社會研究方法(文件)
【正文】 個類型或?qū)哟沃胁捎煤唵坞S機(jī)抽樣或系統(tǒng)抽樣辦法抽取一個子樣本，最后將子樣本合起來構(gòu)成總樣本方法。影響樣本規(guī)模因素1總體規(guī)模2推斷的把握與精確性3總體異質(zhì)程度4擁有經(jīng)費人力和時間。問卷設(shè)計原則1明確問卷設(shè)計出發(fā)點2明確阻礙問卷調(diào)查各因素3明確與設(shè)計緊密相關(guān)因素（調(diào)查目的、內(nèi)容、樣本性質(zhì)）問題語言及提問方式1問題語言要盡量簡單2陳述要盡可能簡短3避免雙重含義4不能帶傾向性5不要用否定形式提問6不問不知道問題7不直接問敏感問題。提高郵寄法1關(guān)于調(diào)查主辦者身份說明要正式非營利性，給人責(zé)任感信任感2封面信單獨打印3考慮郵寄時間4用跟蹤信或電話提醒幫助提高回收率。調(diào)查研究優(yōu)點1研究方式可兼顧描述和解釋兩目的，同時可用解釋不同變量間關(guān)系2具有比較嚴(yán)格規(guī)范操作程序，使得較高信度，描述和概括事物精確度高3可快速高效提供某總體豐富資料和詳細(xì)信息，了解掌握變動的社會現(xiàn)象方面有很大優(yōu)越性4具有定量特征和樣本推總體特征，適用性廣泛。隨機(jī)指派即完全按照隨機(jī)抽樣原理和方法將實驗對象隨機(jī)分到實驗組控制組。實驗研究最基本邏輯（實驗中首先對因變量進(jìn)行前測然后通過操作某些條件，引入被看做自變量和原因的實驗刺激；再對引入自變量以后因變量情況進(jìn)行測量；并比較前后兩次測量結(jié)果來判斷兩變量是否存在因果關(guān)系）實驗是一種經(jīng)過精心設(shè)計并在高度控制條件下，通過操縱某因素來研究變量間因果關(guān)系方法，目標(biāo)是判定量變量間是否存在因果關(guān)系。優(yōu)點1無反應(yīng)性，不打擾研究對象也不影響2費用低省錢省時3可以研究無法接觸研究對象4適于縱貫分析5保險系數(shù)相對大。二次分析即對那些由其他人原先為別的目的收集和分析過資料進(jìn)行新的分析。實地研究是深入到研究對象生活背景中以參與觀察和無結(jié)構(gòu)訪談方式收集資料，通過對資料定性分析來理解和解釋現(xiàn)象的研究方式。實地研究優(yōu)點1適合自然條件下觀察和研究人態(tài)度和行為2研究效度較高，深入觀察、置身感受理解3方式比較靈活彈性大4適合研究現(xiàn)象發(fā)展變化過程及特征。訪談控制1對內(nèi)容轉(zhuǎn)換控制2對問題重述和追問3掌握好發(fā)問和插話時機(jī)闡釋模式：關(guān)心兩變量之間關(guān)系，是一種通過引進(jìn)并控制第三變量來進(jìn)一步了解探討原來兩變量間關(guān)系性質(zhì)的統(tǒng)計方法。研究者再發(fā)展出某些概念并圍繞幾個核心概括或觀點組織他的總體分析時進(jìn)行這種工作。有關(guān)資料收集方法介紹1研究主要變量說明2資料收集過程進(jìn)行說明3所用工具。報告沙漏指撰寫報告時我們該明確寬窄寬思想，報告從內(nèi)容上應(yīng)從廣闊導(dǎo)言開始，逐漸集中到比較專門化領(lǐng)域，直到提出研究者自己研究領(lǐng)域和研究問題，即由寬變窄，然后介紹自己研究方法和研究得出主要結(jié)果（報告中最狹窄部分）當(dāng)轉(zhuǎn)向討論研究結(jié)果內(nèi)涵起，報告又開始逐漸由其具體結(jié)論向更一般領(lǐng)域拓展，即窄變寬。目的是告訴有關(guān)讀者對與研究問題如何進(jìn)行研究，取得哪些結(jié)果及對問題解決理論意義和實際意義。軸心編碼：從一組初步主題或概念開始研究者更為看重主題不是資料，研究者頭腦中帶著基本初步的編碼看待和閱讀資料。個案研究即對一個個人事件社會群體社會組織或一個社區(qū)進(jìn)行的深入全面研究?