滬教版歷史與社會九下我們的政治生活同步試題一-資料下載頁

【摘要】第二單元我們的政治生活試題（一）一、單項(xiàng)選擇題（本題共15小題，每小題1分，共15分）1、（）是社會主義政治文明建設(shè)的重要內(nèi)容。A、明確自己的權(quán)利和義務(wù)B、維護(hù)和發(fā)展人權(quán)C、充分享有人權(quán)D、人權(quán)的實(shí)現(xiàn)2、（）是我國的基本方略。

2024-12-01 04:53

滬教版歷史與社會九下我們的政治生活同步試題二-資料下載頁

【摘要】第二單元我們的政治生活試題（二）一、單項(xiàng)選擇題（本題共15小題，每小題1分，共15分）1、（）是對公民的基本要求。A、明確自己的權(quán)利和義務(wù)B、維護(hù)和發(fā)展人權(quán)C、充分享有人權(quán)D、人權(quán)的實(shí)現(xiàn)2、下列屬于集體人權(quán)的是①人民自決權(quán)②人身人格權(quán)③生存權(quán)

2024-11-15 20:20

滬教版歷史與社會九上走出冷戰(zhàn)時(shí)代1-資料下載頁

【摘要】一:“冷戰(zhàn)”政策的形成：1、冷戰(zhàn)政策：2、時(shí)間：3、標(biāo)志：4、政策內(nèi)容及表現(xiàn)：5、北約組織和華約組織兩大集團(tuán)的出現(xiàn)，標(biāo)志二：冷戰(zhàn)政策的推行及表現(xiàn)的結(jié)果三、兩極格局的原因及結(jié)束的標(biāo)志原因：結(jié)束的標(biāo)志是：對蘇聯(lián)等社會主義國家采取軍事進(jìn)攻以外的一切手段的敵對行動。1947

2024-12-01 21:23

滬教版歷史與社會九上19世紀(jì)的科技與文化-資料下載頁

【摘要】第十三課19世紀(jì)的科技與文化（第一課時(shí)）教學(xué)目的1、知識與技能：焦耳發(fā)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律；電磁學(xué)理論體系的形成；法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律；達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化學(xué)說；細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立；門捷列夫發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素周期律；第二次工業(yè)革命的成果：電力的廣泛應(yīng)用；內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制和使用；電訊事業(yè)的發(fā)展；第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。2、過程

2024-11-19 20:19

滬教版語文八上笑同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】笑【同步達(dá)綱練習(xí)】Ⅴ.課后鞏固練習(xí)一、基礎(chǔ)題（14分）（）（2分）然(yǎn)捧腹(fù)順暢(chàng)起一捧(jū)笨拙(zhuō)神采奕奕(yì)嫩(nèn)愜意(jiǎ)稽(jī)查苑(w

2024-12-01 04:17

九上第3課西方文明之源-資料下載頁

【摘要】第一單元人類文明的開端第3課西方文明之源歸納評價(jià)伯利克里改革,培養(yǎng)全面辯證地認(rèn)識歷史現(xiàn)象和歷史人物的能力,比較雅典和斯巴達(dá)的不同特點(diǎn),培養(yǎng)對歷史現(xiàn)象的比較能力。1.2.知道古代希臘文明和羅馬文明發(fā)展的基本概況,包括古代希臘文明的淵源、伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸制的高度發(fā)展、羅馬共和國和羅馬帝國的興亡。從伯

2024-11-22 04:15

滬教版歷史與社會九下合理消費(fèi)-資料下載頁

【摘要】議一議：同學(xué)們的生日消費(fèi)與老師的生日消費(fèi)相比，發(fā)生了哪些變化？（物質(zhì)消費(fèi)為主）（精神消費(fèi)的比重增加）基本需要享受與發(fā)展需要消費(fèi)觀念不斷變化從憑票到琳瑯滿目的商品消費(fèi)選擇不斷豐富自行車縫紉機(jī)手表收音機(jī)空調(diào)手機(jī)電腦汽車消費(fèi)水平不斷提高家庭

2024-11-28 01:51

滬教版歷史與社會九下依法納稅-資料下載頁

【摘要】依法納稅是每個(gè)公民的基本義務(wù)為什么依法納稅是公民的基本義務(wù)？在我國，稅收取之于民，用之于民?首先，社會主義國家是人民當(dāng)家作主的國家，代表最廣大人民的根本利益。國家集體和個(gè)人在根本利益上是一致的。?其次，每一個(gè)公民都要具有“納稅人”的意識。?最后，每一個(gè)公民還應(yīng)該懂得依法維護(hù)自己的合法權(quán)益

