學(xué)雷鋒,爭做美德少年”活動總結(jié)(文件)
【正文】 美德少年評選活動。（5）孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦，勤儉節(jié)約，學(xué)會自理，整理家務(wù)。第二步：評選每班可根據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn)、依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，選出班級美德少年通過名單。各班要充分運(yùn)用主題班會、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。評選表彰美德少年是落實(shí)縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。開展“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”實(shí)踐活動。（2）學(xué)習(xí)勤奮，成績顯著；興趣廣泛、學(xué)有所長。第五篇：學(xué)雷鋒,爭做美德少年活動方案“學(xué)習(xí)雷鋒和爭做美德少年”活動方案一、活動宗旨：以創(chuàng)建文明城市為契機(jī)，大力宣傳本校美德少年事跡，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。（3）收集整理新時(shí)期學(xué)雷鋒先進(jìn)典型的事跡，通過“尋找身邊的雷鋒”活動，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力形成崇尚先進(jìn)、追求崇高的濃厚氛圍。，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌?！独卒h日記》。二、活動準(zhǔn)備1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。在感受這份驕傲和自豪的同時(shí)，我們也應(yīng)該深深感到自己肩上的責(zé)任。積極參與迎全運(yùn)舉辦的各類豐富多彩的宣傳活動，如進(jìn)行全運(yùn)宣傳日活動，舉辦班級內(nèi)的世博知識問答、以向社區(qū)、家長送一張“全運(yùn)文明卡”的形式，開展“小手牽大手、大家找陋習(xí)”活動等，營造濃厚的迎全運(yùn)氛圍，感染帶動更多人了解世博、參與全運(yùn)、支
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