【正文】 通過聽講課，、受警示、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識，一點(diǎn)一滴積累，持之以恒學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，逐步樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭做一名新世紀(jì)的合格公民。這是一個觸目驚心驚心的數(shù)字。2001年17起、2002年23起、2003年36起，呈逐漸上升趨勢。目前，青少年違法犯罪在犯罪性質(zhì)、犯罪類型、犯罪方式和危害程度方面都有了很大變化，有以下主要特征：犯罪成員低齡化。青少年犯罪的文化素質(zhì)不高，法律知識缺乏。在通過對犯罪案件的審查分析，未成年人盜竊案件都是結(jié)伙作案，無論是盜竊摩托車（3分鐘）、入室盜竊，他們不僅作案手段嫻熟、多樣化，而且形成了結(jié)伙作案的“專業(yè)”人員和“專業(yè)”手段。今天我用發(fā)生在我們身邊的幾個案例，說明一個道理：中專生應(yīng)該懂法、學(xué)法。刑法不同于其他法律的最重要的特征就是強(qiáng)制性最嚴(yán)厲的法律，他所規(guī)定的刑罰可以剝奪犯罪人的財產(chǎn)權(quán)利、政治權(quán)利、人身自由權(quán)利甚至生命權(quán)，其他法律是無法達(dá)到的。盜竊來的錢財都被其揮霍一空。盜竊罪的構(gòu)成要件是：侵犯的客體是公私財物所有權(quán)。盜竊公私財物，數(shù)額較大或者多次盜竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有基他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無其徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)；有下列情形之一，處無期徒刑或者死刑并處沒收財產(chǎn)：（一）盜竊金融機(jī)構(gòu)，數(shù)額特別巨大：（二）盜竊珍貴文物情節(jié)嚴(yán)重的》：《刑法》17條規(guī)定：14周歲以下是完全不負(fù)刑事責(zé)任年齡段。14——16周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰。他們的犯罪集團(tuán)中起組織、策劃、指揮、作用，是犯罪集團(tuán)的核心。所謂次要和輔助作用、是相對主犯的主要作用而言。這件案件中的幾名少年均有喝酒、賭博的惡習(xí)，他們四人輟學(xué)在家，整天無所事事，而在校的在學(xué)校表現(xiàn)也不好。這幾名少年在青少年犯罪中肯有一定的代表性。二人后以涉嫌尋釁滋事罪被***區(qū)檢察院批準(zhǔn)逮捕。強(qiáng)拿硬要或者任意損壞、占有公私財物,情節(jié)嚴(yán)重的(多次強(qiáng)拿硬要,損毀、占有公私財物,或者強(qiáng)拿、損毀,占用公私財物數(shù)額較大的)。(2)在公共交通工具上搶劫的。(6)冒充軍警人員搶劫的。也就是搶劫罪的條款。根據(jù)我國的刑法規(guī)定，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。《刑法》第292條規(guī)定，對首要分子和其他積極參加者，處3年以下有期徒刑、拘役或者管制；對于多次聚眾斗毆或者聚眾斗毆人數(shù)多，規(guī)模大，社會影響惡劣，或者在公共場所、交通要道聚眾斗毆，造成社會秩序混亂，或持械聚眾斗毆的首要分子或者其他積極參加者，處3年以上10年以下有期徒刑。又比如，無故毆打他人致人輕傷，其行為既觸犯尋釁滋事又觸犯故意傷害罪，應(yīng)如何處罰呢？尋釁滋事罪最高刑罰是五年，故意傷害只是致人輕傷只能是三年以下有期徒刑，故應(yīng)以尋釁滋事罪處罰；如果是致人重傷，最高可處十年的徒刑，甚至有的情況可以達(dá)到十年以上，故應(yīng)以故意傷害（重傷）罪處罰。在前兩年****發(fā)生了一起聚眾斗毆案中，共有八名被告，被處以二年至八年的有期徒刑。這四名少年還不知為了什么不得不在鐵窗下失去兩年的自由，有的甚至失去了一生的前途。不勞而獲、不思進(jìn)取，貪圖享受的享樂主義可以誘惑青少年去盜竊、搶劫，同伙復(fù)仇心理可以導(dǎo)致去殺害、傷害別人，不良習(xí)氣如賭博、吸毒等均可以引發(fā)大量刑事案件的發(fā)生。我們在查處未成年犯罪中，常有人向警察提出：“叔叔，我該講的都講了，還不讓我回去家嗎？”真讓人可笑不得。