實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)小結(jié)(文件)
【正文】 ）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不）活動(dòng)?？傊?，學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結(jié)束，我班將繼續(xù)組織開展學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)，從身邊的點(diǎn)滴做起，使這項(xiàng)工作常抓不懈。讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永放光芒。第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”（7日——18日）各中隊(duì)開展學(xué)雷鋒系列實(shí)踐活動(dòng)，從小事做起，身邊做起，從崗位做起，規(guī)劃方案《實(shí)驗(yàn)小學(xué)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)方案》。第三階段：主題是“我身邊的雷鋒”（21日——25日）各中隊(duì)繼續(xù)開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部第四篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案平順實(shí)驗(yàn)小學(xué)“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年”活動(dòng)方案雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。（二）認(rèn)真開展好學(xué)雷鋒的系列活動(dòng)走出校園，開展為民服務(wù)活動(dòng)。手拉手，溫暖小伙伴。爭當(dāng)孝敬的小雷鋒。（四、五、六年級(jí)）通過文字的形式談?wù)勛约涸趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中做了哪些有意義的事情，講講身邊的“活雷鋒”等等。第一頁署學(xué)校、班級(jí)、姓名。結(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)重要批示精神，圍繞“勤儉節(jié)約從我做起”這一主題，開展學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素永不忘，節(jié)約“一滴水，一張紙，一度電，一粒米”‘四個(gè)一’教育活動(dòng)。四、工作要求（一）周密部署，精心組織。要以集中性活動(dòng)推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化、長效化。各學(xué)校要通過廣播、校報(bào)、網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布“學(xué)雷鋒做美德少年”活動(dòng)信息，發(fā)布活動(dòng)照片，進(jìn)一步提升活動(dòng)影響力。少先隊(duì)大隊(duì)部通過國旗下講話、出黑板報(bào)、舉行中隊(duì)活動(dòng)、開主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。將愛心獻(xiàn)給社會(huì)。學(xué)校還組織了學(xué)生開展將愛心獻(xiàn)給地球 以“植樹節(jié)”為教育契機(jī)，設(shè)計(jì)環(huán)保手抄報(bào)。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！少先隊(duì)大隊(duì)部 2012年3月7日?；顒?dòng)要求各班假日小隊(duì)確立一個(gè)服務(wù)對象，在假期里為他做些事。在三月里各中隊(duì)隊(duì)員通過各種形式了解雷鋒，例如：學(xué)唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，隊(duì)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，在鐘村街團(tuán)委的號(hào)召下，我校少先隊(duì)組織全校師生積極開展“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心”主題活動(dòng)。各校要加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，制定安全措施，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。（二）求實(shí)創(chuàng)新，注重實(shí)效。（六）開展“校園美德少年”評(píng)選活動(dòng)。三年級(jí)以上的同學(xué)每人寫一篇文章，以“規(guī)勸陋習(xí)共創(chuàng)文明”為主題，題目自擬，去發(fā)現(xiàn)身邊的不文明
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