2024-12-08 10:22

滬教版歷史與社會九下合理消費(fèi)-資料下載頁

【摘要】零花錢小調(diào)查零花錢的妙用節(jié)約零花錢怎樣理財(cái)零花錢怎么花……1我的零花錢由來……2零花錢從哪來……3零花錢百般滋味在心頭……4不買三無產(chǎn)品……5不買亂賣玩具……6別讓孩子變成“自私鬼……7如今的孩子手頭多多少少都有一些零花錢。有錢

2024-12-08 05:44

滬教版歷史與社會九下實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興-資料下載頁

【摘要】第十二課實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興一、教學(xué)目標(biāo)：、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：（1）使學(xué)生懂得和珍惜抓住機(jī)遇的重要性，激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)的積極性、主動性。（2）使學(xué)生懂得肩負(fù)的責(zé)任重大，增強(qiáng)他們的歷史責(zé)任感和使命感。（3）增強(qiáng)學(xué)生面向世界的宏闊視野和積極參與國際合作與競爭的意識。：（1）培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)變，善抓機(jī)遇的能力（2）培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-08 08:33

滬教版歷史與社會九下人類面臨挑戰(zhàn)-資料下載頁

【摘要】第十一課人類面臨挑戰(zhàn)一、教學(xué)目標(biāo)：、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：（1）使學(xué)生樹立全球觀念，增進(jìn)他們了解世界、關(guān)心人類命運(yùn)的情感，懂得全球團(tuán)結(jié)合作的重大意義。（2）使學(xué)生了解中國在重大國際事務(wù)中所發(fā)揮的大國作用，從而增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。（3）使學(xué)生認(rèn)識到人類面臨的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)他們的國家安全意識和憂患意識，培養(yǎng)他們熱愛世界和平的情

2024-12-08 22:15

滬教版歷史與社會七上走進(jìn)社區(qū)-資料下載頁

【摘要】第十課走進(jìn)社區(qū)【教學(xué)目的】1．知識目標(biāo)：（1）了解社區(qū)、社區(qū)意識的基本含義，體會社區(qū)是我們生活的主要環(huán)境和場所。（2）了解不同功能類型的社區(qū)，會對此進(jìn)行準(zhǔn)確的分類，認(rèn)識不同社區(qū)的主導(dǎo)活動和不同的發(fā)展政策。（3）了解維持社區(qū)正常運(yùn)行的管理、組織和服務(wù)機(jī)構(gòu)。2．情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：（1）

2024-12-08 22:15

滬教版歷史與社會八上商鞅變法-資料下載頁

【摘要】《求賢令》戰(zhàn)國時(shí)期著名改革家。又叫公孫鞅、衛(wèi)鞅；(約前390年—前338年)有現(xiàn)代史家說過這樣一句話：當(dāng)咸陽街市上豎起那根木頭時(shí)，歷史的進(jìn)程就已經(jīng)注定了。商鞅變法：1、時(shí)間、國家2、具體內(nèi)容3、影響（意義）六國訪秦使無不感慨：“……行政效率竟是如此之高，官吏們勤勉，日事日清，政府

2024-11-30 06:48

滬教版歷史與社會七上家庭理財(cái)-資料下載頁

【摘要】第四課家庭理財(cái)?shù)谝豢蚝侠硐M(fèi)教案一、教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí)和組織有關(guān)活動，使學(xué)生體會到在日常生活中消費(fèi)是經(jīng)常遇到的事情，通過消費(fèi)，我們的生命得以生存，心智得到發(fā)展，社會得到進(jìn)步；使學(xué)生懂得在消費(fèi)時(shí)要進(jìn)行貨比三家的選擇，維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益；樹立合理的消費(fèi)的觀念。能力目標(biāo)樹立正確的

2024-12-08 15:58

滬教版歷史與社會七上認(rèn)識家庭-資料下載頁

【摘要】第三課認(rèn)識家庭【教學(xué)目的】1．基礎(chǔ)知識：了解家庭是社會的基本單位、家庭的歷史演變和家庭的社會功能。認(rèn)識不同類型的家庭和不同家庭成員的權(quán)利和義務(wù)。2．思想教育：（1）通過學(xué)習(xí)和活動，使學(xué)生體驗(yàn)到家庭的溫暖及其在青少年成長過程中所起的重要作用，樹立熱愛家庭、擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任的意識。（2）使學(xué)生形成關(guān)心家庭、熱愛家庭的健康

2024-11-19 19:25

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