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網(wǎng)頁(yè)制作在線考試系統(tǒng)的開發(fā)畢業(yè)論文(文件)

 

【正文】 { if (Session[ID] == null) { ()。 } ()。 Session[ID] = 。 + + 39。 + () + 39。 + + 39。 + + 39。 ()。為避免考生重復(fù)注冊(cè),會(huì)先在數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索該學(xué)生是否被注冊(cè)過(guò)。 //} else { if ( == 1) { get(1)。 if ( == || == || == ) { ()。 } break。 } else { (script language=javascriptalert(39。 int count3 = (())。 case 3: = select count(*) from Teacher where id=39。 (Admin/)。 + + 39。 } break。 (User/)。 + + 39。關(guān)系圖如下: 考生信息表 ER 圖: 教師信息 ER 圖: 考生信息表 姓名 學(xué)號(hào) 密碼 性別 專業(yè) 安全問(wèn)題 教師信息表 ID 姓名 密碼 職位 管理員 信息 ER 圖: 試題 信息 ER 圖: 考試分?jǐn)?shù)表 ER 圖: 管理員信息表 ID 姓名 密碼 試題信息表 編號(hào) 所屬科目 選項(xiàng) 正確答案 考試分?jǐn)?shù)表 考生姓名 分?jǐn)?shù) 科目 考生號(hào) 選項(xiàng) A 選項(xiàng) B 選項(xiàng) C 選項(xiàng) D 分值 根據(jù) ER 圖 我們可以設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu),數(shù)據(jù)庫(kù)中個(gè)表的結(jié)構(gòu)如下 管理員信息表 : 考生信息表: 教師信息表 字段名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許 null 值 備注 ID int 20 否 教師編號(hào) Name varchar 50 否 教師姓名 PWD varchar 50 否 密碼 Degree varchar 50 允許 職位 字段名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許 null 值 備注 ID int 10 否 管理員登陸賬號(hào) Name varchar 50 否 管理員姓名 PWD varchar 50 否 登陸密碼 字段名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許 null 值 備注 ID int 20 否 學(xué)生學(xué)號(hào) Name varchar 50 否 姓名 PWD varchar 50 否 密碼 Sex varchar 50 否 性別 Question varchar 50 否 密保問(wèn)題 Answer varchar 50 否 密保答案 Class varchar 50 否 專業(yè)班級(jí) 考試分?jǐn)?shù)表: 字段名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許 null 值 備注 User ID int 20 否 考生號(hào) User name varchar 50 否 考生姓名 Score int 20 允許 分?jǐn)?shù) Paper ID varchar 50 否 所屬科目 試題信息表: 字段名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許 null 值 備注 ID int 20 否 試題編號(hào) Paper ID Varchar 50 否 所屬科目 Score int 20 否 試題分值 Answer varchar 2 否 正確答案 AnswerA varchar 500 否 選項(xiàng) A AnswerB varchar 500 否 選項(xiàng) B AnswerC varchar 500 否 選項(xiàng) C AnswerD varchar 500 否 選項(xiàng) D Question varchar 500 否 考試題 5. 系統(tǒng)功能模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn) 前臺(tái)主要模塊詳細(xì)設(shè)計(jì) 登錄模塊 前臺(tái)模塊 主要是學(xué)生登陸考試系統(tǒng)的接口,具有重要作用,是保證學(xué)生參加考試,查看成績(jī)的唯一方式。 ⑸ 返回:結(jié)束考試后,返回登陸頁(yè)面 ,重新登錄查看該次考試成績(jī)。 