電教室管理制度[推薦五篇](文件)
【正文】 目，獨立填寫卡片，并按目序編排，便于檢索。七、做好各類儀器、設備的維修保養(yǎng)工作，保持常用儀器、設備完好無損。遵守學校規(guī)章制度，按時上、下班，工作時間不得擅離職守。二、多媒體電教室排課由學校電教管理部門負責，各任課教師應將上課計劃提前預約。五、多媒體電教室在工作時，任課教師要對全部設備設施負責出現停電等偶發(fā)事件要及時關機，然后通知電教管理人員，不得自行處理。（一）中小學電教機構的性質和任務：中學（包括中等專業(yè)學校）和小學的電教機構一般稱為電教組（中心），由學校負責教育工作的校長或教導（研）主任領導，它是中小學開展電教的教育機構。組織教師參加電化教育的基本知識和技能培訓。人管好了，其他的事也就好辦了?？荚嚭细裾?，量才聘用。培訓要根據本校的實際工作情況，有計劃地通過多種方式和渠道對在職人員進行業(yè)務和技術的培訓，這是提高電教人員業(yè)務水平的有效方法。在分工明確的同時，還應該注意人與人之間的協作。電教研究人員包括電教理論、教學、教材、設備研究人員，他們的職責是：研究電教理論；根據本校的學科、教材、教學特點研究本校的現代教學的方式、方法，探索、總結各學科現代教學的規(guī)律和特點；研究電教教材編制的規(guī)律和特點，提高電教教材編制質量；研究電教設備的特點和性能以及如何在教學法中更好地運用。還應積極參與校史資料錄像片的拍攝。維修完畢要做好記錄；對教師及有關人員傳授、指導設備的操作、使用等。為加強電教管理，我市以1999（30）號文件印發(fā)了《瀏陽市學校電化教育管理條例》（附件1），制定并鉛印了《中小學電教設備和電教教材管理制度》（附件2），同時還草擬了一些其他電教管理制度（附件313），供學校參照。分解學校電教目標。在執(zhí)行目標計劃時，時刻用目標進取口號激勵執(zhí)行者。定期檢查考核，評議目標實施的情況。制定目標實施計劃。目標管理的步驟是確定學校電教目標。各校應根據省市縣有關制度和本校教學實際需要，制定一些相應的規(guī)章制度，使電教工作按規(guī)范運行，以便電教工作的順利展開。設備器材管理人員根據指示編制學期采購計劃和有關報表；驗收入庫的設備、儀器、工具和材料；管理有關帳卡，做到帳、卡、物相符，貴重設備還應建立檔案，做好使用和維修情況的詳細記錄；辦理借出還回、報損報廢等手續(xù)；定期清查盤點并編制有關報表；管理維護設備器材及有關資料。攝制人員包括導演、攝像、錄像、燈光、編輯、美工、制片等。中小學因編制所限，可實行一人多崗、一專多能。學校的電教人事領導應建立一整套合理的獎懲制度，對電教人員要獎懲分明，樹立正氣，抑制歪風，以激勵電教人員奮發(fā)向上，充分發(fā)揮其內在的潛力，促進工作效率的提高。對在崗的電教人員每學年末定期地進行德、能、勤、績全面的總結性考核，以促進電教人員素質的提高，考核應建立檔案，作為晉級的依據。（二）管理的基本內容學校的電教人員管理的基本內容有以下幾個方面：招聘工作。二、電教的人員管理（一）管理的重要性人是現代管理的重要內容，人既是管理主體，又是管理對象。收集、購進、編制、管理電化教育教材、資料。七、多媒體電教室是學校教育教學的重要陣地，嚴禁播放有害學生身心健康的音象資料。四、上課的教師要提前十分鐘做好準備，嚴格按照操作程序進行操作，結束后要按正確的順序退出系統(tǒng)并關機，認真做好使用記載。器材保管室要保持干凈，并做到防火、防盜、定期通電驅潮、防震動
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