【正文】 ，病從口入。每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是39。當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。(五)加強后進生管理班上開展比學，互助活動。(五)家校結(jié)合，分類施教要關(guān)心學生的生活，和時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。越是表現(xiàn)差的`方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。此外 有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。(六)其他方面班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充沛發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家、展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。合理分工。：增加管理崗位，賦予相應(yīng)權(quán)限，落實崗位職責，讓每個學生在集體中都負一定責任，既管理別人，又被別人管理，在強化學生的主人翁意識和集體榮譽感的同時，形成班級事務(wù)“人人都有機會管”的格局。(3)檢查作業(yè)。(3)放學以前的小結(jié)，安排作業(yè)。(1)小組評比，每周評出一個先進小組。(同上)(2)給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。三年級班主任工作計劃小學第一學期5本學期班級目標：加強班級文化建設(shè)，提高學生班級、集體意識。充分利用班級內(nèi)的展示板，布置一面“會說話的墻”，貼上學生摘抄、自創(chuàng)的消失或短文，對老師說說心里話。l十一月:科技月積極參加學?？萍荚碌母黜椈顒?。常規(guī)具體工作摘要:推行“值日班長負責制”，為每個孩子都搭建展示自己的舞臺，也讓每個孩子都品嘗當干部的甘苦，切實提高每個班級成員的班集體意識，并及時做好工作評價和反饋。對班干部加強工作責任心的教育和工作方法的指導，每兩周召開一次小干部會議。由值日班長負責，紀錄班級好人好事，及時表揚和發(fā)揚。但學生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。培養(yǎng)班級干部班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。因而,我從以下幾點入手：(1)課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。(2)課間紀律課間是學生輕松休息的時間,。加強后進生管理面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。1重視文體工作教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。還給學生一個平等的空間。若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評,指正。一月份：做好期末復(fù)習工作做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結(jié)三年級班主任工作計劃小學第一學期6轉(zhuǎn)眼間，孩子們已升入三年級了，本學期我將繼續(xù)以培養(yǎng)學生良好的學習習慣為目標，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強化突出以學生為主體的特征。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。實行雙班委制，輪流值周輪流監(jiān)督。小組長工作不力，班委會有權(quán)撤換，班委會成員工作搞不上去全體同學有權(quán)罷免其職務(wù)。于是，我嘗試了這樣激勵后進生的方法，那就是寫“表揚信”。每堂課上，比一比哪些同桌最認真，發(fā)言最積極，遇到有人開小差，就輕輕提醒，做得好，就可以獲得“優(yōu)秀同桌星”。我體會到：在爭奪“優(yōu)秀同桌星”的同時，孩子們培養(yǎng)了合作的能力。洪宇恒負責倒垃圾，只要一有垃圾就去倒。在長期的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、具體措施：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。如開展尊師重教，文明有禮的活動；進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育。做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。1學校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。四、具體安排：第一周：始業(yè)教育，提出新學期要求，做好新學期打算第二周： 抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。第三周：班容班貌布置，選舉班干部。第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。第十一周：做好中測的學習動員和復(fù)習工作，考風考紀教育。第十五周：進行愛護公物教育。第十七周：組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流第十八周：加強安全教育，做好放假前的準備工作。第十三周：開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。第九周：主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。第五周：會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。1加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。1定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。他們純潔善良，好奇心、求知欲強。班主任工作累、繁、雜，它需要智慧，充滿了機智，懂得工作，享受成果，我們才會感到無比欣慰，無限快樂。這一制度一實行，由于大家感到很新鮮，為班集體做事的熱情一下子激發(fā)了出來，尤其是那些問題生表現(xiàn)得更為出色。每周五，就利用早會頒發(fā)各種“優(yōu)秀”的獎勵。這樣，受表揚的學生自然是笑的開懷，而其他學生也深受鼓勵，期待著能收到表揚信或讀表揚信，與此同時，也大大的調(diào)動了家長的積極性。二、表揚信——學生的“心靈雞湯”愛的語言，在孩子們的心里播種的是希望，收獲的是自信和成功。班委會負責對各位小組長的管理，小組長負責對本組人員的管理，班委會的工作效果由全班同學監(jiān)督。二、采取的措施：學生升入三年級，以往的評價方式已經(jīng)不能適應(yīng)孩子們的年齡特點，所以，本學期我將制定新的班級公約和評價體系。一、班級情況分析我班共有68名學生，35名男生，33名女生。十一月份：開展我是“班級小能手”活動，鼓了學生發(fā)揮特長、展示自我召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系十二月份：組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。我相信,只要關(guān)愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。抓好少先隊工作班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。及時了解學情準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。俗話說,病從口入。使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：一、預(yù)期班風：團結(jié)、文明、誠實、上進二、學生情況分析：六年級共有59名學生。結(jié)合不同階段的主題出好每期黑板報，定期更新班級“我的t型臺”和“homework秀”主題展示板的內(nèi)容。以彩色小花為符號全方位記錄學生德智體美勞各方面的點滴進步，并以每十五朵小花為一限授予小獎品作為鼓勵，促進學生的全面發(fā)展、全面進步。l十二月:健身月積極參加學?！氨谋奶∩硇小毕盗谢顒?。l十月:禮儀月加強宣傳與教育，迎接上級行規(guī)示范校申報檢查。加強學生干部隊伍建設(shè)，優(yōu)化班級管理機制，努力向校行為規(guī)范示范班看齊。(3)通過班會收集給班干部提的建議，給班主任提的意見。第三類：每月必做的事情。(5)值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。：第一類：每天必做的事情(1)值日生檔案，班級日志，課堂紀律表。六、工作布置：(1)安排教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。：將班級工作按功能分項，并組成若干小組進行具體管理。(七)管理評價機制：通過自主競聘、民主選舉等過程搞好班隊領(lǐng)導干部的選拔(即班和部長)。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。(1)家校本聯(lián)系。，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、保護學生的角度動身，了解關(guān)心學生。其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。39。我們的口號是“我的桌凳我整理，我的地盤我作主”。(1)個人衛(wèi)生