；具壿嫿Y(jié)構(gòu)是研究者確定要研究問題或現(xiàn)象后，不帶任何假設(shè)進(jìn)入到現(xiàn)象或?qū)ο笊畋尘爸?，通過參與觀察收集各種定性資料，在對資料進(jìn)行初步分析歸納后又開始進(jìn)一步觀察和歸納，多次循環(huán)逐步達(dá)到現(xiàn)象和過程理論概括和解釋。優(yōu)點1省時省錢省力2特適合做比較研究趨勢研究。內(nèi)容分析指對各信息傳播形式明顯內(nèi)容進(jìn)行客觀系統(tǒng)定量的描述與分析。為進(jìn)一步排除實驗外因素影響需四組實驗設(shè)計。當(dāng)實驗者知道那些對象是實驗成員、哪些是控制組成員時，他們的研究結(jié)果和結(jié)論期待也可能影響實驗進(jìn)行、行為的測量、結(jié)果的解釋，因此必須排除期待的影響從而進(jìn)行雙盲實驗（指實驗中實驗刺激對于實驗對象和參與實驗觀察人員都是未知，即究竟實驗組還控制組被給與實驗刺激參與雙方都不知，由第三方任意分配給定。面臨挑戰(zhàn)1抽樣隨機(jī)性挑戰(zhàn)2自我報告方式挑戰(zhàn)3自我報告中說的和做的是否一致4解釋能力挑戰(zhàn)。弱點1訪問員被訪者間互動有時影響調(diào)查結(jié)果2匿名性差3費用高時間長代價大4對調(diào)查員要求高。自填問卷優(yōu)點1節(jié)時間經(jīng)費人力2很好匿名性3可避免認(rèn)為因素影響。調(diào)查研究指一種采用自填式問卷或結(jié)構(gòu)訪問方法系統(tǒng)地、直接從一個取至某群體的樣本那里收集資料，并對資料統(tǒng)計分析認(rèn)識社會現(xiàn)象及規(guī)律的方式。抽樣設(shè)計原則1目的性2可測性3可行性4經(jīng)濟(jì)性。參數(shù)值即總體值，是總體中某一變量綜合描述或是所有元素某種特征綜合數(shù)量表現(xiàn)。表面效度：內(nèi)容效度或邏輯效度，指測量內(nèi)容或測量指標(biāo)與測量目標(biāo)之間適合性和邏輯相符性。再測信度：對統(tǒng)一對象采用同一種測量在不同時間點先后測量兩次，根據(jù)兩次測量結(jié)果計算出相關(guān)系數(shù)。定比即等比或比例測量，除具三測量性質(zhì)還具有一個絕對的零點有實際意義零點，即能加減又乘除運算。四要素1測量客體即對象2內(nèi)容即客體某屬性或特征3法則即數(shù)字和符號表達(dá)事物各種屬性或特征操作規(guī)則4數(shù)字和符號即測量結(jié)果工具。橫向研究也稱橫剖研究指在一個時間點上收集研究資料，并描述對象在這點上狀況或者探討不同變量間關(guān)系。解釋研究指那探尋現(xiàn)在背后原因，揭示現(xiàn)象發(fā)生或變化內(nèi)在規(guī)律回答為什么研究類型。方法1查找相關(guān)文獻(xiàn)（著作、論文、統(tǒng)計和檔案資料）2選擇閱讀（依據(jù)相似性、發(fā)表時間、研究者學(xué)術(shù)影響及權(quán)威）3進(jìn)行閱讀（理論框架研究背景、研究方法、研究結(jié)果、研究評價）研究設(shè)計指對整個研究進(jìn)行規(guī)劃制定出探索特定社會現(xiàn)象或事物具體策略，確定研究最佳途徑，選擇適當(dāng)研究方法。經(jīng)驗概括：對現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律或特征總結(jié)，或者是對變量之間反復(fù)出現(xiàn)的某種相互關(guān)系一種說明。經(jīng)驗對理論：開創(chuàng)、重整、扭轉(zhuǎn)、廓清。特征1由一組命題組成2命題邏輯上聯(lián)系3命題中一部分
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1