【正文】 叫道：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動?！蹦銈冋f，這個小孩是不是很聰明？（——重要的還在釣技。你記住剛才的什么故事？又明白了什么道理？學生自由發(fā)言，教師點撥、歸納，板書：第一、相信自己，勇敢面對第二、養(yǎng)成習慣，重在堅持第三、注重方法，培養(yǎng)能力老師把這24個字送給同學們，希望你們用行動付諸實踐。考試、作文、作業(yè)一律改用黑色水筆工整書寫。查一查：對于文中不明白的地方，可以查工具書或上網(wǎng)查詢有關資料。然而語文卻是最不好學習的，也是最難把知識具體化的一門學科。這學期身為班主任(教授語文)我每天檢查的有：課文的預習鋼筆字詩詞背誦每周至少三篇日記、其中一篇達400字以上那么，我們怎樣才能在語文這個世界里遨游，采摘到甜美的果子呢?老師認為，應從以下幾個方面下功夫：培養(yǎng)學習語文的興趣?？茖W家愛因斯坦說：興趣是最好的老師。我知道：凡是對教學工作好、態(tài)度親切、關懷愛護每位學生的教師，大家就對之很親切，愿意學習自己喜愛的老師的課程。而且我也非常希望大家能夠超過我。而語文素養(yǎng)的提高是需要循序漸進的，猶如建一座大廈，先必須打好基礎，然后才一層一層地建造上去，但永遠沒有最高。我會給大家多一些發(fā)展的空間。質疑是動腦思考的結果，也是大家創(chuàng)造的起點，愛因斯坦說過：提出一個問題比解決一個問題更重要。培養(yǎng)語文自學能力首先要培養(yǎng)良好的學習習慣。語文是一門語言學科，字詞典是無聲的老師，字音、字義及相應用法在字典中都說得非常清楚。要動腦、動手、動口，注重練習。培養(yǎng)閱讀能力語文學習的主要功夫在于讀。首先是文題。明白文題在文章中的作用，才能順藤摸瓜，讀懂文章。讀一篇文章總要明白文章說了些什么，對文章的內容的精練概括即文章中心?；蛘咭榻B一個對象，讓我們把握其特性等等。閱讀分瀏覽式的快速閱讀和字斟句酌的研究式閱讀。當然，這種閱讀所用時間相對于快速瀏覽式的閱讀所用時間要長得多。抓好文題，找出關鍵詞句。老師的授課是相當關鍵的，因為老師給予我們的是經(jīng)過篩選后的精華，同時有很強的啟發(fā)性和指導性。只有積累深厚，才能寫得生動、說得簡明得體。中國是一個詩的國度，在每一個中國人的靈魂深處無不浸潤著詩歌所留下的印記。不積小流，無以成江海。隨筆上交，日記則到時候則看情況，如果你認為我值得信賴，可以為你分憂解煩，你可以交給我。這節(jié)課我們一起來聊聊，讓我走近你，也讓你了解我。一個人只有精神健康才是真正的健康。在溫州這樣一個非常物質的城市，人們浮躁功利，學生們平時也經(jīng)常會遇到一些麻煩的不順心的事情。他喜歡理科，不學語文學科，覺得語文學科學習沒用?！彼未臍W陽修在《歸田錄》中說：“余平生所作文章多在三上，乃馬上，枕上，廁上也。：國學大師王國維在《人間詞話》里提到：“古今之成大事業(yè)，大學問者，必經(jīng)過三種境界?！?辛棄疾《青玉案》)(1)是說做學問成大事業(yè)者雖然環(huán)境不好，但應該登高遠眺，樹立大志。情商重于智商。要重視自己比別人多一份努力，相信量變一定會達到質變。很高興認識你們，非常歡迎你們來到金江中心小學來上一年級，從今天起你們就是一名光榮的小學生了，而且是一（2）班的一名小學生，祝賀你們，老師打心眼里為你們感到高興。）四、簡單提出幾點必要的要求：孩子們，老師真是很高興和你們一起學習，從此一（2）班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友，我想提出幾點要求，很簡單，相信你們一定能夠做到的。要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團結友愛。做一個愛讀書的好孩子，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。2．了解本冊數(shù)學，語文書的內容。教學重點、難點：1．明確自己本學期應有的學習態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本領，也可以說說自己在自學中取得的收獲。3. 以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。2．上課的要求：（1）認真聽講，積極思考；（2）大膽發(fā)言、質疑。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。六、教師小結師小結；我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。面對學生們的需求和渴望，我們每個教師都要精心設計好開學第一課，讓“開學第一課”成為每個學生難忘的一課。師：請你猜猜趙老師大概幾歲？生猜師請學生說說是怎樣猜的？師：這位同學用到了數(shù)學學習中的哪種方法？師：他用到了觀察（板書：觀察），在數(shù)學學習中，觀察是一種常用的并且是相當重要的方法。學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》學習《房縣公安局城關派出所消防安全宣傳單》，掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。（請學生列舉一些現(xiàn)象）學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。④上下樓時不要將手放在兜里。隊伍在行進中如遇鞋脫、鞋帶散等意外要整理時，學生需出列，待整理完畢后再回歸隊伍集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。還要養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣。乘坐公交車注意事項：①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。來校、回家做到文明行路；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。要切實做到 “五早”，即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告。外出游遠、購物等最好結伴而行，不獨來獨往，單獨行動。發(fā)生危險（比如落水、受傷等）要喊大人幫助。八、其他校園安全的注意事項：如何正確對待老師的批評，甚至誤解？敢于自我反省，認真反思。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。在校門外擁擠，會造成意外傷害。九、小結生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。激發(fā)學生的學習興趣。