學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，當(dāng)然，這并不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”而是不要去網(wǎng)吧、游戲機(jī)房的娛樂場所，現(xiàn)在社會上有風(fēng)氣不好的網(wǎng)站、娛樂場所有許多不健康的東西，容易侵蝕人的心靈，也要遠(yuǎn)離社會上一些不三不四的壞人，包括那些有學(xué)不上，有工不做的人。和人交往，一定要慎重，牢記古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。人的行為，是受思想支配的，沒有良好的思想，就不會有正確的行為，學(xué)校教育中的思想政治課、法制課不是空的假的，而是實(shí)實(shí)在在的道理，我們要從中悟出做人的理想價值，不僅學(xué)會做學(xué)問，學(xué)本事，更重要的是要學(xué)會做人。上好高中，考上大學(xué)，學(xué)好本領(lǐng)，參加工作獲取報酬，才是正道。在上面提到的聚眾斗毆案件中的四個未成年人為何會被判刑，他們知道是打架后不但不停止，反而積極參與，足見對自己的行為缺乏“慎獨(dú)”意識，缺乏自我約束能力。憲法修訂后，對正當(dāng)防衛(wèi)作了新的規(guī)定，即為了國家、公共利益、本人或他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害的人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。要坦白。已經(jīng)踩上犯罪邊緣以及準(zhǔn)備實(shí)施此類行為的同學(xué)，如果再不懸崖勒馬，亡羊補(bǔ)牢，那么，袁某某等人的今天，就是你的明天，因?yàn)檎l把法律當(dāng)兒戲，誰就必然亡于法律。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。我們所處的時代是一個信息時代，同學(xué)們可以通過多種途徑接受各種新鮮事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚？你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。貪圖享受，不思進(jìn)取，不勞而獲的不良心理是產(chǎn)生犯罪的一個重要原因。2007年9月2日，初一學(xué)生吳浩在養(yǎng)母陪同下一起到學(xué)校去交學(xué)費(fèi)，村里到學(xué)校有2公里多的機(jī)耕路，當(dāng)天中午他一反常態(tài)地提出要走山路，說山路近些。俗語說母愛無價，但在吳浩的眼里，母愛還不值區(qū)區(qū)700元錢。當(dāng)天下午，吳浩把養(yǎng)母殺死后還打電話給他養(yǎng)父，騙他說養(yǎng)母到校后又一個人到親戚家去了。比如告訴一個人說有人某地等他，結(jié)果那人跑去卻一個人也找不到。由于吳浩花錢大手大腳，家里給的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了他的開銷。吳浩不但偷錢，還會騙錢。一附近村民還兩次看到吳浩在磨一把小刀。當(dāng)然更重要的一點(diǎn)是社會道德輿論的譴責(zé)，當(dāng)他回首往事的時候，靈魂終生不得安寧。再給同學(xué)們講一個2007年發(fā)生的案件，劉曉輝年僅17周歲，原是某中學(xué)的學(xué)生，在一次偶然情況下進(jìn)網(wǎng)吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，但父母不給錢，怎么辦呢？他想到了向同學(xué)下手敲錢。未成年人是我們社會的弱勢群體，這一群體，無論在生理上還是心理上，都具有不成熟的特點(diǎn)，對新鮮事物具有神秘感，有強(qiáng)烈的求知要求，在認(rèn)識上好奇心理。由于吳浩的養(yǎng)父、養(yǎng)母、學(xué)校平時疏于對吳浩的教育、引導(dǎo)，放縱了吳浩的所作所為，最終導(dǎo)致了慘案的發(fā)生，其中的教訓(xùn)是非常深刻的。還有一次，他到一親戚家，說養(yǎng)母病了，他想買點(diǎn)藥回去，親戚給了他200元。從此以后，吳浩膽子更大了。吳浩平時很喜歡吃零食，學(xué)校附近一個食品小店是他經(jīng)常光顧的地方。實(shí)在令人匪夷所思，不過，冰凍三尺非一日之寒，從辦案民警的調(diào)查中可發(fā)現(xiàn)，其中確有許多值得深思的地方。殺害養(yǎng)母的吳浩面對看守所的高墻，流下了悔恨的淚水。最后，連刀柄也斷了，刀卻掐在養(yǎng)母身上，當(dāng)場將養(yǎng)母刺死，隨后吳浩搜遍了養(yǎng)母的身體，從養(yǎng)母身上搜走了帶去交學(xué)費(fèi)的700多元錢，然后將養(yǎng)母的尸體拖進(jìn)樹林中，并用雜草掩蓋。下面我們來看一個初中生殺母親的案例。今天就講三個問題。