秋季學(xué)期學(xué)前班班主任工作計劃(文件)
【正文】 基本情況我班共有幼兒22名。在不足齡的6人中，來自腰站街一至八隊的有4人，西沖片的有1人，小北沖片的有1人。堅持每天戶外活動不少于2小時，讓幼兒能積極主動地參加各項體育鍛煉和游戲活動，在學(xué)習(xí)中遵守活動規(guī)則和安全規(guī)則。知道日常生活中基本的社會行為規(guī)則。發(fā)展幼兒的語言交往能力，結(jié)合生活實際認識數(shù)學(xué)和科學(xué)，激發(fā)幼兒的探究欲望，保護幼兒的好奇心教會幼兒看圖學(xué)文的方法，會用背誦、講述、復(fù)述等多種形式表達對文學(xué)作品的喜愛。認識10以內(nèi)的數(shù)和相鄰數(shù)、序數(shù)、單雙數(shù)，理解5以內(nèi)數(shù)的組成。（三）督導(dǎo)幼兒遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則，養(yǎng)成良好的品德自信，自愛，自尊，誠實善良。激勵幼兒大膽表達，培養(yǎng)幼兒性格活潑、開朗，舉止文雅大方。（五）常規(guī)工作結(jié)合幼兒的實際，擬定能結(jié)合幼兒實際，指導(dǎo)教育幼兒的17個周保教工作計劃。在第12周舉行一次“教學(xué)半日開放”活動。做好每月一個課件，有一定的質(zhì)量。1督促幼兒家長對幼兒進行安全教育，認真履行接送幼兒協(xié)議。發(fā)現(xiàn)問題及時教育，及時處理，做到常抓常管。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己，能與同伴、老師、父母溝通交流，無心理障礙。開展“優(yōu)秀作業(yè)展評”“小小評比臺”“我的小巧手”“每日明星”等評比活動，讓幼兒在競爭中學(xué)有榜樣，比有目標。首先在學(xué)習(xí)、生活中滲透安全教育。其次是從細節(jié)入手，建立完善的安全保證體系。，本學(xué)期本班也有學(xué)生有過輕微的擦傷或撞傷，但我們都及時的和家長聯(lián)系、溝通，也得到了家長的理解。在生活中我隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短，以促進教學(xué)工作更上一層樓。針對學(xué)前班學(xué)生的特點，我采取各種激勵機制，來規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，教學(xué)生學(xué)會禮貌文明的學(xué)習(xí)生活。只要有學(xué)生在的時候必須有老師督管，每天早晨班主任提前到崗，放學(xué)后更是堅守崗位，直到安全送走最后一名學(xué)生；而且在課間十分鐘，也有任課教師組織學(xué)生上廁所，做游戲等，使學(xué)生安全愉快的享受休息時間。隨時提醒學(xué)生不玩容易受傷的物品。孫瓊蘭 2011年9月2日第五篇：2015年秋季學(xué)期學(xué)前班班主任工作總結(jié)2015年秋季學(xué)期學(xué)前班班主任工作總結(jié)法念小學(xué)蘇桂梅光陰似箭,日月如梭,一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。充分激活家長的家教責任意識，促進家校合一，讓幼兒贏在起跑線上。認真做好課前準備，讓幼兒喜歡學(xué)校，快樂學(xué)習(xí)，有濃厚的求知興趣，提高每一位幼兒的綜合素質(zhì)。關(guān)愛幼兒，注重對幼兒情感的呵護和培養(yǎng)，精心護守每朵小花的成長。1設(shè)計好5個心理健康教育內(nèi)容，上好課，幫助幼兒心靈陽光。教室的裝飾簡潔，美化育人環(huán)境。每周一次的家園聯(lián)系手冊按時填寫、發(fā)放，讓幼兒家長了解幼兒的在校表現(xiàn)，及時交換意見，共同探討管理教育幼兒的良方。會用自然聲音唱兒童歌曲，聲音洪亮；會跟琴獨唱、齊唱；會聽音樂游戲，做律動。學(xué)習(xí)用恰當?shù)恼Z言表達對父母的喜愛，對老師的感激，對同伴的關(guān)愛。會辨別方向，認識粗細、高矮、厚薄等相對性的比較。幼兒能用自己的聲音表達對文學(xué)作品的理解，朗誦時有感情。會主動關(guān)心他人，有集體意識，養(yǎng)成互幫互助、團結(jié)合作、文明的行為習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒具有良好的、健康的生活習(xí)慣和和衛(wèi)生習(xí)慣，個人衛(wèi)生做到
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