心理健康教育周活動(dòng)總結(jié)（推薦）(文件)
【正文】 更加凸顯和重視學(xué)生主體地位，除學(xué)校統(tǒng)一組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)外，各班級(jí)結(jié)合自身特色，制定了自己心理健康教育宣傳活動(dòng)方案并使活動(dòng)順利開展，一系列活動(dòng)的開展在同學(xué)中引起強(qiáng)烈反響，受到全體同學(xué)的一致好評(píng)！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，過去取得成績(jī)會(huì)成為我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力和源泉。春天是一個(gè)美好的季節(jié)，在這個(gè)生機(jī)勃勃的日子里，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院心理協(xié)會(huì)于2012年3月21日周三下午，組織了本協(xié)會(huì)的成員參加登惠山的活動(dòng)。相信這次的活動(dòng)為心協(xié)今后的發(fā)展打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)！三、心靈之聲人的心靈是脆弱的，需要經(jīng)常地激勵(lì)與撫慰。我協(xié)會(huì)收集關(guān)于心理方面的小知識(shí)、小故事、歌曲等等，于星期二～四晚上八點(diǎn)半到十點(diǎn)播放。我們希望以此引發(fā)大學(xué)生關(guān)注自身心理健康、珍愛自我、追求更高生活質(zhì)量的意識(shí)。健康點(diǎn)亮未來”為主題，進(jìn)行了心理健康教育活動(dòng)周活動(dòng)。要求內(nèi)容圍繞某一心理健康主題，選題積極向上，版面設(shè)計(jì)精美，內(nèi)容豐富。（二）舉行一次心理健康手抄報(bào)比賽。（三）進(jìn)行一次以心理健康為主題的主題班會(huì) 5月25日的班會(huì)時(shí)間，各班級(jí)自行開展以“心靈沐浴陽(yáng)光（五）現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心輔導(dǎo)老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)咨詢，為同學(xué)們答疑解問。通過這次活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到要用積極樂觀的態(tài)度創(chuàng)造豐富充實(shí)的人生，不斷發(fā)展自己的健康人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，形成了人人關(guān)注和重視心理健康的良好氛圍?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：組建心理健康部，倡導(dǎo)自我服務(wù)2013年10月20日，為激發(fā)學(xué)生積極關(guān)注心理健康，在學(xué)院心理輔導(dǎo)員王耿華老師的指導(dǎo)下成立了心理健康部。心理健康部通過“心理健康周之電影展播”“心理健康周之手抄報(bào)評(píng)比大賽”等特色活動(dòng)，加大心理健康教育的宣傳力度，提高同學(xué)們對(duì)心理健康的關(guān)注程度。注重教育實(shí)效，豐富活動(dòng)載體學(xué)院通過心理健康主題班會(huì)、心理健康電影展播、心理健康征集問題、心理健康問卷調(diào)查、心理健康手抄報(bào)評(píng)比大賽、尋找最美笑臉等形式分階段進(jìn)行心理知識(shí)普及。系列活動(dòng)包括“心理電影展播”、“手抄報(bào)評(píng)比大賽”、“尋找最美笑臉”、“心理健康問卷調(diào)查”等。對(duì)作為天子?jì)勺拥拇髮W(xué)生來說，心理健康更是學(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂的基礎(chǔ)。當(dāng)代大學(xué)生的心理素質(zhì)不僅影響到他們自身的發(fā)展，而且也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高，更關(guān)系到跨世紀(jì)人才的培養(yǎng)，他們的心理健康是將來能報(bào)效祖國(guó)的前提，也是祖國(guó)發(fā)展的重要因素。多看些心理書籍，正確引導(dǎo)自己的心理發(fā)展方向，不偏道，不出軌。人大學(xué)無憂，讓生活無憂！。如果意識(shí)到自己有什么心理問題不能解決，就應(yīng)該找心理老師咨詢，尋求幫助，徹底的解決心理障礙。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識(shí)海洋里邀游,拼命地吸取新知識(shí)，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。其次，心理健康是驅(qū)動(dòng)學(xué)生人格發(fā)展的基本動(dòng)力。同時(shí)學(xué)院組建心理健康代表隊(duì)參加校心理知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽中考察了參賽同學(xué)較為專業(yè)的心理健康知識(shí)，讓喜歡心理知識(shí)的同學(xué)得到了充分的展示，并促進(jìn)了心理健康知識(shí)在同學(xué)中更為廣泛地宣傳和普及。打造特色活動(dòng)，濃厚心理氛圍為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作，傳播心理健康理念，提升大學(xué)生心理健康素質(zhì)；努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富同學(xué)們業(yè)余文化活動(dòng)的同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理，向同學(xué)們宣傳心理健康的重要性；引導(dǎo)大學(xué)生以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中所遇到和需要處理的事情和情況。抓好骨干培訓(xùn)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)學(xué)院的心理工作主要通過各班級(jí)心理健康委員開展和落實(shí)，他們是學(xué)院心理工作的骨干力量，其工作是否到位事關(guān)整
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