【正文】 和社會。無數(shù)英豪為了祖國和民族的大義，舍小家為大家。對父母，從心里敬，就培育和滋養(yǎng)了自己的感恩之心，就生發(fā)了為了父母的微笑，為了大地的豐收而努力學(xué)習(xí)，努力工作，天天向上的動力和志向，從心里敬，就不會因?yàn)橐稽c(diǎn)不順心就對爸爸媽媽使臉色，而是要時刻考慮到他們的感受。很快就到了，我們排著隊(duì)走進(jìn)大門，好宏偉的建筑啊!真不愧是天下第一皇家園林。那一天我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)槟鞘俏议L大的一天。吃完了以后，我知道媽媽的手不能沾水，我主動把碗和鍋洗干凈。晚上，我給媽媽擠好牙膏，讓媽媽刷完牙，然后把媽媽的毛巾沾濕，幫媽媽擦臉，我又給媽媽打好洗腳水，幫媽媽洗腳。一個”孝“字，老在上，子在下，我們每一代人，都是上一代為了下一代，縱觀歷史我們看到了戰(zhàn)國時的孟母擇鄰三遷，教子成材，看到了宋代的岳母刺字，教子精忠報國。早在2500年前的孔子時代，孩子進(jìn)入課堂學(xué)到的第一課就是講孝順孝道的：”弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。懂得孝順孝道是做人的根本，孝道不足，知識越多，對家庭對社會的危害可能越大。這是因?yàn)椋⒆娱L大了，懂得的知識多了，就要表現(xiàn)自己。今年，我校申報了”感恩孝道“這一課題的探討和研究，這對于培養(yǎng)學(xué)生的孝道和感恩之行，是一個很好的契機(jī)。這一場景確實(shí)很令人感動，也讓人深省，這就是潛移默化的影響，無形的引導(dǎo)，通過這樣的公益廣告和類似的經(jīng)典實(shí)例的感召，定會收到意想不到的效果。公益廣告，是一盞指路明燈，給人們指明方向，指引人前行。古人云：”鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩“，”百善孝為先“，”罪莫大于不孝“，”感恩孝為先“，”滴水之恩，涌泉相報“，”銜環(huán)結(jié)草，以恩報德“，”老吾老，以及人之老。我相信，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以切身體會到孝道、感恩的魅力。孝文化教育可以彌補(bǔ)學(xué)生過去思想道德教育中的盲區(qū)和缺失，因此學(xué)校是孝文化建設(shè)的重要陣地。讓”孝墻“說話，使學(xué)生進(jìn)出校門、教室都沐浴在孝道和感恩文化之中。2講孝道、感恩的故事，舉行”孝道感恩“主題演講以”行孝道、知感恩“為主題開展講故事、主題演講比賽，用敬老愛老的故事來教育引導(dǎo)學(xué)生，并對優(yōu)秀者予以獎勵。勵志，熱愛學(xué)校，熱愛班級，熱愛同學(xué)。7推薦一批優(yōu)秀孝道、感恩教育書籍和視頻 向?qū)W生推薦教育經(jīng)典書籍和視頻，如：《弟子規(guī)》、《二十四孝》等?？傊?，我認(rèn)為，孝順感恩應(yīng)從現(xiàn)在做起，從小事做起，從心靈做起。本次道德講堂活動流程按照“七個一”的活動要求進(jìn)行。在課堂的最后，向“德”字敬禮：全體觀眾起立面向“德”字行鞠躬禮。第五篇：傳承孝道,學(xué)會感恩活動小結(jié)開展“道德講堂之傳承孝道，學(xué)會感恩”活動小結(jié)為扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)的吸引力和感染力。10評選孝親敬老的好學(xué)生，在班會上以個人演講的方式展示自己孝親敬老的故事或經(jīng)歷，班內(nèi)推薦 ”孝親敬老“并表彰。5用行動感恩，用成績說話，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報答父母的愛。