功能模塊圖 在線考試系統(tǒng)前臺(tái)考生系統(tǒng) 用戶注冊(cè)模塊 用戶登錄模塊 試題作答模塊 自動(dòng)評(píng)分模塊 在線考試系統(tǒng)后臺(tái)管理系統(tǒng) 教師模塊 管理員模塊 教師登陸 出題 管理教師 修改學(xué)生信息 增加管理員 查看成績(jī) 查看成績(jī)模塊 修改密碼 查看成績(jī) 系統(tǒng)流程設(shè)計(jì) 前臺(tái)流程 ⑴ 注冊(cè):學(xué)生在登錄頁(yè)面,點(diǎn)擊右上角的“注冊(cè)”關(guān)鍵字進(jìn)入注冊(cè)頁(yè)面,填寫個(gè)人信息,填寫完成,返回登陸頁(yè)面。 ⑸ 生成試卷模塊。 ⑶ 試題作答模塊。 各個(gè)功能模塊分析 ⑴ 用戶登錄模塊。 需求分析 在線考試系統(tǒng) 的需求分析 主要包括 用戶 的注冊(cè)、在線的考試、評(píng)分、 后臺(tái) 管理 的需求分析等。所以為系統(tǒng)準(zhǔn)備一個(gè)穩(wěn)定的,可升級(jí) 的模塊化設(shè)計(jì)方法, 是很有必要的。操作、維護(hù)簡(jiǎn)便性原則用于提高系統(tǒng)的整體運(yùn)行效率,簡(jiǎn)單,實(shí)用,針對(duì)系統(tǒng)的實(shí)際情況和實(shí)際操作需要,進(jìn)行各子模塊的操作功能設(shè)計(jì),各個(gè)子模塊的系統(tǒng)維護(hù),子模塊間系統(tǒng)的兼容性,等等。一個(gè)系統(tǒng)在設(shè)計(jì)之前就應(yīng)該從實(shí)用性出發(fā),從用戶需求出發(fā),否則等系統(tǒng)設(shè)計(jì)出來(lái)之后也是做無(wú)用功。由于系統(tǒng)在長(zhǎng)期的使用中可能會(huì)產(chǎn)生一些問(wèn)題,所以系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可靠性、安全性都應(yīng)該在本次設(shè)計(jì)的考慮之中。 綜上所述,本系統(tǒng)在管理可行性、經(jīng)濟(jì)可行性和技術(shù)可行性方面都達(dá)到了要求,所以本系統(tǒng)在原則上是可行的。本系統(tǒng)采用的 C編譯語(yǔ) 言編程, C語(yǔ)言是微軟研發(fā)的一門高級(jí)編程語(yǔ)言。 同時(shí) 提高了數(shù)據(jù)的安全性、共享性, 卻沒(méi)有增加成本, 因此經(jīng)濟(jì)上 是 可行 的。 經(jīng)濟(jì)可行性分析 隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備變得越來(lái)越便宜,而且網(wǎng)絡(luò)覆蓋也越來(lái)越全面,所以現(xiàn)在開發(fā)一套軟件只需要投入少許經(jīng)費(fèi)就可以了。 現(xiàn)階段實(shí)現(xiàn)了對(duì)試卷 基本功能的實(shí)現(xiàn) ,具有 用戶登錄、用戶注冊(cè)、學(xué)生在線考試、教師出題、查看成績(jī)、修改信息等重要功能。存儲(chǔ)過(guò)程可以接受輸入?yún)?shù)、向客戶端返回表格或單值的結(jié)果和消息;它調(diào)用數(shù)據(jù)定義語(yǔ)言( DDL)和數(shù)據(jù)操作語(yǔ)言( DML)語(yǔ)句,然后返回參數(shù)。新的 LINQ to SQL 供應(yīng)商允許開發(fā)人員在 SQL server20xx 表和列上直接使用 LINQ。通過(guò)提供功能鎖定查詢計(jì)劃支持更高的查詢性能穩(wěn)定性和可預(yù)測(cè)性,允許組織在硬件服務(wù)器替換、服務(wù)器升級(jí)和生產(chǎn)部署之間推進(jìn)穩(wěn)定的查詢計(jì)劃。 SQL Server20xx 新增功能 包括: ⑴ 更安全的數(shù)據(jù)加密功能,它允許加密整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)包括數(shù)據(jù)庫(kù)中的文件或日志文件,而無(wú)需更改任何應(yīng)用程序。 SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)是微軟公司研發(fā)的一項(xiàng)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù),其中比較先進(jìn)的就是SQL Server20xx 了。 ⑺ 靈活性。 C增加了類型安全的穩(wěn)固防線,節(jié)省了程序員調(diào)試源代碼的大量寶貴時(shí)間 ⑸ 可伸縮性。 ⑵ 類型系統(tǒng)一致性。 C簡(jiǎn)單、功能強(qiáng)大、類型安全,而且是面向?qū)ο蟮摹? B/S 模式的優(yōu)點(diǎn): ⑴ B/S 架構(gòu)能夠大大減少系統(tǒng)開發(fā)、維護(hù)、升級(jí)等的開支和時(shí)間。 