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。我就講到這，謝謝老師、同學(xué)們。今天的幾個案例中，被告人都能如實(shí)供述犯罪過程，才被依法從輕發(fā)落，判了緩刑。就學(xué)校而言，如果每個同學(xué)都充滿正義感，見義勇為，碰到類似搶劫的情況，挺身而出，人人喊打，我們就能創(chuàng)造一個安定團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)環(huán)境。敢維權(quán)。我們應(yīng)該立大志，苦學(xué)成才，長大報效祖國，用勞動所得改善自己的生活。古人云：“君子愛財，取之有道”。立大志。慎交友。你們現(xiàn)在不光要學(xué)習(xí)法律常識，更重要的是要遵守《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，法律是社會應(yīng)遵守的規(guī)范，而校規(guī)校紀(jì)則是學(xué)生在學(xué)校應(yīng)遵守的規(guī)范，從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣?！皶接脮r方恨少”，我們在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，有很多在校學(xué)生犯罪就是由于不學(xué)法、不懂法造成的他們認(rèn)為打場架、弄一部自行車騎騎不算什么，殊不知這已經(jīng)向滑向了犯罪的邊緣，有時違法和犯罪之間只有一步之遙。在我們查獲的違法犯罪的未成年人中，有90%以上人員經(jīng)常出沒于網(wǎng)吧、迪吧、歌廳等娛樂場所，他們在這些場所的消費(fèi)需要經(jīng)濟(jì)支持，而他們又沒有工作，沒有經(jīng)歷來源的，父母給的錢是遠(yuǎn)不能滿足他們需要的。飯后用車將他們帶到出事地點(diǎn)，給他們了一些工具讓他們跟著去打架，他們根本不認(rèn)識被打的人，也不知道為了什么事，只是為不讓人看不起，于是拿起工具打了幾下。在近年的青少年故意傷害犯罪中，大部分只是一些小事引起的，有的甚至只是同學(xué)之間一句口角引發(fā)，卻要為此付出慘重的代價。最后一句什么意思呢？因?yàn)樾谭ㄖ械囊粭l很重要的原則，一種行為觸犯了兩個以上的罪名，應(yīng)以處罰較重的罪名進(jìn)行懲處。這幾年校園故意傷害案件時有發(fā)生，不但擾亂了校園的秩序，對被害人產(chǎn)生巨大的身體、心理和精神傷害，而且自己不但要坐牢，還要賠出巨大的錢財。在青少年的犯罪中還有兩種經(jīng)常出現(xiàn)的罪名：故意傷害和聚眾斗毆。(8)搶劫軍用物質(zhì)或者搶險、救災(zāi)、,本案兩名被告,也使用了暴力或暴力相威脅,但由于不是當(dāng)場使用,排除受害人抵抗而達(dá)到當(dāng)場獲取錢財?shù)哪康?搶劫罪的定罪實(shí)不以搶劫所得的數(shù)額來認(rèn)定的,只是在量刑時予以考慮,無論搶劫多少錢財,甚至沒有搶到錢,只有實(shí)施了搶劫行為,即使一分錢也沒有搶到,其行為也構(gòu)成搶劫罪,，就是轉(zhuǎn)化成的搶劫罪。(4)多次搶劫或者搶劫數(shù)額巨大的。數(shù)額巨大或者其他嚴(yán)重情節(jié)的,處三年以上,這兩名少年的行為與敲詐勒索有很多相似之處,為何定為尋釁滋事罪?這兩人的行為雖有占有錢財?shù)哪康?但一次只是十元、二十元,數(shù)額較小,危害性并不大,甚至從敲詐勒索這個罪名來看,強(qiáng)拿硬要,其侵犯校園正常的教學(xué)秩序和學(xué)生上學(xué)的安全感,妨害社會管理秩序的危害性遠(yuǎn)大于其索要的錢財帶來的危害性,:搶劫罪是一種嚴(yán)重的暴力性犯罪,是我國刑法打擊的重點(diǎn),近年來,但又不同于搶劫,但他們自己也沒有意識到,:是指以非法占有為目的,使用暴力威脅,被告人必須實(shí)施了對公私財物的所有者、保管者或者守護(hù)者均使用了暴力、,是指犯罪分子對被害人的身體實(shí)施打擊或者強(qiáng)制,如殺傷、毆打、,是指犯罪分子以暴力相威脅,迫使受害人不敢反抗,從而順利劫走財物的行為,被脅迫的對象可能是受害人,也可能是受害人的親屬,搶劫是重罪啊,從立案標(biāo),搶劫罪侵犯的是復(fù)雜客體:不僅侵犯了公民的財產(chǎn)權(quán)利,:即學(xué)生身上僅有的現(xiàn)金被搶,而且使有的學(xué)生不敢上學(xué),有的被致傷送醫(yī)院治療,有的輟學(xué)種地,甚至牽連到學(xué)生家長,對學(xué)生上學(xué)是迎送往來,嚴(yán)重地侵害了在校生的身心健康,破壞了良好的社會風(fēng)氣,搶劫罪具有明顯的主觀故意,狡辯是借、要,但謊言不戳自穿,世界上沒有連名字都不知道,暴露出的就是肆意非法搶劫讀書學(xué)生的零用錢,來滿足不法之徒的吃、喝、,依據(jù)第十七條第二款規(guī)定的”已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,第263條規(guī)定,犯搶劫罪的,處3年以上10年以下有期徒刑,并處罰金。