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正文內(nèi)容

網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)—免費(fèi)計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文(文件)

 

【正文】 星期二 )。} if (()==6) {( +()+ 年 +month+ 月+()+日 星期六 )。()13) { (上午好! )} else {if (()=13 amp。主要代碼如下: =10 page=CLng(Request(page)) if page1 then page=1 =page for i=1 to if page1 then %a href=%=path%?page=1 class=white第一頁(yè)/a a href=%=path%?page=%=(page1)% class=white上一頁(yè)/a %end if if page then % a href=%=path%?page=%=(page+1)% class=white下一頁(yè) /a 第 20 頁(yè) 共 25 頁(yè) a href=%=path%?page=%=%class=white最后一頁(yè) /a 遠(yuǎn)程教學(xué)管理模塊的實(shí)現(xiàn) 任何一個(gè)網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng),都離不開(kāi)視頻,在本系統(tǒng)中,遠(yuǎn)程教學(xué)就是指在線(xiàn)視頻學(xué)習(xí)。amp。 }} else if (innerWidth!= || innerHeight!=) ()。LessonID sql_lesson,conn,1,3 39。 學(xué)生登錄界面即網(wǎng)站的首頁(yè),主要功能:學(xué)生注冊(cè)、學(xué)生登錄、找回密碼。(如圖 6) 圖 6論壇界面示意圖 第 23 頁(yè) 共 25 頁(yè) 結(jié) 論 進(jìn)一步研究開(kāi)發(fā)所需要做的工作 : 本系統(tǒng)雖然已經(jīng)完成主要網(wǎng)上教學(xué)功能,但是還是存在部分的問(wèn)題仍然有待于進(jìn)一步的完善 .具體表現(xiàn)在以下方面 : 1. 由于采用了 B/S 的結(jié)構(gòu)模式 ,較之于其它版本開(kāi)發(fā)的程序 ,比如 C/S 結(jié)構(gòu)模式 ,雖然提高了用戶(hù)操作上的簡(jiǎn)單性 .系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全性能有所折扣 .對(duì)于網(wǎng)上廣泛流傳的各種 ASP 技術(shù)方面漏洞 ,系統(tǒng)還需要考慮有效的規(guī)避防護(hù)措施 .系統(tǒng)用戶(hù)登錄方面 ,還需要添加圖形數(shù)字驗(yàn)證碼驗(yàn)證功能 ,以提高登錄安全性 . 2. 在遠(yuǎn)程教學(xué)頁(yè)面可以插入一些跟課程同步的視頻,或有些視頻教學(xué) . 本文的主要工作總結(jié) : 到現(xiàn)在為止 ,系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)根據(jù)用戶(hù)需求的設(shè)計(jì)計(jì)劃內(nèi)的大部分功能 ,但在開(kāi)發(fā)過(guò)程中所遇到很多的問(wèn)題還是的出乎當(dāng)初開(kāi)始設(shè)計(jì)時(shí)預(yù)料之外 .感謝我的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和啟發(fā) .得以不斷的修正錯(cuò)誤 ,克服困難 .最終能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)在系統(tǒng)所能夠展示的功能 .并在此過(guò)程中切身體會(huì)到一個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)人員 ,在系統(tǒng)立項(xiàng)前期所應(yīng)該做到哪些前瞻性的信息收集和基礎(chǔ)設(shè)計(jì)工作 , 才能夠始終把握系統(tǒng)進(jìn)展的方向 ,和總體設(shè)計(jì)上的主動(dòng)性;在系統(tǒng)代碼編寫(xiě)過(guò)程中應(yīng)該具體 哪些良好的編程習(xí)慣。 [3]方睿,刁仁宏 .網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用 [M]. 四川 :四川大學(xué)出版社, 2021。 [7]宇帆 .網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站建設(shè)從入門(mén)到精通 [M].北京: 人民郵電出版社 , 2021。除非另有說(shuō)明,本文的工作是原始性工作。 ( 4)學(xué)校可允許學(xué)位論文被查閱或借閱。 卓姆強(qiáng)巴,藏族,四十二歲,天獅名犬馴養(yǎng)基地公司總裁,也是復(fù)旦大學(xué)生物系客座教授,主講世界名犬。 “幾千年來(lái),全世界所公認(rèn)的,體形最龐大,性格最兇猛的,叫獒。” 瑪瑞滿(mǎn)腹狐疑,悻悻地去了,心里喃喃念叨著:“瘋了,教授一定是瘋了。我一直想到上海來(lái)探望你,看看是不是真的。” “哦 ?”方新疑惑道,“好像這個(gè)時(shí)段,沒(méi)有直飛拉薩的航班吧 ?” 卓木強(qiáng)道:“因?yàn)槭俏覀円ダ_,所以就有了去那里的直飛航班呢。我以為,它們都在拉薩機(jī)場(chǎng)起降呢。到時(shí)候安排人來(lái)接我們就是了。兩人遂登上軍用專(zhuān)機(jī),從上海往西,朝著圣潔的高原 —— 西藏飛去?!? 次仁對(duì)他旁邊的年輕軍官道:“小張,你和小黃一起去,去機(jī)場(chǎng)看看,怎么說(shuō)也是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的朋友。 這時(shí)候,秦立感覺(jué)到有一只溫暖的手覆蓋在自己的額頭,撫摸著自己的臉頰,很輕,很溫柔,透露著一股憐惜,珍愛(ài)??同時(shí),朦朧中聽(tīng)到一陣斷斷續(xù)續(xù),似有還無(wú)的嗚咽聲,突然,似乎有一滴雨滴打在了臉上,涼涼的,沿著臉頰往下流,而后滑過(guò)嘴角??咸咸的。 不知過(guò)了多久,他終于融合了腦中全部的記憶,那種痛苦的感覺(jué)也漸漸消失,黑暗中,秦立心中茫然,想不到這么離奇詭異的事情,都能讓自己遇到,原以為必死無(wú)疑,卻不想竟然以另一種方式,再一次的活過(guò)來(lái)! 這個(gè)時(shí)候,秦立對(duì)外界 的感知,也一點(diǎn)點(diǎn)的恢復(fù)了正常,耳中傳來(lái)一個(gè)有些清冷,但卻帶著幾分哀求聲音:“吳醫(yī)師,求你救救他,只要能把他治好,我,我一定重謝!” “重。無(wú)數(shù)記憶的碎片再一次潮水般洶涌襲來(lái),秦立就像是一只被怒浪卷進(jìn)大海的可憐蟲(chóng),沒(méi)有絲毫反抗的余地,最難受的是想昏過(guò)去,都成為一種奢望。 他身高一米七六,身體魁梧狀況僅次于團(tuán)長(zhǎng)班覺(jué)次仁,面如刀削,目光如炬,其個(gè)人格擊和應(yīng)變思維,在這個(gè)團(tuán)不作第二人想。次仁剛吃過(guò)午飯,一名士兵來(lái)報(bào),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)打來(lái)電話(huà),某教授會(huì)乘 A3097次專(zhuān)機(jī)在軍區(qū)機(jī)場(chǎng)降落,他們會(huì)從機(jī)場(chǎng)直赴蒙河,希望他能安排一下,準(zhǔn)備輛車(chē)接應(yīng)。這樣,我們就不用進(jìn)拉薩,到時(shí)候直接從機(jī)場(chǎng)往南,看是先去你家還是先去蒙河 ?”說(shuō)著,打了個(gè)電話(huà),那位領(lǐng)導(dǎo)在外地,答應(yīng)方新會(huì)替他們安排好的。 方新道 :“不用著急,我打個(gè)電話(huà),我和西藏軍區(qū)的一位領(lǐng)導(dǎo)頗有交情,上次也是坐他的飛機(jī)去西藏的,所以才知道這情況?!? 方新道:“可是,軍用包機(jī)不在拉薩機(jī)場(chǎng)降落,在旁邊有個(gè)專(zhuān)用的軍用機(jī)場(chǎng),離城還有一段距離呢。 方新收起電腦,喃喃道:“入藏后,就不能無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)了,只是電腦里的很多資料很有用處?!彪娔X上在氣象局發(fā)來(lái)的橘紅色區(qū)域中又用更深的大紅色畫(huà)出一塊,從珠峰以北畫(huà)到錫金和尼泊爾境內(nèi)。 或許聽(tīng)錯(cuò)了。他沒(méi)有讓他的父母失望,如今已是擁有千萬(wàn)資產(chǎn)的公司老總,也是著名大學(xué)的教授 ,可謂名利俱盛,讓他起家的資本,不是別的,是犬。 除非另有科研合同和其他法律文書(shū)的制約,本論文的科研成果屬于成都信息工程學(xué)院。 ( 2)學(xué)??梢圆捎糜坝 ⒖s印或其他復(fù)制方式保存學(xué)位論文。在此向她表示我最衷心的感謝! 感謝陳艾東老師在課題研究初期給予的幫助,在陳艾東老師的幫助下課題才得以很好的展開(kāi),有了一個(gè)很好的開(kāi)端!感謝網(wǎng)絡(luò)工程 033班 同學(xué)在問(wèn)卷調(diào)查中給予的幫助,因?yàn)樗麄兊膮f(xié)助,才得以高效率的完成了所有問(wèn)卷調(diào)查,獲取了珍貴的數(shù)據(jù)資料! 在論文完成過(guò)程中,本人還得到了其他老師和許多同學(xué)的熱心幫助,本人向他們表示深深的謝意! 最后向在百忙之中評(píng)審本文的各位專(zhuān)家、老師表示衷心的感謝! 作者簡(jiǎn)介: 姓 名:陽(yáng)彩霞 性別: 女 出生年月: 19851017 民 族: 漢 Email: 第 25 頁(yè) 共 25 頁(yè) 聲 明 本論文的工作是 2021 年 2 月至 2021 年 6月在成都信息工程學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程系完成的。 [5]嚴(yán)亞丁 .網(wǎng)站 規(guī)范化設(shè)計(jì)實(shí)例精講 [M].北京:人民郵電出版社, 2021。 