關(guān)于暑期的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告(文件)
【正文】 中顯示，IT行業(yè)占據(jù)了熱門行業(yè)的前三名，調(diào)查顯示，最具人氣的十大職位分別是，業(yè)務(wù)拓展主管、總會(huì)計(jì)師、銷售代表、寬帶增值業(yè)務(wù)、高級(jí)營(yíng)銷策劃經(jīng)理、軟件工程師、客服專員、產(chǎn)品經(jīng)理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作、系統(tǒng)管理員。軟件系統(tǒng)分析大師和軟件企業(yè)的管理人才將是當(dāng)前我國(guó)企業(yè)最急需的高級(jí)軟件人才。(4)軟件人才需求呈現(xiàn)出四大熱門。值得指出的是，軟件人才的協(xié)作、交流和組織能力在軟件企業(yè)成長(zhǎng)中日益重要，已成為軟件高素質(zhì)人才的必備條件。、外語(yǔ)能力要求比較高對(duì)軟件人才外語(yǔ)能力要求比較高，要能夠熟練的使用一門外語(yǔ)作為工作語(yǔ)言。項(xiàng)目合作的時(shí)候參與該項(xiàng)目的人要有非常好的職業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神，溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力都要求比較高。其培養(yǎng)目標(biāo)具有職業(yè)性和技術(shù)性屬性。通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到自己的不足以及實(shí)踐的意義！暑假輔一開(kāi)始，我便收拾行囊回家。因此對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的促銷員來(lái)說(shuō)必須具備以下素質(zhì)： 1要有良好的專業(yè)素質(zhì)當(dāng)我們促銷一種產(chǎn)品時(shí)，首先我們必須對(duì)產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。所以語(yǔ)言表達(dá)必須合理得當(dāng)，說(shuō)話要有條理同時(shí)應(yīng)該讓他人感覺(jué)你的親和力。3要有吃苦耐勞的精神，要堅(jiān)持不懈促銷員是一種比較枯燥的工作，每天站著用笑臉面對(duì)不同的顧客，這需要我們堅(jiān)持不懈，要讓自己在枯燥中磨煉。他們要笑著迎接所有顧客，要給顧客介紹、分析、解釋，可能最終顧客還是不滿意！有時(shí)促銷員還會(huì)受到無(wú)禮客人的刁難或領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)斥。大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。（三）短暫的促銷工作結(jié)束讓我在勞累中得到快樂(lè)，在汗水中得到了磨煉。在校大學(xué)生應(yīng)該多參與到社會(huì)實(shí)踐工作中來(lái)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。今年的暑假社會(huì)可以說(shuō)是我人生中第一次能夠真正的認(rèn)識(shí)、了解社會(huì)提升自我的開(kāi)始和機(jī)會(huì)。短短的兩個(gè)月讓我明白體會(huì)到了就業(yè)的巨大壓力、自己的能力不足和現(xiàn)實(shí)的殘酷的現(xiàn)狀，同時(shí)也體會(huì)了在殘酷的現(xiàn)實(shí)中拼搏的快樂(lè)。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)也可以為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。很高興我一直走在奮斗的路上，去踐行者當(dāng)初的執(zhí)著與堅(jiān)持。我認(rèn)為最主要的原因就是缺少實(shí)踐鍛煉，也確實(shí)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，在這個(gè)知識(shí)信息化時(shí)代，知識(shí)的力量是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的。，花店的顧客局限于某一些區(qū)域，外來(lái)顧客有限。經(jīng)營(yíng)者善于利用顧客對(duì)自己產(chǎn)品的高度評(píng)價(jià)，通過(guò)顧客的評(píng)價(jià)達(dá)到幫自己宣傳的效果，進(jìn)一步帶來(lái)更大的利潤(rùn)。所以提高花店的信譽(yù)度還是很重要的。參考文獻(xiàn)：《》孤軍緬甸之王 后世之龍血鳳髓 第四節(jié)。要兼收兩個(gè)效益，需要經(jīng)營(yíng)者與職工共同努力的。正所謂：誠(chéng)招天下客，信從譽(yù)中來(lái)。，導(dǎo)致出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的市場(chǎng)判斷和團(tuán)隊(duì)內(nèi)部不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。三、存在的問(wèn)題及分析，缺乏與顧客行之有效的溝通方式。在如今社會(huì)招聘會(huì)上的大字板都總會(huì)寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，試問(wèn)？我們這群還在學(xué)校的學(xué)子擁有多少真正的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？