【正文】 萬里路），書中自有黃金屋 ，必先苦其心志，勞其筋骨?，方為人上人 ，始于足下（繩鋸木斷，水滴石穿） ? 2 ，不為瓦全 ，思而不學(xué)則殆 ，焉知非福 ，有志者立長志 ，還是知難行易 ，不遠游，游必有方 ，(生于憂患死于安樂) ，一諾千金 ， ，獨弦不成音 =艱苦勞動+正確方法+少說空話 走你自己的路，讓別人去說吧?。ǖ。?。五． 校園類1． 談?wù)勀阊壑械乃刭|(zhì)教育與應(yīng)試教育 2． 你認為學(xué)校是否應(yīng)該分好班與差班 3． 你是如何看待目前存在的中國中學(xué)生出國熱4． 某媒體前不久報道：某幼兒園按孩子繳納費用數(shù)額分班，交錢多的A班，少的B班，對此你是怎么看的5． 據(jù)報道，今年春季開學(xué)，全國高校將在270萬名2006級本科學(xué)生中普遍開設(shè)“中國近代史歷史綱要”作為大一學(xué)生的必修課，談?wù)勀銓Υ说目捶?． 你認為當(dāng)今大學(xué)生是應(yīng)該先就業(yè)還是應(yīng)該先擇業(yè) 7． 你認為英語教育和國學(xué)教育哪個更重要 8． 你是如何看待高分低能的9． 許多學(xué)校組織學(xué)生簽考試誠信承諾保證書，對此你是怎么看的 10． 大學(xué)生應(yīng)該以專為主還是應(yīng)該以博為主 11． 中學(xué)生打工的利與弊 12． 談?wù)勀銓φn桌文化的看法13． 高中生是否應(yīng)該經(jīng)常參加社會公益活動 14． 請你談?wù)勀婢撑c成才的關(guān)系 15． 談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活16． 學(xué)習(xí)之余，家長會叫孩子參加各種各樣的培訓(xùn)班，對此你有什么樣的 看法17． 感受高三18． 我看高考后的消費熱 19． 談?wù)勀銓W(xué)生干部的理解 20． 論學(xué)與玩21． 談?wù)勀銓陙砀呖妓囆g(shù)熱的看法 22． 某地開設(shè)淑女講堂，對此你是怎么看的 23． 研究生當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人，對此你是怎么看的 24． 談?wù)勀銓Υ髮W(xué)生考研熱的看法 25． 身教重于言傳26． 談?wù)勀銓ε枷矏勰莻€力量的理解27． 網(wǎng)絡(luò)語言的興起會影響漢語的純潔性嗎？對此你是怎么認識的 28． 有人把一些經(jīng)典文化用易懂的方式解讀定義為文化快餐，你是如何看待文化快餐的？ 29． 我看于丹30． 深圳某學(xué)校為整頓校容校貌禁止女生留長發(fā)，某老師強行剪掉一女生的長發(fā)，導(dǎo)致該女生跳樓自殺，對此你是怎么看的 31． 高中生拜謝師宴，對此你是怎么看的32． 談?wù)勀銓ο勺釉絹碓蕉嗟膶W(xué)生使用的手機的想象的看法 33． 文憑和能力那個更重要 34． 談?wù)勀銓W(xué)生攀比心理的看法35． 談?wù)勀銓议L給孩子物質(zhì)獎勵這一現(xiàn)象的看法 36． 你對青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)的看法 37． 我理想中的師生關(guān)系 38． 高考該不該取消 六． 環(huán)境保護類 七． 其他 ， 。讀了上述材料，你有些什么想法呢？談?wù)勀銓Α叭宋乃仞B(yǎng)與發(fā)展”的看法 ，當(dāng)他看到一堆奇形怪狀的樹根時，認為是無用之材，搖搖頭就走了；不久，一位根雕藝術(shù)家也來到這里，看到樹根，喜出望外，就把它們拾回家，加以雕琢。”這種說法是否正確 談?wù)勗趺唇鉀Q城市交通阻塞的問題 假如你是班長 競爭與合作哪個更重要 談?wù)勀銓?jié)約的看法打假主要靠消費者還是考執(zhí)法者 一次非同尋常的考試 個人能力與團體合作 如何看待欺騙 昨天。要求：審題準確，不可牽強附會](3)播音主持命題即興評述(要求：3分鐘，要有交流感。要求：審題準確，不可牽強附會](6)播音主持命題即興評述(要求：3分鐘，要有交流感。業(yè)精于勤而荒于嬉學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆己所不欲，忽施于人知識就是力量請你談一談人們生活水平提高了，是否應(yīng)該保持艱苦樸素的傳統(tǒng)。