B/S 模式通常分為三層結(jié)構(gòu),如圖所示: 提交請(qǐng)求 訪問(wèn) 返回 html頁(yè)面 返回結(jié)果 客戶端 WEB 服務(wù)器 數(shù)據(jù)庫(kù) 第一層是客戶端,客戶端向服務(wù)器發(fā)出訪問(wèn)請(qǐng)求信息, Web 服務(wù)器處理后,以HTTP 協(xié)議發(fā)回客戶端,客戶端才能夠查看結(jié)果。 ⑹ Server : Server 對(duì)象又稱為服務(wù)器對(duì)象,是 Http Server Utility 類的一個(gè)實(shí)例,它定義了一個(gè)與 Web 服務(wù)器相關(guān)的類提供對(duì)服務(wù)器上的方法和屬性的訪問(wèn)。 Application 對(duì)象在停止 IIS 服務(wù)時(shí)也停止,而 Session對(duì)象只有在聯(lián)機(jī)及其離線時(shí),也就是當(dāng)用戶關(guān)掉瀏覽器或超過(guò)變量設(shè)定的有效時(shí)間時(shí), Session 對(duì)象就會(huì)消失。 ⑶ Application: Application 對(duì)象可以說(shuō)是用來(lái)記錄應(yīng)用程序參數(shù)的對(duì)象。 的內(nèi)置對(duì)象 ⑴ Response: Response 對(duì)象可以把數(shù)據(jù)從服務(wù)器端發(fā)回瀏覽器端。 的運(yùn)行原理 當(dāng) 服務(wù)器的互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)接收到請(qǐng)求 后, IIS 首先 對(duì) 客戶端請(qǐng)求的頁(yè)面類型為其加載相應(yīng)的 .dll 文件,然后將這條 來(lái)自客戶端的 請(qǐng)求發(fā)送給能夠處理這個(gè)請(qǐng)求的模塊。 的優(yōu)越性 的優(yōu)點(diǎn)包括: ⑴ 良好的性能提升,更穩(wěn)定的表現(xiàn),發(fā)展迅速,方便管理,優(yōu)良的語(yǔ)言與網(wǎng)絡(luò)服務(wù),是整個(gè) 的主題。本系統(tǒng)不僅操作簡(jiǎn)單,而且 功能齊全,符合在線考試的要求且具備考試的功能。 本系統(tǒng)采用 SQL server 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)存儲(chǔ),利用 技術(shù)研發(fā),總體模式為 B/S 模式。同時(shí),該系統(tǒng)也發(fā)揮了公平性作用。 在信息化教育 的浪潮中,學(xué)生渴望得到更個(gè)性化、更自由的發(fā)展;教師希望有效的改進(jìn)傳統(tǒng)的教育方法和考試方法,更有效率的完成教學(xué)工作;學(xué)校則渴望保證考試的公平和規(guī)范,促進(jìn)學(xué)校學(xué)生的公平性教育。 本系統(tǒng)在 Visual studio 20xx 環(huán)境下開發(fā),用 C語(yǔ)言編譯,利用 SQL server數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)存儲(chǔ)信息。圖表整潔,布局合理,文字注釋必須使用工程字書寫,不準(zhǔn)用徒手畫 3)畢業(yè)論文須用 A4 單面打印,論文 50 頁(yè)以上的雙面打印 4)圖表應(yīng)繪制于無(wú)格子的頁(yè)面上 5)軟件工程類課題應(yīng)有程序清單,并提供電子文檔 1)設(shè)計(jì)(論文) 2)附件:按照任務(wù)書、開題報(bào)告、外文譯文、譯文原文(復(fù)印件)次序裝訂 摘要 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò) 技術(shù)逐漸在各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)普及。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。對(duì)本研究提供過(guò)幫助和做出過(guò)貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體,均已在文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過(guò)的研究成果,也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 、圖表要求: 1)文字通順,語(yǔ)言流暢,書寫字跡工整,打印字體及大小符合要求,無(wú)錯(cuò)別字,不準(zhǔn)請(qǐng)他人代寫 2)工程設(shè)計(jì)類題目的圖紙,要求部分用尺規(guī)繪制,部分用計(jì)算機(jī)繪制,所有圖紙應(yīng)符合國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。本系統(tǒng)擺脫了傳統(tǒng)考試的束縛和缺點(diǎn), 節(jié)約了大量社會(huì)資源,同時(shí) 大大促進(jìn)了
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