4班會宣傳召開孝道、感恩的主題班會，通過多種形式展示一些有關(guān)”孝親敬老“的先進(jìn)個人或故事，以感染學(xué)生，同時也可以將身邊的一些”典范“通過主題班會進(jìn)行正面宣傳。以”講孝心、獻(xiàn)孝心、做孝星、知感恩“為平臺，在班級組織開展多種形式的孝道和感恩教育活動。(一)構(gòu)建班級文化，實(shí)施文化浸潤。二、創(chuàng)新孝文化建設(shè)，激發(fā)行孝之行。講述董永賣身葬父，黃香扇枕溫衾等二十四孝故事，讓學(xué)生體會古人孝親之情。一、傳承孝文化，播種行孝之念。小時候爸爸是家里的頂梁柱，高大魁梧的爸爸遮風(fēng)擋雨，溫柔賢惠的媽媽相夫教子，漸漸我長大了，少不更事得我總想掙脫爸爸的束縛，屢次頂撞嘮叨的媽媽，漸漸長大的我體會到生活的艱辛，發(fā)現(xiàn)爸爸的背早已駝的不成樣子，媽媽的身體也已臃腫，是時候盡一份子女的責(zé)任，細(xì)心呵護(hù)起這個家，做父親貼身的拐杖，給他一個依靠的肩膀，給母親撐起庇護(hù)傘為她遮蔽盛夏的驕陽，這就是家。相信大家也都一定看過這兩則公益廣告：一是”給媽媽洗腳“。可是卻又不懂得孝順，不懂得感恩，當(dāng)然就不聽話，不禮貌了。我們一味地讓孩子學(xué)習(xí)文化知識，卻忽視了孝道、感恩的學(xué)習(xí)?！耙簿褪钦f，孩子讀書，要先學(xué)會孝順孝道。同學(xué)們，這一個孝字，又蘊(yùn)涵了多少做人、處世、修齊平治的道理!我想起了我并不十分熟悉的古代的”24孝“，今天的人們，應(yīng)該好好的學(xué)學(xué)古人的孝道經(jīng)典。就像做官的，就一定會更加忠于黨和國家，終于人民和事業(yè)，做學(xué)問的，就一定會一心向?qū)W，做工經(jīng)商務(wù)農(nóng)當(dāng)兵的就一定會忠于職守，愛崗敬業(yè)。我看到媽媽很開心，她好像已經(jīng)忘記了手指的疼痛。幾天前，媽媽在做飯的時候不小心把手切了一個口子，當(dāng)時聽見媽媽在廚房”啊“的一聲，我放下手中的書，快步跑到廚房，看到媽媽的手在流血，我嚇壞了，趕緊從書柜里拿出創(chuàng)可貼，給媽媽貼上，我邊貼邊問媽媽疼不疼，媽媽笑著對我說沒事的，不疼，但是我知道其實(shí)一定很疼，我很心疼地對媽媽說，您去床上休息一下吧，我來做飯?！扒珊系氖且粋€姐姐真的因?yàn)榧议L不給買哭上了，大家都看著我，我看看媽媽然后笑著對那個舅舅說：”感情不花您錢呢，買那個有什么用，還得花我媽媽錢。那是初春的一天，我和媽媽早早的就來到了學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一輛930一樣的大汽車停在門口，上了車已經(jīng)有好多人了，一會領(lǐng)導(dǎo)來了我們就出發(fā)了?；貓蠼o父母高山仰止光耀千秋的豐功偉績!我最敬佩這樣的人，我也志在做這樣的人。無論是本土的儒家道家諸子百家的學(xué)說，還是泊來以后中國化了的佛典和圣經(jīng)，抑或是古今民間的通俗文化中的各種圖文諺語，都無不洋溢著孝道的光芒，中華孝道滋養(yǎng)著中華民族一代又一代人傳承著以孝敬父母為榮，附逆不肖為恥的傳統(tǒng)美德和時代新風(fēng)。宣講結(jié)束后，在場的學(xué)生們積極的發(fā)表了感悟，覺得參加道德講堂受益匪淺，并表示要向身邊的道德模范學(xué)習(xí)?！钡赖轮v堂“按照”做反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥“這六個環(huán)節(jié)開展。早在2500年前的孔子時代，孩子進(jìn)入課堂學(xué)到的第一課就是講孝順孝道的：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。自我反省：全體人員起立靜默2分鐘，在音樂中自我反??；唱一首歌曲，全班同學(xué)齊唱《感恩的心》并做手語；圍繞感恩的主題，觀看片段《感動中國201