請你談一談對“綠色奧運”的理解。但就2005年互聯(lián)網(wǎng)成為分類廣告主要載體一事發(fā)表看法時，他改變了自己的說法：“我認識的30歲以下的人中，沒有一個看報紙上的分類廣告。因為超女作為一個新興現(xiàn)象已經(jīng)深入我們的生活，這說明我們現(xiàn)在的經(jīng)濟在迅速的發(fā)展，生活水平在不斷的提高，我們在物質(zhì)生活進步的同時，也開始注重要求精神享受的提高。所以，我認為超女現(xiàn)象不但給我們帶來精神上的享受，還讓我們年輕人有了追夢的機會，使我們在這追求的過程中更加的成熟，總體來說，超女現(xiàn)象是利大于弊的。雖然我們現(xiàn)在對人造美女還有些看法，有些男孩兒非常害怕自己的女朋友是人造美女。黑格爾有句名言：“存在就是合理”，這正說明了人造美女是一種合理的現(xiàn)象。所以，人造美女的出現(xiàn)，使更多的人得到更多的權(quán)力，這不正是社會進步的體現(xiàn)嗎？總體來說人造美女現(xiàn)象是利大于弊的。雖然一些青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，致使學(xué)業(yè)荒廢，但他們畢竟是少數(shù)，而導(dǎo)致這種情況的大多數(shù)是教育的弊端。”不錯，因為沒有足夠的智商的人，是不能把游戲玩好的?？傮w來說網(wǎng)絡(luò)游戲是利大于弊的。隨著社會的不斷進步，通訊、交通的日益發(fā)展，中西方交流日益頻繁，西方文化對我國人民也逐漸起到了一定的影響。這些節(jié)日并沒有對我們的社會造成很多負面影響，所以，在我看來國人過洋節(jié)是沒有什么不好的。但是，我們在對洋節(jié)津津樂道的同時，不要忘了我們傳統(tǒng)的節(jié)日。也許有人會說，研究生當(dāng)環(huán)衛(wèi)工是因為他們靠自己的雙手掙錢，在找到合適工作前當(dāng)環(huán)衛(wèi)工，也是一種自食其力的表現(xiàn)。所以，既然有所特長，就應(yīng)該充分發(fā)揮。以上就是我的觀點，希望各位評委老師能夠認同。在改革開放的30年里，我們整個國家在進步，整個社會在進步，人們的生活水平在進步，而且這進步是突飛猛進的。所以我們在日常出行時，盡量步行、騎自行車或坐公交車，減少道路的壓力和空氣污染。李逵和李鬼的故事相信很多人都不陌生。比如說現(xiàn)在一些小廠家生產(chǎn)的電器，他們的產(chǎn)品名字很多都帶有美的，比如：美的小天使、美的花仙子等等?！皩W(xué)生攀比心理”。盲目的攀比不但會影響學(xué)習(xí)，還會給家庭造成不必要的負擔(dān)，所以我們一定要克服這種不良現(xiàn)象?！弊鳛閷W(xué)生，我們要以學(xué)業(yè)為主，在課堂上比學(xué)習(xí)；在掃除時比勞動；在課下比素質(zhì)都是非常好的。因為在大多數(shù)情況下，學(xué)歷是成功的捷徑，技能是成功的鑰匙。當(dāng)然，如果你有好的技能，卻沒有好的學(xué)歷，也許就會被這些公司拒之門外，你有再好的技能也無從展示。這樣才能使我們更接近成功?！闭f明了一棵樹從幼苗長成材需要最少十年左右的時間。所以，無論是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度上來看，我們必須杜絕使用一次性筷子?！币陨暇褪俏矣梢淮涡钥曜酉氲降?，希望各位評委老師能夠認同我的觀點。有的學(xué)校給學(xué)生兩次機會，如對抽簽的話題所涉及的內(nèi)容了解甚少，考生可以提出申請，再抽一次。眾所周知播音員在語言上是不允許失誤的，即興評述在形式上有評點式的即興評述和論證式的即興評述?？忌鷮λu論的對象肯定還是否定、贊成還是反對，要旗幟鮮明，要表明態(tài)度。如采用評點式評述是不符合要求的，采用長篇大論來論證恐怕又沒有那么多的時間。鋪陳論據(jù)最好，但如時間不夠，為節(jié)約時間也需簡約成言，使其具備雄辯力。諸如，“春眠不覺曉，處處蚊子咬。你如何看待“另類童謠”？ 評述示例當(dāng)前，在校園中流行著一種“另類童謠”，也就是在傳統(tǒng)童謠字數(shù)、格律的基礎(chǔ)上，將其中的部分內(nèi)容進行替換，創(chuàng)作出來的新童謠。