教學過程：一、說說自己在暑假中的收獲。1．回顧上學期的成績。學生看書，師和學生一起說。(2)集體交流后歸納：A、人身安全：在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。D、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：（1）端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。新的學期，新的征程。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。六、教師小結師小結；我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。2．上課的要求：（1）認真聽講，積極思考；（2）大膽發(fā)言、質疑。：不能將過多的心思花在學習以外的地方。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本領，也可以說說自己在自學中取得的收獲。教學重點、難點：1．明確自己本學期應有的學習態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。擴展資料：開學第一課教學設計開學第一課教學設計教學目標：1．回顧上學期的各科成績，明確取得成功（或造成失敗）的原因。你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。不玩危險玩具（如仿真子彈槍，皮彈弓等），更不能將危險玩具、管制刀具帶入校內。不獨自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不獨自一人去偏遠的地方游玩。外出要征得家長同意，并將自己的行程和大致返回的時間明確告訴家長。加強體育鍛煉，合理安排生活作息時間，提高免疫能力。五、傳染病預防要求學生加強個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，宿舍、教室等做到常通風、定期消毒。③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。四、交通安全注意事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。⑥上下樓靠右行。②在人多的地方一定要扶好欄桿。學生交通安全隱患。教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。在有意識地引導學生關注數(shù)學學習方法之后，揭示實際年齡，并表揚了那些猜得比較準的學生觀察能力真強，是肯定能夠學好數(shù)學的?！窘贪浮繋煟骸袄蠋熡袔追炙叫?，也有幾分虛榮，特別喜歡聽同學們叫我好，所以請大家起立師自我介紹：我姓趙，哪位學生說說“趙”有幾筆？生回答問：用什么方法知道的？生回答：數(shù)出來的。新的學期，新的征程。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：（1）端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。D、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。(2) 集體交流后歸納：A、人身安全：在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。學生看書，師和學生一起說。1．回顧上學期的成績。教學過程：一、說說自己在暑假中的收獲。激發(fā)學生的學習興趣。五、增強班級凝聚力，愛上一（2）班好，今天老師就說這幾點，你們記住了嗎？老師相信，這幾點一定難不倒你們的，因為你們都是聰明的孩子，對嗎？最后，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是小學生，我光榮，我驕傲；我是小學生，我要好好學習，天天向上。按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認真吃早餐，按時上學，不遲到。上課上一定要認真聽課，坐姿端正，積極舉手發(fā)言，并做到聲音洪亮、大方得體。再來認識一下我們學校吧，寶貝們也一定看到了，這是一座漂亮的學校，有美麗的花壇，干凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎？那么以后就讓我們在這里好好學習，天天向上吧，有信心把自己變得更棒嗎？三、讓孩子們互相認識。學習習慣，認真聽課做好作業(yè)；）人品棒（心地善良，主動幫助需要幫助的同學，不能和其他同學吵架，如果遇到矛盾和問題要文明交流，及時報告老師）大家能做到嗎？（能）訓練課堂口令：暗號：調控口令：師：一、二、三?生：坐端正；師：小眼睛 生：看黑板；師：誰坐好 生：我坐好；師：誰最棒 生：我最棒；師：小手 生：放好；師：小腰?生：挺直；師：小眼睛 生：看黑板上課口令：老師舉手握拳所有學生不要說話老師舉起大拇指所有學生安靜坐好紀律(師：請你像我這樣做生：我就像你這樣做 )（師：不舉手 生：不說話）（師：下課三件事 生：拉桌子、撿垃圾、不奔跑）（師：放學站路隊生：快、靜、齊）檢查朗讀（師：別人讀書 生：我當評委）讀生字（師:火車火車哪里開?生：火車火車這里開坐姿端正）行為習慣（師：鉛筆橡皮 生:送回家）鼓勵語：棒，棒，你真棒，你是我們的好榜樣！開學第一課教學設計13一、讓孩子們認識老師。別忽視自己平時比別人少學一點。(2)是說做學問成大事業(yè)不是輕而易舉的，必須經(jīng)過辛勤勞動的過程，“為依消得人憔悴”，就是說要像渴望戀人那樣，廢寢忘食，孜孜不倦，人瘦帶寬也不后悔?！?晏殊《蝶戀花》)(2)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！边@就是著名的“三上”的由來。古今中外有大智慧成大事業(yè)的人都是喜歡讀書的。舉例子：一個學生很聰明，思維敏捷反應迅速。一項最新的調查顯示讀書已經(jīng)是現(xiàn)代人生存的需要。如果僅此，那我們只要學到小學的程度就可以了。開學第一課教學設計11教學目標 ：1自我介紹，建立良好的師生初次見面印象2 談語文學科學習的作用，培養(yǎng)學生學習語文學科的興趣3 提學習語文學科的要求，規(guī)范學習行為教學步驟 ：一、開場白(自我介紹)自我介紹(板書名字)我的父母希望我成為優(yōu)秀的人，今天我更希望我的學生各個都成為優(yōu)秀的人。――每人準備一本可以鎖的日記本，兩本隨筆。以后我要求大家每天背誦一首詩(或詞)1練好字，每人每天練習一篇鋼筆字，兩篇毛筆字。1注意背誦和摘抄名篇名作、優(yōu)美句子、警句格言、都可以成為我們背誦和摘抄的對象。要注意表達。要求大家能夠多多閱讀中外古今名著、古詩詞、現(xiàn)代詩等