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電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告及擴(kuò)展資料(文件)

2025-10-14 18:34 上一頁面

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【正文】 輸出被短路,會(huì)出現(xiàn)電源變壓器有異味。但是在這并不長(zhǎng)的兩個(gè)星期里面卻依然學(xué)到了不少的東西。掌握了內(nèi)熱式電烙鐵的使用方法。每次把線路接好后一定要經(jīng)過老師的檢查,并且得到許可以后才能夠接通電源。指導(dǎo)老師還特意提醒組員一定要注意互相配合,不要各自為政。雖然老師并沒有提醒我們,但是同學(xué)們做完實(shí)驗(yàn)后都自覺的把自己桌子整理干凈,把工具擺放整齊后才離開。可是從第三天開始,由于電路圖比較復(fù)雜,牽涉的元器件也比較的多,如果不仔細(xì)聽講的話,是很難完成實(shí)驗(yàn)的。光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。整個(gè)星期的實(shí)習(xí)差不多變成了對(duì)焊接工藝精進(jìn)了。這些知識(shí)不僅僅是在課堂上有效,對(duì)以后的學(xué)習(xí)也同樣有很重要的意義。俗話說:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。稍不留神,就會(huì)把兩個(gè)針腳焊在了一起。為什么呢?那是因?yàn)樵陂_始的時(shí)候大家并沒有進(jìn)行明確的分工。電工電子實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,站在實(shí)習(xí)階段的末端,回顧這短短的半個(gè)月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著激動(dòng)。在這一段時(shí)間里我們主要學(xué)的是關(guān)于Protel99軟件的操作和PCB板的制作過程。本次實(shí)習(xí)的目的為了讓我們認(rèn)識(shí)畫圖軟件的認(rèn)識(shí)和PCB板制作的基本操作,希望在以后的空余時(shí)間里,經(jīng)過我的努力,我能牢固地掌握這一軟件和對(duì)PCB板的制作過程。所以,這樣讓我對(duì)該軟件也有了一種說不出的感覺,也許就是這種感覺,才讓我對(duì)電工學(xué)有了深層次的認(rèn)識(shí)吧!在對(duì)PCB板的制作過程中,也是讓我體會(huì)多多,也許我的三言兩語不能說出我的心聲,但是那種體會(huì)和感覺還是會(huì)留在我的內(nèi)心深處的,成為我學(xué)習(xí)經(jīng)歷的一道亮筆吧!在這一過程中,我們主要學(xué)的就是焊接技術(shù)和對(duì)一些元器件的認(rèn)識(shí)和識(shí)別。然后看準(zhǔn)電路板上兩個(gè)接線開關(guān)孔,把兩個(gè)長(zhǎng)閉開關(guān)連到有兩個(gè)接線孔的孔里。完成這些元器件的安裝之后,我們就可以進(jìn)行最后一步了,對(duì)我們所制作的PCB板進(jìn)行檢測(cè)和調(diào)試,這一步也是非常重要的,它是驗(yàn)證你所制作的PCB板是否能夠正常的工作。在結(jié)束的那一刻,無論的感激、感恩、還是感謝,我還是想對(duì)老師說一聲謝謝!我們不會(huì)讓你失望,我們會(huì)用我們的努力來證明一切的一切。3.學(xué)生在實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備不夠充分,學(xué)校教師在實(shí)習(xí)前的指導(dǎo)針對(duì)性不強(qiáng),導(dǎo)致實(shí)習(xí)效果不能進(jìn)一步提高。實(shí)習(xí)之前要將實(shí)習(xí)情況和課題對(duì)學(xué)生作更為為詳細(xì)的介紹,要求學(xué)生做深入的實(shí)習(xí)預(yù)習(xí)工作和知識(shí)準(zhǔn)備。穩(wěn)定好的實(shí)習(xí)點(diǎn),進(jìn)一步開發(fā)新的實(shí)習(xí)點(diǎn),把不合適的實(shí)習(xí)點(diǎn)取消,獲得更好的實(shí)習(xí)效果電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告11一、實(shí)習(xí)目的安全用電知識(shí)1)了解一般情況下對(duì)人體的安全電流和電壓,了解觸電事故的發(fā)生原因及安全用電的原則。照明電路的組裝1)了解電路的原理,掌握照明元件的作用。3)增強(qiáng)動(dòng)手、合作能力。2)掌握常用電子元器件參數(shù)的識(shí)讀方法。焊接工藝焊接訓(xùn)練1)掌握焊接工藝的方法,了解焊接工具的原理。3)簡(jiǎn)單了解專業(yè)電路板廠PCB板制作的流程和工藝。因此,必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上,掌握一些安全用電知識(shí),做到防患于未然。4)雙相觸電是指當(dāng)人體同時(shí)接觸電網(wǎng)的兩根相線,電流從一相導(dǎo)體通過人體流入另一相導(dǎo)體,構(gòu)成一個(gè)閉合回路,從而發(fā)生觸電,這種觸電形式稱為雙相觸電,如圖22所示。