如果說上一首童謠還只是為了娛樂而創(chuàng)作，那么這一首則略有些“反映現(xiàn)實生活”的味道了?？梢钥闯?，這位另類童謠的作者文筆功底也不錯。很多考生在平日的校園生活或網(wǎng)絡(luò)世界中都會接觸到這類新童謠，對它們應(yīng)該不會陌生。這樣，關(guān)于本題的評述也就不會出現(xiàn)在規(guī)定時間里無話可說的尷尬。在我們這個年紀，方剛的血氣使我們在面對別人的諷刺與挖苦時，很容易選擇前一種方式來捍衛(wèi)自己的尊嚴?！蔽覀冎詴艿絼e人的譏諷、嘲笑甚至詆毀，往往是由于我們身上有閃光的東西，而那光刺痛了那些譏諷者、嘲笑者的眼睛，使他們不敢正視我們。但是，對自己而言，不斷地提高自己的修養(yǎng)和能力才是最值得去做的事情。如何對待那些挖苦諷刺，既反映出一個人的心胸廣狹，又能體現(xiàn)出這個人在為人處世上的技巧。考生可以從這兩個層次出發(fā)去設(shè)計自己的評述內(nèi)容，其中還可以引用一些發(fā)生在自己或他人身上的真實事例。學(xué)校出臺此項措施的初衷本是限制學(xué)生過度消費，幫助學(xué)生樹立健康正確的消費觀，但也有一些學(xué)生對此持不同看法，引發(fā)爭議。因此校方才會考慮以制度約束的方式強制學(xué)生養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。像這些問題，都不是課堂上教幾道題，看幾本書就能解決的。我認為，要解決這些學(xué)生的生活作風(fēng)問題，最根本的還是要在“以學(xué)生為本”的基礎(chǔ)上，和學(xué)生在思想上達成溝通，用勸說告誡與實踐體驗相結(jié)合的手段引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。在旁觀者看來，這是一個教育者與被教育者之間的矛盾。在評述展開后，考生的創(chuàng)作自由還是很寬泛的。大學(xué)生做按摩師究竟是人盡其才還是資源浪費？ 評述示例學(xué)生認為，在當(dāng)前的就業(yè)形勢下，先從低層做起，最終走向管理崗位，是一種明智而理性的選擇；家長則認為，在學(xué)校讀了16年書，手里握著大學(xué)文憑，如果去做那些只有初中甚至小學(xué)畢業(yè)的人做的事，這書不就白讀了嗎？于是，學(xué)生與家長在就業(yè)觀點上的碰撞就引發(fā)了關(guān)于大學(xué)生做按摩師到底是人盡其才還是資源浪費的討論。還記得前幾年也有過類似的事情。其實，每一種行業(yè)都有每一種行業(yè)的門道。在解題時，考生應(yīng)注意對兩種觀點和一個標準的把握。在理清兩種觀點與一個標準之間的關(guān)系后，考生也要明確自己心中人盡其才與資源浪費的標準是什么。對那一事件比較熟悉的同學(xué)也可以將其用在自己的評述中，使自己的評述內(nèi)容更加豐滿。他能夠公平地對待身邊的每一個人，無論那人是達官貴人，還是普通百姓。在他的課堂上，他總是能讓學(xué)生獲得課本以外的知識，和他在一起，你總會覺得世界上的知識是永遠也學(xué)不完的。他會在課間觀察大家的活動，了解現(xiàn)在的學(xué)生喜歡玩什么；他會在運動會的時候與學(xué)生站在一起，并肩為賽場上的同學(xué)加油；大家不經(jīng)意的時候，他還會唱起大家最喜歡的流行歌曲，逗大家一樂。即興評述的目的是考查應(yīng)考者快速思維和組織語言的能力、口語的表達能力以及臨場不慌的心理素質(zhì)。即興評述實際上就是一篇口頭小議論文，一般要求不超過5分鐘，不少于3分鐘。比如：題目所示“對高中生‘早戀’現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā被颉澳闳绾慰创?dāng)前開展的學(xué)雷鋒活動”、“談?wù)勀銓Α逯v、四美’的認識”，“我看職工下崗現(xiàn)象”，“你的座右銘”，“談?wù)勀阆矚g的一句格言”，“談?wù)勀銓ν茝V普通話的認識”等等。主考一般在考生抽取題目后，都讓考生把題目出聲朗讀一遍，目的就是讓考生明確并且記住、記準題目。有了明確而又正確的觀點，才有話可說，有話好說。