在這次社會(huì)實(shí)踐中，讓我感受頗深的是：你會(huì)發(fā)現(xiàn)你學(xué)到的未必用的到，偏偏你沒(méi)有學(xué)的卻得到很大的用處？還有你或許對(duì)書本知識(shí)很是了解，但是面對(duì)實(shí)際情況卻笨手笨腳。在花店里面我和其他的服務(wù)人員主要是為顧客介紹他們所需要的或者是適合他們的禮品與鮮花、負(fù)責(zé)產(chǎn)品分類以及貨物的搬運(yùn)、及時(shí)補(bǔ)齊貨架、給貨物貼價(jià)格標(biāo)簽、牢記花店規(guī)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待每一個(gè)顧客、打理好衛(wèi)生清潔工作。因?yàn)槲易陨硖幵谝粋€(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，對(duì)外界事物的了解相對(duì)比較少，正好趁著暑假好好鍛煉一下自己做一個(gè)逐漸走向成熟的人，也可以體會(huì)到父母的艱辛，讓自己做一個(gè)勤儉節(jié)約之人。走在奮斗拼搏的路上，困難與挫折會(huì)常伴左右，這對(duì)我們自己也是一個(gè)很大的要求，如何堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想？如何在尋夢(mèng)的道路上，走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)?用自己的行動(dòng)證明吧!大學(xué)，作為我們?nèi)松幸坏漓n麗的風(fēng)景線，不在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的去追求你的成績(jī)，大學(xué)生活也不再僅僅局限于你的學(xué)習(xí)，還有各種鍛煉你能力的實(shí)踐活動(dòng)在等著你。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！相信未來(lái)！第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告（外國(guó)語(yǔ)學(xué)院杜磊磊）摘要：大學(xué)，作為我們?nèi)松幸坏漓n麗的風(fēng)景線，不在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的去追求你的成績(jī)，大學(xué)生活也不再僅僅局限于你的學(xué)習(xí)，還有各種鍛煉你能力的實(shí)踐活動(dòng)在等著你。殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力并非那么地咄咄逼人，令人絕望。根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。只要我們有一顆認(rèn)真、熱枕的心，我們就會(huì)得到他人的肯定及幫助，促使自身得到進(jìn)步與發(fā)展。以前跟同學(xué)逛街總是逍遙自在，很是休閑愜意。同時(shí)盡量展現(xiàn)自己的人格魅力吸引顧客，讓他們通過(guò)自己來(lái)了解產(chǎn)品。這時(shí)我們要給予準(zhǔn)確無(wú)誤的介紹，使顧客了解產(chǎn)品及由此而繁衍出來(lái)的一系列問(wèn)題，明明白白地消費(fèi)。但因?yàn)槲乙贿厡W(xué)駕照一邊工作，時(shí)間很是拮據(jù)，因此雖然老家縣城對(duì)臨時(shí)工并無(wú)太多要求，我還是四處碰壁！幾天下來(lái)難免有些氣餒，靜下心來(lái)想想自己本是一介書生，無(wú)經(jīng)驗(yàn)無(wú)技巧，沒(méi)本事就別怪他人不給機(jī)會(huì)！終于在一個(gè)星期后一家專賣店愿意招我，可能因?yàn)榈觊L(zhǎng)也是年輕人吧！八月一日，我正式開(kāi)始了“暑期工”的旅程。辦學(xué)形式和相應(yīng)的課程體系必須是靈活的，教學(xué)計(jì)劃還需要與高職學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合，與學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展需要相結(jié)合，結(jié)合企業(yè)對(duì)人才綜合素質(zhì)的要求，將學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)融入教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中，通過(guò)專業(yè)和課程的合理設(shè)置，培養(yǎng)和造就適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。四、軟件技術(shù)從業(yè)人員綜合素質(zhì)分析我們通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研、可行性論證、召開(kāi)“行業(yè)工人專家訪談會(huì)”、召開(kāi)專題研討會(huì)、專家論證等形式，了解了專業(yè)與職業(yè)之間的差異點(diǎn)；了解行業(yè)需求、職業(yè)需求和崗位需求；通過(guò)由專家工人、職業(yè)學(xué)校教師、企業(yè)實(shí)訓(xùn)教師、企業(yè)人力資源專家組成的專家小組，按照企業(yè)對(duì)人才綜合素質(zhì)的要求，對(duì)軟件技術(shù)從業(yè)人員綜合素質(zhì)進(jìn)行分析并進(jìn)行描述，建立了軟件技術(shù)從業(yè)人員綜合素質(zhì)分析表，如下：五、軟件技術(shù)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)研究軟件技術(shù)從業(yè)人
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