6)電壓型:用于中性點(diǎn)不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中7)電流型:用于中性點(diǎn)直接接地的低壓供電系統(tǒng)中常用工具的使用(一)1)安全用電的重要性2)觸電及相關(guān)防護(hù)措施3)安全用電4)設(shè)備用電安全5)實(shí)驗(yàn)室的安全操作注意事項(xiàng)照明電路的組裝1)照明電路是我們?nèi)粘I钪凶畛S玫?,根?jù)使用燈具種類的不同,其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。2)檢查電線的好壞,按照電路圖,組裝,注意每個(gè)元件的使用方法,接好后。2)三種常用形式:a)作為獨(dú)立的儀器設(shè)備,如下面將要介紹的SS4323直流穩(wěn)壓電源;b)作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件之中;c)作為電子產(chǎn)品的組成部分,但其與主機(jī)相對(duì)獨(dú)立,通過連接線與主機(jī)相連。調(diào)節(jié)面板上右邊的“VOLTAGE(電壓)”和“CURRENT(電流)”旋鈕,使CH1的輸出電壓和電流分別為5V和0、5A。2)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含七個(gè)部分,分別是電阻、電位器、電容、電感、二極管、三極管、集成電路芯片等元器件的認(rèn)識(shí)。焊接工藝焊接訓(xùn)練1)焊接工具2)電烙鐵是焊接的主要工具。通常我們使用直徑為0、8mm的焊錫絲。液體在與固體的接觸面上攤開,充分鋪展接觸,就叫做浸潤(rùn)。接著把那個(gè)LED燈的電路板業(yè)很快就焊接完了,最后,把它們組裝在一起,拿給鄧?yán)蠋熑ゲ樵?,噢,亮了,還差幾個(gè)發(fā)光二級(jí)管沒亮,回去檢查,原來不小心那個(gè)地方?jīng)]焊緊,焊接后,又拿給鄧?yán)蠋煓z查,這次就全亮了,收拾好工具,大功告成。三、實(shí)習(xí)總結(jié)一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,在這當(dāng)中有我們辛苦制作出來的LED燈、電路組裝的報(bào)警器。在這次實(shí)驗(yàn)中更多的是要我們?nèi)プ?,有些東西看起來簡(jiǎn)單,但要在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,只有去做才能感覺到其中的奧秘,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝?,F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。比如做LED燈組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。在這個(gè)過程中大家互相幫助互相學(xué)習(xí),但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。通過和大家在一起的學(xué)習(xí),心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學(xué)到了更多寶貴的知識(shí)。(3)按照?qǐng)D紙使用電烙鐵焊接電子元件,組裝一臺(tái)單片機(jī)系統(tǒng),并掌握其調(diào)試方法。(425C。螺絲刀:用來扭動(dòng)電位器獲得適當(dāng)參數(shù)。電烙鐵使用中嚴(yán)禁將電烙鐵放在桌面上,以免燒壞桌面,發(fā)生火災(zāi),使用過程中要注意不要讓電烙鐵碰到電烙鐵的線路,以免將電烙鐵的線熔化,發(fā)生漏電事故,在插電烙鐵的插頭時(shí),不要用濕手去插,以免發(fā)生觸電事故。當(dāng)采用錫鉛系焊料焊接金屬時(shí),焊料先對(duì)金屬表面產(chǎn)生潤(rùn)濕,伴隨著潤(rùn)濕現(xiàn)象發(fā)生,焊料逐漸向金屬銅擴(kuò)散,在焊料與金屬銅的接觸面上生成合金層,使兩者牢固結(jié)合起來。(2)擴(kuò)散:伴隨著濕潤(rùn)的進(jìn)行,焊料與母材金屬原子間開始發(fā)生互相擴(kuò)散現(xiàn)象。:烙鐵頭接觸被焊件→送上焊錫絲→焊錫絲脫離焊點(diǎn)→烙鐵頭脫離焊點(diǎn)。左起第三個(gè)鍵為全局再編譯。改變程序里面的與流水燈相關(guān)的狀態(tài),然后再編譯生成可下載文件,將程序下載到單片機(jī)中就可以看到流水燈的?!x擇MCUType:STC12C5A32S2→打開程序文件,加載所要下載的流水燈的hex文件→選擇COM口為COM3→設(shè)置最高波特率57600→單片機(jī)斷電→點(diǎn)擊dowland→等到出現(xiàn)提示給MCU上電時(shí)再撥動(dòng)開關(guān)給單片機(jī)上電。:選擇Project—OpinionsforTarget選項(xiàng)→Output設(shè)置:勾選CreateHEXFile,以便生成hex可下載文件→選擇SelectFolderObjects新建一個(gè)Output文件夾用于存放系統(tǒng)輸出文件執(zhí)行File→New→Save→寫出相應(yīng)的程序源代碼(比如說寫一個(gè)流水燈循環(huán)點(diǎn)亮的程序)→選擇SourceGroup1,然后右鍵選擇AddFilestoGroup‘SourceGroup1’,添加進(jìn)去。