其一，危害性：影響學(xué)習(xí)；有礙身心健康；影響風(fēng)氣；辜負父母老師的期望等等。詩人杜甫說得好：“語不驚人死不休”，所以要重視開好頭，收好口。背誦，如果記憶不深或緊張，容易“卡殼”，但說意思卻容易使大腦處于活躍狀態(tài)，還容易產(chǎn)生新的思想火花，使即興評述增色。④聯(lián)系實際，巧用例證即興評述是要應(yīng)考者談?wù)剬δ骋粏栴}的看法，而不是讓應(yīng)考者作一篇理論文章或?qū)W術(shù)演講，因此，不必把問題想得太復(fù)雜、太抽象、太“理論化”?？梢远鄿蕚湟恍┥鷦拥睦?，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的實例。準備得再好，怯場不自信也難以出色發(fā)揮。另外，盡量使評述連貫、流利，即使一時“無話可說”，也要“硬著頭皮往下說”，盡量不要讓語流出現(xiàn)“斷線”、“卡殼”，因為這種“斷線”、“卡殼”會加劇思維的空白和心理的緊張，咬緊牙關(guān)，堅定信念，就一定能夠渡過暫時的難關(guān)，一氣呵成，完成評述。開始可以準備時間稍長一些，如巧至20分鐘，然后說上3至5分鐘。當(dāng)你練了十多二十個題目以后，你就會發(fā)現(xiàn)自己即興評述的能力就已經(jīng)大大提高和增強了。功到自然成，訓(xùn)練到一定程度，即興評述的能力就會大大提高，得心應(yīng)手，游刃有余。有些考生在評述時往往說了一半，甚至只說幾句話就說不下去了，其中有的就是因為他沒有把提綱和結(jié)構(gòu)準備好，話說了一半就不知道往下再說什么了，這是廣大考生特別要吸取的教訓(xùn)。關(guān)鍵是要熟悉這套程序和方法。因此，有志于播音與藝術(shù)專業(yè)的青年朋友，可以通過平時自選題目，自我評述的方式，加以聯(lián)系，積累經(jīng)驗。因此，自信心就顯得更為重要。當(dāng)然，也不可把評述搞成例子的堆砌，關(guān)鍵是要用得好，用得不留痕跡。無論什么題目，評述就是談自己的看法，你是怎么認為的就怎么談，而不要去揣摩主考的心思，投其所好。不用擔(dān)心說得不精彩和不流暢，精彩和流暢都是相對而言的?？焖傧牒昧颂峋V，要反復(fù)加強記憶，首先是把大的分觀點和大的結(jié)構(gòu)記住，然后再強行記憶分觀點的小觀點和小結(jié)構(gòu)。其三，結(jié)論：樹立遠大人生理想和目標；發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才。因為準備的時間很短，又不能寫提綱，所以，提綱也只能是一個大致的提綱，而不是詳細的提綱，關(guān)健是把議論的結(jié)構(gòu)“搭”起來。觀點既要明確還要正確，只明確不正確也不行。（2）如何應(yīng)考即興評述？提出以下六點建議，供廣大考生參考?？忌槿☆}目后準備5分鐘左右，就進入考場。從歷年考試的情況來看，有相當(dāng)一部分考生因這一項內(nèi)容進行得不理想而影響了專業(yè)考試的成績。試以“對高中生‘早戀’現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā睘轭}，進行即興評述。我心目中理想的老師還應(yīng)該真心地愛他的學(xué)生。此外，這位老師還應(yīng)該懂得豐富的知識。首先，這位老師應(yīng)該具有高尚的品德。前幾年曾有一件與本題目中所列內(nèi)容相似的事例，即北大學(xué)生畢業(yè)后去賣豬肉的事件。一個標準則是指人盡其才與資源浪費的標準。因此，我認為大學(xué)生做按摩師并不一定就是資源浪費。當(dāng)時很多人都認為這位學(xué)生的做法是一種資源浪費。學(xué)生認為，實際工作能力是標準；家長則認為，學(xué)歷才是標準。實例4 新聞背景：大學(xué)生做按摩師是人盡其才還是資源浪費在蘭州一家足療企業(yè)，有20多位大學(xué)專科或本科的畢業(yè)生正在從事足療師或指壓按摩師的職業(yè)，他們的目標是從最低層做起，最終走向管理崗位。站在學(xué)生的立場，考生可以沿著校方能否在課堂以外時間里限制學(xué)生自由的方向展開評述；站在校方的立場，考生可以沿著當(dāng)課堂教學(xué)效果不理想時，是否考慮以其他手段實現(xiàn)教學(xué)效果的方向展開評述；站在旁觀者