 學(xué) 校 麻 秀 花待客與做客禮儀我知道熱情待客我知道：一、要使用文明用語，比如：（）（）（）（）（）（）（）二、待客要有準(zhǔn)備：三、熱情待客我能做到：與客人玩時(shí)，客人走時(shí)，文明做客我知道：一、要使用文明用語，比如：（）（）（（）（）（）二、做客要有準(zhǔn)備：三、文明做客我能做到： ）（）第四篇：一年級道德與法治1新年的禮物教學(xué)目標(biāo)：通過鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)了解自己進(jìn)步的情況，接受別人對自己的客觀評價(jià)，正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生真誠虛心和積極進(jìn)取的情感和態(tài)度?！啊壑械奈摇?，家長、老師征詢活動(dòng)。學(xué)生制作的賀卡展示。談話的主題：在您眼里，您孩子從幼稚園升入小學(xué)一年來有些什么改變？有什么希望或要求嗎？第五篇：一年級道德與法治一年級道德與法治《開開心心上學(xué)去》教學(xué)設(shè)計(jì)(20160830 08:49:54)轉(zhuǎn)載 ▼開開心心上學(xué)去教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：（學(xué)生活動(dòng)時(shí)間約32分鐘）一、導(dǎo)入。“擊鼓傳花”——介紹自己。）來到學(xué)校，想不想看看我們的教室是什么樣的嗎？請跟我來，誰來說說我們的教室里有什么呢？（聯(lián)系實(shí)際指名發(fā)言）參觀完教室，小朋友快坐好，老師要發(fā)新書了，快看看老師發(fā)給你什么新書？我們要怎樣愛護(hù)新書呢？（生討論—指名回答—補(bǔ)充意見—師小結(jié)）上學(xué)了，我們的生活發(fā)生了什么變化呢？（生討論—指名回答—補(bǔ)充意見—師小結(jié)）二、認(rèn)識(shí)課程表。三、總結(jié)全文。）二、點(diǎn)播課文彩圖，傳授新內(nèi)容。同學(xué)們，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生了，歡迎你們。動(dòng)手制作課程表，熱愛學(xué)習(xí)。（播放采訪錄象）為了滿足同學(xué)們的好奇，老師特地在課前與你們的家長、任課老師進(jìn)行了一次溝通。請老師對你的在校表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，提出要求。勇于給自己不斷提出新目標(biāo)的奮發(fā)向上的精神。開始行動(dòng)吧！五、總結(jié)禮貌待客、文明做客這些禮儀知識(shí)關(guān)鍵是要學(xué)以致用，老師相信你們在日常生活一定能做到！我們要入鄉(xiāng)隨俗，具體環(huán)境具體對待，不能生搬硬套。⑤小紅家來了客人，爸爸媽媽不在家，小紅有禮貌的接待客人。剛才的禮儀播報(bào)已經(jīng)很全面地告訴我們了待客、做客禮儀知識(shí)。談話時(shí)，要注視著對方的眼睛，微笑相對，并留心聽取對方說話，注意應(yīng)對，不隨便打斷對方說話。入坐姿勢要端正、自然、不翹腿、不抖動(dòng)。做客禮儀播報(bào)：選擇好恰當(dāng)時(shí)間，預(yù)約造訪，不做“不速之客”，不要太遲或太晚去拜訪朋友。與客人玩時(shí)：主動(dòng)謙讓、不能不理睬。待客禮儀三字經(jīng)：客人到起身迎引入座茶水敬 初相識(shí)做介紹帶尊稱有禮貌做客禮儀三字經(jīng)：訪親友輕敲門人未來莫自闖 敬茶水雙手接坐姿正會(huì)交談 不弄翻勿亂闖離別時(shí)有禮數(shù)待客、做客禮儀播報(bào) 待客禮儀播報(bào)：客人來訪前，要事先有準(zhǔn)備，把房間收拾整潔，主人要儀容整潔，自然大方。小組合作探究待客、做客的禮儀 小組合作探究：結(jié)合視頻，聯(lián)系生活實(shí)際，小組討論交流，說一說，你知道哪些待客、做客的禮儀？學(xué)生小組討論交流回答問題。（學(xué)生自由回答）通過剛才同學(xué)們的回答，我們能體會(huì)到熱情待客、文明做客能增進(jìn)人與人之間的感情。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生真正的做到學(xué)以至用。第二課時(shí)： 《待客與做客禮儀》 教學(xué)目標(biāo)：知道待客、做客的禮儀常識(shí)。四、活動(dòng)四：禮貌歌兒我會(huì)唱學(xué)習(xí)禮貌歌：見面問您好，分別說再見； 若要求人幫，請字用在先； 得到別人幫，謝謝口中講； 無意影響人，忙說對不起； 回答沒關(guān)系，大家齊歡喜。三、活動(dòng)三：禮貌用語我會(huì)用知道了這些禮貌用語還不夠，重要的是要學(xué)會(huì)使用它。（板書：學(xué)會(huì)禮貌用語）二、活動(dòng)二：禮貌用語我知道讓文明一起找一找生活中有哪些禮貌用語吧。學(xué)會(huì)在不同場合使用禮貌用語。學(xué)習(xí)待客做客的基本禮節(jié)。第三篇：一年級下冊道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)一年級下冊道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)《文明有禮人人夸》教學(xué)目標(biāo)知道并能正確使用日常生活中的禮貌用語，愿意做一個(gè)文明有禮的好孩子。那下課鈴響后，我們應(yīng)該怎樣安排課間十分鐘呢？這節(jié)課，我們來討論討論。教學(xué)目標(biāo)：。其他同學(xué)發(fā)言：老師我的飛機(jī)沒他飛的遠(yuǎn)，但我的飛機(jī)在空中停的時(shí)間長。制作基本完成教師帶領(lǐng)孩子們到戶外去玩一玩，讓孩子們飛一飛，賽一賽。（制作過程中教師放一些音樂，調(diào)節(jié)一下氣氛）。出示風(fēng)箏、風(fēng)車、飛機(jī)。你們高興嗎？生：高興。初步感受風(fēng)與空氣的關(guān)系。怎么玩才開心呢？三、你會(huì)跟它們玩嗎？ 樹葉、紙箱、石頭、布四、開個(gè)玩具交流會(huì) 玩具交流會(huì)很好玩，我收獲了 板書設(shè)計(jì)：玩得真開心充分體驗(yàn)春天生活的美好與樂趣。教師通過提問幫助學(xué)生小結(jié)模擬活動(dòng)的情況，使其感受內(nèi)容與時(shí)間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)調(diào)整計(jì)劃的必要。教師：前幾天，小學(xué)生哥哥給我們介紹了小學(xué)的活動(dòng)，你們還記得都有什么活動(dòng)嗎？學(xué)生：課間十分鐘、上課、做操……教師：你們還記得課間十分鐘他們都做了什么嗎？學(xué)生：喝水、玩、準(zhǔn)備書……活動(dòng)開始：討論并制訂“課間十分鐘”的活動(dòng)計(jì)劃。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：通過前期已開展過的“幼小銜接”的主題活動(dòng)，學(xué)生對小學(xué)的生活有初步了解。板書設(shè)計(jì)：課間十分