(3)冶金結(jié)合:由于焊料與母材互相擴(kuò)散,在兩種金屬之間形成一個(gè)中間層—金屬間化合物。(1)濕潤(rùn):濕潤(rùn)過程是指已經(jīng)熔化的焊料借助毛細(xì)管力沿著母金屬材料表面細(xì)微的凹凸和結(jié)晶的間隙向四周漫流,從而在被焊母材表面形成附著層,使焊料與母材金屬的原子相互接近,達(dá)到原子引力作用的距離,我們稱這個(gè)過程為熔融焊料對(duì)母材表面的濕潤(rùn)。我們所焊接的STC51單片機(jī)系統(tǒng)由數(shù)碼管顯示模塊、LCD12864液晶顯示模塊、LCD1602液晶顯示模塊、溫度傳感器模塊、LED顯示模塊、按鍵模塊、直流電機(jī)、蜂鳴器、繼電器控制模塊、實(shí)時(shí)時(shí)鐘模塊、AD采樣模塊、串口通信模塊、電源輸入模塊、USB轉(zhuǎn)串口下載模塊、EEPROM模塊等所組成。尖頭鉗子:用來剪斷焊接好了的元器件的引腳。焊錫:,QUALITEK無鉛錫絲,熔點(diǎn)217C。(5)學(xué)習(xí)并掌握51系列單片機(jī)C程序設(shè)計(jì)方法。電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告12(1)學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路。我很感謝林老師、鄧?yán)蠋煂?duì)我們的細(xì)心指導(dǎo),從他們那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西,教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理,這些東西無論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),即使他們正在忙于思考,也會(huì)停下來幫助我,消除我得盲點(diǎn)。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,那么印制電路板圖的制作則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。沒有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能自己制作、組裝與調(diào)試為特色的。我們對(duì)這門課是熱情高漲的。這次的內(nèi)容包括安全用電知識(shí)、常用工具的使用(一)、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝、常用電子儀器使用、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)、常用工具的使用(二)、焊接工藝焊接訓(xùn)練、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配、印刷電路板(PCB)的制作、電路組裝及調(diào)試。1電路組裝及調(diào)試1)最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)了,大家都很認(rèn)真,大家老早就到了,把所需的東西都準(zhǔn)備好,上午老師發(fā)了一組元件,都很好理解,大家看懂了電路圖,測(cè)試了元件,就開始動(dòng)手了,在這過程中老師又告訴我們一些技巧,讓我們制作更得心應(yīng)手,更美觀。電子整機(jī)產(chǎn)品裝配(LED節(jié)能燈的制作)1)在拿到元件、電路板后,老師又跟我們講了一些制作方法和注意事項(xiàng),電路圖也是比較好理解的,我們檢查了元件,發(fā)現(xiàn)沒什么問題,就開始焊接、組裝了,我們拿著元件按著電路圖一步一步的安裝,真是大快人心。通常我們使用松香作為助焊劑。焊接集成電路一般可選用25W的,元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時(shí)可選用45W或功率更大的。2)烙鐵頭安裝在烙鐵芯內(nèi),用熱傳導(dǎo)性好的銅為基體的銅合金材料制成。AS101EUT58D數(shù)字萬用表函數(shù)信號(hào)發(fā)生器SS7802A模擬示波器或TDS1012數(shù)字存儲(chǔ)示波器常用電子元器件的認(rèn)識(shí)和檢測(cè)1)電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成。確認(rèn)“OUTPUT”自鎖按鈕置于彈起(關(guān)斷)狀態(tài)。斷掉電源,把電線拆掉,放回原處,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,簽字。一般室內(nèi)電氣線路的安裝1)檢查各個(gè)元件的好壞,壞掉了找老師在換。5)目前我國(guó)觸電保護(hù)裝置有電壓型和電流型兩大類。據(jù)統(tǒng)計(jì),觸電15min內(nèi)急救,90%有良好的效果,10分鐘內(nèi)60%救生率,超過15分鐘希望甚微。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容安全用電知識(shí)1)安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí)。2)學(xué)會(huì)檢測(cè)各個(gè)元件的好壞、3)獨(dú)立動(dòng)手能力印制電路板(PCB)的制作1)了解印制電路板的功能和種類。