【摘要】-1--2--3--4-?“任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人,都看不見這衣服。-5-創(chuàng)意朗讀、感知形象大臣百姓皇帝騙子小孩小組合作:選擇其中一個你們組感興趣的人物,找出其中你們認(rèn)為他們愚蠢或者不稱職的地方。合作要求:1、選擇相應(yīng)場景分角色表演朗讀;
2024-11-21 04:44
【摘要】七年級上冊語文《皇帝的新裝》授課:黃龍中學(xué)宋孝平預(yù)習(xí)朗讀賞析探究展示延伸安徒生(1805-1875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年
2024-11-24 14:14
【摘要】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話安徒生(1805~1875)19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文
2024-11-24 17:38
【摘要】編制人:楊麗審核人:楊秀使用時間:2012-12-13七年級小組:姓名:小組評價教師評價水音小學(xué)“高效課堂”導(dǎo)學(xué)案課題:皇帝的新裝(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握字詞的音形義,掃除閱讀障礙,分角色朗讀課文。2.理清故事情節(jié),整體感知課文內(nèi)容。【學(xué)法指導(dǎo)】
2025-06-10 02:58
【摘要】第一篇:皇帝的新裝的教案(精選) 設(shè)計思想: 這則童話故事寄寓著安徒生對世俗世界習(xí)慣及傳統(tǒng)深深譴責(zé)和對純真本然事物熱切向往。學(xué)生大多對這則故事比較熟悉,但分析、理解思想內(nèi)容時卻僅能停留在諷刺以皇帝...
2025-10-08 18:17
【摘要】......《皇帝的新裝》教案1、教學(xué)目標(biāo):【知識與技能】:1、掌握并積累重點(diǎn)生字詞。2、了解作者及其主要作品和童話的有關(guān)知識。3、培養(yǎng)口頭表達(dá)能力,能理清文章的結(jié)構(gòu)。4、分析人物形象以及理解童話的夸張和想象的藝術(shù)
2025-05-02 08:45
【摘要】?服飾是一個地域、一個民族文化的厚重積淀,尤其在當(dāng)今它已衍化為一種個性審美追求的展示。紗麗紗麗紗麗紗麗紗麗和服和服和服韓服韓服韓服韓服阿昌族白族回族傣族瑤族珞巴族怒族維
2025-01-17 18:21
【摘要】《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》作者簡介安徒生(1805~1875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小
2024-11-21 02:04
【摘要】你認(rèn)識這些圖片的故事嗎它們都來自于哪位作家筆下?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》安徒生(1805~1875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童
2024-11-24 15:03
【摘要】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話安徒生(1805-1875)全名:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他
【摘要】《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計 《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計1 1、知識與能力: ?、倮砬骞适虑楣?jié),培養(yǎng)學(xué)生概括能力; ②有感情朗讀課文,體會人物形象的意義; ?、叟囵B(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想像的...
2024-12-06 01:09
【摘要】第一篇:26《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)知識和能力: 3、在分角色朗讀中,揣摩人物心理,品析人物形象,提高語言感受力。 4、認(rèn)識生活中的美和丑、真和假、善和惡。 5、了解童話想象和夸張的特...
2025-10-06 14:30
【摘要】第一篇:《皇帝的新裝》教例評析 引進(jìn)一點(diǎn)參讀材料 ——《皇帝的新裝》教例評析 [教例簡述]這是盧傳福老師的一個教例(見《中學(xué)語文教學(xué)》1988年第7期)。 對《皇帝的新裝》的講析已近尾聲。教師...
2025-10-06 14:44
【摘要】第一篇:《皇帝的新裝》讀后感 《皇帝的新裝》讀后感 在朋友的推薦下,我閱讀了《皇帝的新裝》這篇童話故事,這個故事是安徒生童話故事集中的其中一篇。故事中的內(nèi)容很有趣,不信你看。 有一個愚蠢的皇帝非...
2025-10-06 15:02
【摘要】第一篇:《皇帝的新裝》教案2 《皇帝的新裝》教案 一、了解童話故事用想象的手法和夸張性的情節(jié)反映社會生活的特點(diǎn)。 二、認(rèn)識封建統(tǒng)治者虛偽、愚蠢的本質(zhì)。 三、掌握本文的記敘要素。了解本文怎樣以“...
2025-10-08 12:25