參考文獻(xiàn) [1]鄧文淵,陳惠貞 .ASP與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù) [M].北京:中國(guó)鐵道出版社, 2021。(如圖 4) 圖 4遠(yuǎn)程教學(xué)界面示意圖 在線(xiàn)考試模板主要實(shí)現(xiàn)功能:考試規(guī)則信息顯示;選擇考試課程;實(shí)時(shí)地顯 第 22 頁(yè) 共 25 頁(yè) 示用過(guò)的時(shí)間和剩余時(shí)間;顯示考試試題;系統(tǒng)自動(dòng)閱讀;系統(tǒng)自動(dòng)閱卷;顯示考試成績(jī)。LessonID sql_document,conn,1,3 If and Then document=暫無(wú)參閱資料! 第 21 頁(yè) 共 25 頁(yè) 5 《計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)的系統(tǒng)測(cè)試 測(cè)試環(huán)境 本系統(tǒng)測(cè)試 環(huán)境 。 網(wǎng)上課堂管理模塊的實(shí)現(xiàn) 本系統(tǒng)的網(wǎng)上課堂模塊就是提供一些 DOC 文檔的學(xué)習(xí)資 料,可以選擇自己的專(zhuān)業(yè),然后選擇自己的課程的類(lèi)別,然后進(jìn)入相應(yīng)學(xué)習(xí)選項(xiàng)。 =innerHeight。這樣可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和加強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的記憶。()18) {(下午好! )} else {(晚上好! )}} 公告欄管理模塊的實(shí)現(xiàn) 公告欄的主要功能是顯示最近發(fā)布的新信息,左邊顯示的標(biāo)題,右邊則顯示相應(yīng)內(nèi)容。} 根據(jù)時(shí)間來(lái)打招呼的主要代碼如下: var today=new Date() if (()=7amp。} if (()==4) {( +()+ 年 +month+ 月 第 19 頁(yè) 共 25 頁(yè) +()+日 星期四 )。時(shí)鐘的實(shí)現(xiàn)的主要代碼: var today=new Date()。 order by res_subdate desc end if set rs = () rssql,conn,1,3 第 18 頁(yè) 共 25 頁(yè) = 5 39。 and stu_id=39。 like 39。session(UserID)amp。,39。選擇其中任意一個(gè)后,在關(guān)鍵字里輸入想查詢(xún)的相應(yīng)內(nèi)容即可,實(shí) 現(xiàn)的主要代碼如下: getcondition = replace(trim(request(condition)),39。Now()amp。,amp。rs_3(Name)amp。getlesid set rs_3 = (sql_3) sql_4 = insert into Tab_stuResult(stu_id,which_lesson,res_single,res_more,res_subdate) values(amp。amp。more_answer[amp。iamp。getlesidamp。amp。single_answer[amp。iamp。getlesidamp。post39。])) end if 總成績(jī)是由多項(xiàng)選擇和單項(xiàng)選擇組成的,所以要分別先算出單項(xiàng)選擇的成績(jī),多項(xiàng)選擇的成績(jī),最后才能夠計(jì)算總成績(jī)。 set rs_2 = () sql_2,conn,1,3 rs_2_num = 0 For i=1 to rs_2_num = rs_2_num + 1 if(request(single_answer[amp。aaa 答題完了后,顯示的情況由以下主要代碼組成(以單選為例): sql_2 = select * from Tab_questions where que_lessonid = amp。答完后點(diǎn)擊“交卷“就可以看到自己的答題情況(還可以看到正確的答案),同時(shí)就可以看到自己的考試成績(jī)。左邊是由 組成 ,右邊是由Mainright 組成。amp。amp。將新密碼寫(xiě)入數(shù)據(jù)庫(kù)的代碼如下: UID=Replace((UID),39。其中 界面包括一些基本的標(biāo)簽、文本框和按鈕。 !退回前一頁(yè) if rs(PWD)=session(PWD) then session(flag)=登錄 % script language=javascript alert(您已經(jīng)成功登錄! )。session(UserID)amp。,39。登錄的檢查代碼如下: if (UserID) and (PWD) then session(UserID)=replace((UserID),39。學(xué)號(hào) =220+年 +月 +日 +o no=trim(rsmax(MAXID)) if (month(date(
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