高二化學上學期教學工作計劃(文件)
【正文】 讓他們知道只要他們認真學習也許下一個可以“改變世界”的人就是他，從而學生們就不會認為他們每天學習的知識都是與生活毫無聯(lián)系，將來都用不上的東西，也就不會覺得乏味無趣了，畢竟興趣是最好的老師。此項工作上課前兩至三天完成。對每一次測試要認真分析，總結，為學生確定合理的目標。在此過程中，把握學習課程標準，認真分析考試命題的改革動向，針對考試制度的改革，加強對考試命題的研究。同時積極維持學生學習興趣，增強學生學好化學的自信心，保證文科的學生也能順利的進行化學學習。本學期高二化學工作,將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規(guī)的落實,全面提高自身素質和課堂教學水平,深化課堂教學改革,制訂切實可行的改進措施和教學方案,保證教學成績有所提高,力爭圓滿完成學生學業(yè)修習任務。針對學生基礎較差的實際,在教學上采取穩(wěn)步前進的策略。三、學生情況分析:我教的是高二（6）、高二（8）、高二（14）、（6）班是普尖班，（8）、（14）是平行班，學生進入高二后由于化學基礎知識比較薄弱,化學學習習慣和方法沒有建立,對化學學習不感興趣。四、分層推進措施:1．認真分析研究新教材,以及學習學生的特點和基礎知識,有計劃,有步驟進行高二化學教學及高二化學復習。,開展及時的學校和教研室的教學交流和探討,并及時調整的教學目標的措施。,開展補習,落實每一層次的學生的針對性輔導。7．加強實驗研究，重視實驗教學，改革實驗教學模式，增加學生動手機會，培養(yǎng)學生實踐能力。實現(xiàn)優(yōu)秀生和后進生分類教學及輔導。基于這種情況,教學過程中要及時糾正調整學生的化學學習習慣和學習方式,激發(fā)學生學習化學的熱情,同時必要時對他們的基礎知識進行必要的補充,對成績稍微好的學生更要不斷加強指導。二、教材分析：《化學反應原理》是高中化學課程選修部分內容，是高考必考模塊,教材從“化學反應與能量轉化”，“化學反應的方向、限度與速率”，“物質在水溶液中的行為”三個方面介紹有關化學反應的基本原理和研究方法。把研究新課程中增加的實驗作為重點,引導學生樂于探究,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教學安排 高二理科：第一、二周第一章 化學反應與能量第三、四、五周第二章 化學反應速率和化學平衡第六、七周整合練習第八、九、十周 第三章 水溶液中的離子平衡 期中考試 第十一、十二、十三、十四周 第四章 電化學基礎 第十四、十五周 必修2復習第十六、十七周 選修4 復習第十八、十九周 期末測試及復習高二文科：第一、二、三周第一章 關注營養(yǎng)平衡第四、五周第二章 促進身心健康第六、七、八周第三章 探索生活材料 第九、十周 第四章 保護生存環(huán)境 第十一至十六周第 必修2復習第十七周 學業(yè)水平測試第五篇：高二化學上學期教學計劃20132014高二化學上學期教學計劃黃軍本學期，高二化學主要開設選修課程，高二共有15個理科班，根據(jù)學生的選課情況，在理科班開設選修4《化學反應原理》,制訂教學計劃如下。具體措施根
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