創(chuàng)建平安和諧校園工作計(jì)劃(文件)
【正文】 四）完善安全衛(wèi)生管理制度，提高學(xué)校規(guī)范化管理水平。（五）加強(qiáng)安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，為學(xué)校和師生提供安全衛(wèi)生保障。（六）加強(qiáng)學(xué)校日常管理，嚴(yán)防重大事故發(fā)生。加強(qiáng)教育教學(xué)管理，落實(shí)管理人員和管理責(zé)任，及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)和糾正私拉、亂拉電線和違章用電、違規(guī)用火現(xiàn)象。學(xué)校組織的各類(lèi)大型活動(dòng)，都成立臨時(shí)的安全管理組織，安排必要的組織管理人員，制定安全措施和應(yīng)急預(yù)案，并對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查。一、全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步明確平安創(chuàng)建重要意義每月召開(kāi)平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，及時(shí)調(diào)整布置平安創(chuàng)建工作。從貫徹“三個(gè)代表”，維護(hù)人民群眾根本利益出發(fā)，提高廣大師生對(duì)創(chuàng)建重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)建責(zé)任感和使命感；從教育教學(xué)基本條件和重要性保證出發(fā)，提高廣大師生對(duì)創(chuàng)建重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性；從當(dāng)前社會(huì)治安形勢(shì)出發(fā)，使廣大師生認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建是當(dāng)前最重要和最緊迫的工作之一；從社會(huì)效益出發(fā)，清楚地認(rèn)識(shí)到以創(chuàng)建為己任，在任何情況下都必須高度重視，只能加強(qiáng)，不能削弱。繼續(xù)重視和加強(qiáng)德育后進(jìn)生的教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪，保持師生違法犯罪零記錄。三、長(zhǎng)期堅(jiān)持重點(diǎn)整治，進(jìn)一步提高“平安校園”層次積極協(xié)助公安及綜治部門(mén)對(duì)校園周邊環(huán)境的綜合治理。禁止外來(lái)閑雜人員及車(chē)輛進(jìn)校。配齊配足消防設(shè)備及器材，主要責(zé)任人員熟練掌握消防技術(shù)。不擅自組織學(xué)生集體外出，嚴(yán)防群發(fā)事件。按上級(jí)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行事故報(bào)告工作制度。成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人、班主任為成員的“平安和諧校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)“平安和諧校園”創(chuàng)建工作，鞏固省級(jí)平安校園創(chuàng)建成果，創(chuàng)造條件，迎難而上，努力創(chuàng)建國(guó)家級(jí)平安校園；積極主動(dòng)與衛(wèi)生、治安、公安、交通、消防、工商、城建、社區(qū)等部門(mén)聯(lián)系，建立有效的安全工作協(xié)作機(jī)制；切實(shí)抓好上級(jí)安全文件精神和學(xué)校安全制度的落實(shí)，做到機(jī)構(gòu)健全，制度完善，措施有效，考核嚴(yán)格；充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、文化櫥窗、學(xué)習(xí)園地的輿論導(dǎo)向以及家長(zhǎng)會(huì)和市民學(xué)校的宣傳教育作用，形成師生參與、家長(zhǎng)配合、社會(huì)支持的工作氛圍；切實(shí)做好“三包四控”工作；嚴(yán)密防范“三股”反動(dòng)勢(shì)力向校園的滲透，保障學(xué)校及周邊治安穩(wěn)定和諧。繼續(xù)貫徹執(zhí)行有效的安全管理制度，堅(jiān)持實(shí)行校長(zhǎng)和家長(zhǎng)責(zé)任制、月查月報(bào)制、一票否決制和事故責(zé)任追究制，扎實(shí)推行“一崗雙責(zé)”崗位安全責(zé)任制；落實(shí)并簽訂各部門(mén)責(zé)任書(shū)和重點(diǎn)要害部位的安全責(zé)任，積極貫徹行之有效的《學(xué)生上下樓安全管理制度》和《門(mén)衛(wèi)、保衛(wèi)、值班巡邏巡查制度》。