畢業(yè)設(shè)計選課系統(tǒng)開題報告(文件)
【正文】 教學(xué)模式，如果仍然通過紙上的方式選課，一方面浪費了大量的人力、物力資源，另一方面浪費時間以及會在人為的統(tǒng)計匯總過程中出現(xiàn)可避免的差錯等情況。 二、 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢（含文獻綜述）： 我國高校都實行了學(xué)分制，它的核心是允許學(xué)生自由選課，即把學(xué)習(xí)的自主權(quán)交給學(xué)生。在排課過程中，除了滿足大量的制約條件以外，還必須解決 許多沖突與矛盾，例如：兩位教師不能同一時間在同一班級上課、一位教師不能在同一時間上兩門課等等。其網(wǎng)上教學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)也十分完善，世界各地的學(xué)生可以坐在家里通過互聯(lián)網(wǎng)完成入學(xué)報名、選課、考試、畢業(yè)論文、取得學(xué)位這一學(xué)習(xí)生活的全過程。 錄入學(xué)生與教師個人信息：通過此項功能可以實現(xiàn)對教師和學(xué)生的個人信息添加刪除。教師還可以為該課程設(shè)置一個前導(dǎo)課程，若學(xué)生沒有學(xué)習(xí)或則選擇前導(dǎo)課程則不能選擇該課程。 查看必修課程：學(xué)生登錄后，可以查看所有的必修課程。 鎖定選課信息：學(xué)生登錄系統(tǒng)，確定了所選課程后，可以鎖定自己的選課信息，以防被別人或則自己不小心修改。系統(tǒng)要有較高的安全性和較好的性能。 工作進度 第一二周 (2 月 25 日至 3 月 9 日 )完成系統(tǒng)總體設(shè)計； 第三四周 (3 月 10 日至 3 月 23 日 )完成數(shù)據(jù)庫設(shè)計； 第五六周 (3 月 24 日至 4 月 6 日 )完成系統(tǒng)通用類設(shè)計； 第七八周 (4 月 7 日至 4 月 20 日 )完成通用功能 ,教學(xué)助理 (系統(tǒng)管理員 )專用功能； 第九十周 (4 月 21 日至 5 月 4 日 )完成教師專用功能 ,學(xué)生專用功能 ,畢業(yè)設(shè)計論文部分。 五、 研究目標、主要特色及工作進度： 研究目標 通過自己所學(xué)的知識基本完成系統(tǒng)的功能實現(xiàn)，在完成系統(tǒng)的過程中對使用 +SQL SERVER 完
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