4)通過簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),了解常用電子元器件的功能。2)掌握直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器的基本操作方法,為后續(xù)實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。一般室內(nèi)電氣線路的安裝1)了解室內(nèi)電路的原理,掌握各個(gè)元件的作用。3)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的工作作風(fēng)。進(jìn)一步完善實(shí)習(xí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分辦法,與企業(yè)指導(dǎo)教師交流,實(shí)行百分制評(píng)分。5.對(duì)學(xué)生在愛護(hù)工具方面要注意加強(qiáng)教育。學(xué)生們反映電工實(shí)習(xí)的內(nèi)容不夠充分,金工實(shí)習(xí)學(xué)生要求制作錘柄。這也給了我們一個(gè)證明,那就是我們的努力,我們的心血沒有付水東流。然后就是集成塊底座的安裝,這一步中我們就需要細(xì)心的完成了,要保證缺口對(duì)準(zhǔn)缺口,但是要注意的就是:要是沒有對(duì)準(zhǔn)缺口,正好安反了,也不要把它全部拔出來,因?yàn)槟菢雍苈闊?,容易把焊盤損壞,而且最重要的是這并不影響集成塊的工作,但是要注意的就是在安裝集成塊是要把缺口反安。在練習(xí)完這一技術(shù)之后,我們就差不多進(jìn)入了下一步的實(shí)際操作了——對(duì)元件的焊接。 Protel 99提供了一系列的電路設(shè)計(jì)工具,優(yōu)秀的文件管理系統(tǒng),使用戶真正享受到方便快捷而又形象的設(shè)計(jì)自動(dòng)化,使設(shè)計(jì)人員從繁瑣的電路設(shè)計(jì)中解脫出來,只需用鼠標(biāo)便可完成從電路原理圖到最終的印制電路板設(shè)計(jì)的全部過程。通過本次實(shí)習(xí),我明白了PROTEL的許多用途。而且在這之前的一段時(shí)間里,我們?cè)谝黄鹂鞓返膶W(xué)習(xí),這也給我們的人生經(jīng)歷中增添了精彩的一筆。而且在開工前,也沒有統(tǒng)一意見,彼此缺少應(yīng)有的默契。最后還是較好的完成了任務(wù)。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己的動(dòng)手能力,掌握了操作技巧,提高了自己動(dòng)手解決問題的能力。這次的實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是一個(gè)很大的鍛煉。通過這次電子實(shí)習(xí),使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的了解。第二個(gè)星期是電子實(shí)習(xí)。同時(shí)還培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。不禁感慨,良好的習(xí)慣使人受用一生!隨著實(shí)習(xí)的不斷向前推進(jìn),電工實(shí)習(xí)的難度也同樣在不斷加大。在看老師演示的時(shí)候覺得應(yīng)該是一件非常簡(jiǎn)單的事情。因?yàn)殡姽?shí)習(xí)過程中是以小組為單位,同學(xué)們以三人為一組進(jìn)行了自由組合。由于電工實(shí)習(xí)屬于強(qiáng)電。對(duì)電器元件及電工技術(shù)有了一定的感性和理性的認(rèn)識(shí),對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解;在電子方面,熟悉了常用電子器件類別。電源變壓器發(fā)熱現(xiàn)象,直至燒毀。防止短路:(1)線路中各接點(diǎn)應(yīng)牢固,電路元件兩端接頭不要互相結(jié)觸,以防短路。 (3)室內(nèi)若有易燃易爆氣體,應(yīng)避免產(chǎn)生電火花。 (10)電動(dòng)工具上標(biāo)有“回”表示雙重絕緣。使用高壓電源應(yīng)有專門的防護(hù)措施。 (4)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先連接好電路后才接通電源。(5)人體電阻。影響觸電造成人體傷害程度的因素: (1)電流的大小。觸電原因: (1)兩相觸電。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)項(xiàng)目一:安全用電我們都知道,如果違章用電常常可能造成人身傷亡,火災(zāi),損壞儀器設(shè)備等嚴(yán)重事故。從20xx年到20xx年,學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)大賽、挑戰(zhàn)杯等競(jìng)賽活動(dòng),獲得省一、二、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)。老師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員均積極參與科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)
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