把安全教育日、安全教育周、安全生產(chǎn)月、寒假、暑假、清明、五一、十一、中秋和法制教育、國(guó)防教育、安全知識(shí)教育及心理健康教育緊密的結(jié)合起來(lái)，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，通過(guò)集會(huì)、班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等形式，舉辦專(zhuān)題講座、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全教育論文評(píng)選、預(yù)防擁擠踩踏事故和溺水事故防范預(yù)案的演練，進(jìn)一步豐富學(xué)生的安全用水、交通、度汛、疾病預(yù)防、消防、食物中毒防范、校園暴力和意外傷害防控知識(shí)，不斷提高師生自護(hù)自救、防災(zāi)互救能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。認(rèn)真組織開(kāi)展1次以救援“溺水者”和“擁擠踩踏”為內(nèi)容的安全預(yù)案實(shí)踐演練。十一月份，利用安全教育周時(shí)機(jī)，全校組織指導(dǎo)學(xué)生觀看《在校學(xué)生日常安全指南》大型電視系列教育片4課時(shí)160分鐘，使學(xué)生受教育面達(dá)100％,安全自救自理意識(shí)和能力提高面達(dá)100％。堅(jiān)持校園安全隱患月月排查、即時(shí)整改、通報(bào)制度，確保學(xué)校屬區(qū)無(wú)明顯安全隱患存在。1把好學(xué)生進(jìn)校入班查人關(guān)，大力做好晨檢工作。1加強(qiáng)課堂教學(xué)和教學(xué)環(huán)節(jié)的安全管理工作。及時(shí)處理已發(fā)生事故責(zé)任人，把事故損失降低到最小，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“平安和諧校園”目標(biāo)任務(wù)。積極開(kāi)展班級(jí)晨檢活動(dòng)和愛(ài)衛(wèi)教育，加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理與環(huán)境建設(shè)，保證學(xué)生身心健康。1積極科學(xué)的做好事故上報(bào)工作和處理。1加強(qiáng)師德教育。春秋學(xué)期初，建立好“留守生、問(wèn)題生、特異體質(zhì)生、心理疾患生”教育管理轉(zhuǎn)化檔案，并落實(shí)好聯(lián)系家長(zhǎng)制度及措施，做好其教育轉(zhuǎn)化工作。每學(xué)期初，制定符合校園實(shí)際的校園安全巡查值日輪班安排，推行值日區(qū)域、時(shí)段和工作責(zé)任考勤制，提出值日工作要求，對(duì)學(xué)生校內(nèi)安全、紀(jì)律實(shí)行全天候管理。九月份，結(jié)合安全教育周（日）主題教育，開(kāi)展1次《預(yù)防校園擁擠踩踏預(yù)案》演練。以課堂教學(xué)為主陣地，以活動(dòng)為載體，全面?zhèn)魇诎踩逃R(shí)。二、積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)安全防范措施，提高師生自救自護(hù)能力。9月份，落實(shí)好轉(zhuǎn)學(xué)生、新入學(xué)兒童和新任班主任《學(xué)生安全協(xié)議書(shū)》和《班級(jí)安全管理責(zé)任書(shū)》的簽訂工作，層層落實(shí)安全責(zé)任，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的安全保障體系，以安全知識(shí)教育和安全行為培養(yǎng)與實(shí)踐為活動(dòng)形式，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為標(biāo)尺，把師生的工作、學(xué)習(xí)、生活、疾病預(yù)防等工作與創(chuàng)建“平安和諧校園”工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)品德優(yōu)秀、行為文明、樂(lè)學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，努力為教學(xué)質(zhì)量的整體提高和師生安全能力的提高創(chuàng)造條件。為此，根據(jù)《2010年創(chuàng)建平安和諧校園目標(biāo)責(zé)任書(shū)》和學(xué)校工作要點(diǎn)，制定本安全工作計(jì)劃。易燃、易爆劇毒物品嚴(yán)格按規(guī)定管理。嚴(yán)把公眾活動(dòng)安全關(guān)。師生憑證件進(jìn)出校門(mén)。不斷完善內(nèi)部工作機(jī)制，
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