尋釁滋事、敲詐勒索這類犯罪在校園犯罪中比較常風(fēng)的，這里向同學(xué)們介紹一下： 所謂的尋釁滋事罪，是指：在主觀方面為故意，犯罪動機(jī)是為了逞強(qiáng)爭霸，顯示威風(fēng)；有的是為了發(fā)泄不滿情緒，報復(fù)社會；有的是為了開心取樂，尋求精神刺激，:隨意毆打他人情節(jié)嚴(yán)重惡劣的(多次隨意毆打他人取樂,或者毆打他人致傷)。當(dāng)學(xué)生表示無錢時，便對學(xué)生采取打耳光、腳踢、威脅等方式，要求學(xué)生支借或帶錢來給他們，一次十元、二十元。但是家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許，個人又沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力，于是便鋌而走險，偷、劫、騙的惡習(xí)便沾染上身，越陷越深。在本案中涉案的犯罪嫌疑人多為14至16歲，這個年紀(jì)應(yīng)在學(xué)校讀書，但他們要么輟學(xué)，要么正常逃課，整天無所事事，不是沉迷于網(wǎng)吧就是四處游蕩，吃喝玩樂。本案中的吉某某就屬于主犯相對于從犯的處罰是較重的。：是指組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。即：故意殺人、故意傷害、強(qiáng)奸、搶劫、販毒、放火、爆破、投毒。在客觀方面，行為人實(shí)施了秘密竊取數(shù)額較大的公私財物的所有者、保管者或者經(jīng)手者發(fā)覺的方法，暗中竊取其財物。從此案例中，向大家介紹幾個關(guān)于犯罪的概念：。也就是說，犯罪行為必然對社會、他人造成一定的危害性。首先我介紹一下什么是犯罪?簡單的介紹是觸犯犯罪刑法規(guī)定的行為，應(yīng)當(dāng)受刑事處罰的行為就是犯罪。犯罪之前的身份多為無業(yè)和學(xué)生；獨(dú)生子女的犯罪比例低于非獨(dú)生子女；居住在城鎮(zhèn)的青少年犯罪比例高與農(nóng)村；本地犯罪占大多數(shù)；犯罪前“涉黃”現(xiàn)象嚴(yán)重；對學(xué)校的信任度普遍不高（叛逆）；家庭不和易導(dǎo)致青少年違法犯罪；和父母交流少易導(dǎo)致青少年違法犯罪；父母從來不肯賞識（賞識教育）孩子易導(dǎo)致孩子犯罪等。青少年違法犯罪的類型在增加，出現(xiàn)了許多新的犯罪類型，如搶劫出租車、利用及隨機(jī)等高科技犯罪（轄區(qū)網(wǎng)吧互相攻擊）、黑社會性質(zhì)等對社會破壞力更大的犯罪類型開始出現(xiàn)。青少年犯罪多為故意犯罪，犯罪時不計后果，手段殘忍，社會危害極大。從身份上看，%，我區(qū)在校學(xué)生犯罪情況由此可見一般。但是，受多種因素的影響，我區(qū)在校學(xué)生違法犯罪的案件的增幅也是很驚人。從最近公安部門的統(tǒng)計表明：進(jìn)入20世紀(jì)90年代，公安機(jī)關(guān)查獲違法犯罪的未成年人，每年均超過15萬人。青少年時代正是長身體、學(xué)知識的重要時期，只有學(xué)習(xí)了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”，法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”?？偠灾瑖袊?，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。既有社會環(huán)境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素；從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。答案：：①犯罪呈低齡化趨勢。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達(dá)70%左右；從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。答案：中華人民共和國未成年人保護(hù)法中華人民共和國義務(wù)教育法中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法我只知道這三部與未成年有直接關(guān)系的法律法規(guī)例如憲法，刑法在個別條款中也有提到對未成年保護(hù)的條規(guī)（2）了解我國現(xiàn)在青少年對法律意識薄弱的