學校防震安全撤離演練方案(文件)
【正文】 組織、有紀律，杜絕擁擠踩踏事故發(fā)生。加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學、快速、安全的要求。全體師生集合地點——操場中央。3）嚴防不法分子乘機進出學校從事破壞活動。地震時室內(nèi)、外避險聽到地震警報后，處于教學樓內(nèi)的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學生盡量往里靠。緊急疏散避險等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即按《校安全疏散演練方案》進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。（2）相關(guān)老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。（5）疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。恢復通訊聯(lián)絡(luò)，及時向教體局和上級部門匯報受災(zāi)情況，申請外援。做好傷員的治療、外運和護送工作。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。撤離時學生必須保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。二年級：由本班前后門依次出教室，從中門到操場指定區(qū)。醫(yī)療保障：張彥明 臨時醫(yī)療點：操場中心路照相：茹吉強羊井子灣小學 20118第四篇：防震安全演練方案防震安全演練方案一、演練目的：使全校師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識。四、領(lǐng)導機構(gòu)： 學校成立地震應(yīng)急演練領(lǐng)導小組，確保演練工作安全有序開展。緊接著教師喊：“蹲下，別動!”，學生迅速蹲在課桌下，用雙手護住頭部。進一步提高全校師生防震減災(zāi)意識，明確開展演練的意義。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。（2）學生回到各自教室正式演練：(1)就地避震：聽到第一次號令后（口哨聲），按上述動作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學生撤離。掌握地震發(fā)生時正確的避震、疏散方法。六、實施過程：：(1)由學校組織全體教師學習防震減災(zāi)知識，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。③教師喊：“開始撤離!”，學生在教師帶領(lǐng)下按出操路線安全而有序地撤離。安全方面應(yīng)強調(diào)：①就地避震時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮。七、演練結(jié)束請班級教師清點本班學生人數(shù)，并按順序向校長報告：年級學生全部安全撤離。（2）學生回到各自教室正式演練：(1)就地避震：聽到第一次號令后（廣播），按上述動作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學生撤離。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。進一步提高全校師生防震減災(zāi)意識，明確開展演練的意義。緊接著教師喊：“蹲下，別動!”，學生迅速蹲在課桌下，用雙手護住頭部。二、演練對象： 小學全體師生三、演練時間： 2015年9月四、領(lǐng)導機構(gòu)： 學校成立地震應(yīng)急演練領(lǐng)導小組，確保演練工作安全有序開展。七、演練結(jié)束請班級教師清點本班學生人數(shù)，并按順序向校長報告：年級學生全部安全撤離。號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮。安全方面應(yīng)強調(diào)：①就地避震時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。③教師喊：“開始撤離!”，學生在教師帶領(lǐng)下按出操路線安全而有序地撤離。六、實施過程：：(1)由學校組織全體教師學習防震減災(zāi)知識，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。提高師生緊急避險、自救自護能力和應(yīng)變的能力。西樓道：一樓西出口，王艷娟：二樓西拐角處，張瑞清；二樓樓道，魏霞；三樓
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