【正文】 參加學(xué)校公開課活動。二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃11一、指導(dǎo)思想以學(xué)校教學(xué)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，以“基于學(xué)生差異的課堂教學(xué)策略研究”項目為抓手，確立使學(xué)生“會學(xué)、樂學(xué)”的教學(xué)理念。結(jié)合教材分析，設(shè)計單元大作業(yè)檢測學(xué)科知識與技能目標(biāo)，體現(xiàn)低年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性及作業(yè)評價的多元性。2。（二）加強落實組內(nèi)教研活動1。3。嘗試設(shè)計單元大作業(yè)，從學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)興趣等方面進行學(xué)業(yè)評價，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃12一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo)，以“減負(fù)增效”為突破口，加大教學(xué)管理、教學(xué)研究和教學(xué)評價的工作力度，努力創(chuàng)設(shè)和諧美好的育人環(huán)境，讓每位孩子生動活潑的學(xué)習(xí)，健康快樂的成長。采取舊案新備的備課形式，提高備課質(zhì)量和效率。學(xué)期初就按照教研組內(nèi)的分工精心完成所分單元的每一課時備課，形成文稿。反思內(nèi)容可以是——記錄課堂生成、記錄規(guī)律、記下精彩、記下敗筆、記下靈感。開展聽課評課活動，加強高效課堂研究。具體要求：課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時間讓學(xué)生做作業(yè)，教師對部分學(xué)生的作業(yè)要及時批閱，及時鼓勵，樹立學(xué)生的作業(yè)信心，調(diào)動學(xué)生做作業(yè)的積極性?；A(chǔ)訓(xùn)練：要讓學(xué)生認(rèn)真書寫，保存整潔。堅持堂堂練，天天練，使學(xué)生口算水平得到大幅度提高。要求合理安排教學(xué)過程、教學(xué)時間，盡力上好每節(jié)課，逐步提高課堂教學(xué)效率，向四十分鐘要質(zhì)量。(5)相互學(xué)習(xí)，共同提高。(2)要求教研組成員多學(xué)習(xí)理論知識，多進行探討實踐，多做實驗總結(jié)。十月常規(guī)檢查。教研組情況分析：本組由4名數(shù)學(xué)教師組成，是個以中青教師為主的強有力的教學(xué)實體，有三名教師都擔(dān)任過一至六年級的大循環(huán)教學(xué)，對教材都有整體的把握。做好教學(xué)計劃。培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才。和新課程一起成長。單元集備和單元過關(guān)安排：單元集備安排：三月份：集體備課13單元。實施措施：加強教師學(xué)習(xí)，進一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，本學(xué)期仍然要加強教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程教學(xué)法。教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失，原因分析、改進對策等。積極參加學(xué)校教研工作，互相聽課、評課共同提高，全學(xué)期聽課不少于10節(jié)，爭取寫出一篇較高質(zhì)量的數(shù)學(xué)教學(xué)論文。積極參與新課程改革賽的活動，認(rèn)真聽課、評課。六月份認(rèn)真研究、制定計劃，進行有效復(fù)習(xí)。提高課堂有效教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)研討力度，堅持教學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教研工作。進一步提高學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力。認(rèn)真上課。在作業(yè)布置上，要關(guān)注統(tǒng)一與分層，追求作業(yè)的有效度，抓點促面，以點帶面。結(jié)合學(xué)校教研室工作要求，開展數(shù)學(xué)活動課做到組內(nèi)老師經(jīng)常互相聽評課。堅持不懈地抓好學(xué)生的計算，進行年段口算比賽，并發(fā)給“口算大王”比賽。認(rèn)真上課：在備好課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真、靈活實施，不超時、超前、超難。對所布置的作業(yè)做到批改及時，反饋及時 。課后要認(rèn)真進行教學(xué)反思，及時記錄點滴體會，為自我成長積淀一定實踐經(jīng)驗。確定組內(nèi)研究課內(nèi)容和形式。胡娟華老師做好組內(nèi)研究課的備課工作五月：組內(nèi)集體備課，有胡娟華老師主講。六月：制定期末復(fù)習(xí)計劃出好面試、筆試試卷。第三篇：二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教研組將以岱廟教辦工作意見為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以課程改革為核心，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量為根本，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。使教學(xué)資源、教師智慧得到共享，使教師在教研活動中有所得。磨課。開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。結(jié)合遠程研修認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，記錄所學(xué)重點；磨課，并做好聽課記錄。二、工作目標(biāo)：加強教研組的合作精神，增強教研組的凝聚力。開展教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng)、互幫互學(xué)之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。提倡每一位教師上完每一節(jié)課，及時對所上的課進行教后分析和反思。根據(jù)學(xué)校安排，4月安排集體聽評課的教研活動，由指定教師執(zhí)教示范課，我組全體教師積極參與聽評課等教研活動。學(xué)期初，教研組要合理安排教研進度，制定計劃，確定課題組成員具體分工，做好課題研究的開題申報工作并按實施方案進行有計劃的研究活動。配合講課教師收集第一手資料，并對資料進行分析、整理、歸檔。每個老師負(fù)責(zé)整理一個單元的備課教案。五月份：作業(yè)自查。做好期末復(fù)習(xí)計劃。收集案例,反思,課題工作總結(jié)。提高課堂有效教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)研討力度，堅持教學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教研工作。進一步提高學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力。認(rèn)真上課。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確。在評課中，積極發(fā)表自己的看法與意見。積極參加校內(nèi)教研活動，將新的理念、新的思路及時帶進課堂。扎實有效的上好組內(nèi)研討課。作業(yè)的布置與批改。集體備課活動做到“定點、定時、定中心發(fā)言”。在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，進行口算比賽，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。二年級教研組2018年3月1日第五篇：二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃——程麗華為了更好地落實學(xué)校工作計劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃生機和活力，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高，特制定本學(xué)期年級組教研工作計劃。教學(xué)工作檢查。集體備課第六、七單元。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。2，集體備課整理活動興趣小組教案。認(rèn)真上好探討課、示范課，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例分析，認(rèn)真總結(jié)取得的成果，認(rèn)真分析存在的問題及下一步努力的方向。本期的示范課和公開課與教師課堂能力測評互相結(jié)合，組織本組教師積極參與，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗并鍛煉自己。根據(jù)學(xué)校教研工作計劃，組織本組教師從3月初開始進行每周一次的集體備課教研活動，集中在一起進行教學(xué)研討。組內(nèi)每位教師都要牢固樹立教學(xué)的規(guī)范意識，踏踏實實做好日常的教學(xué)工作。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量，以課題促進研究，以評價提高質(zhì)量，使學(xué)生在成績、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。牛霖霖20111第四篇：二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃2017—2018第二學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：古州二小二年級共有8個教學(xué)班，本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課程改革為契機，以促進每個教師的發(fā)展為宗旨，以課題研究為抓手，以教師的教育方式的變革為目標(biāo)，以提高教師隊伍素質(zhì)為根本。創(chuàng)建二年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題試題庫。(二)實行教研請假、簽到制度，以制度保證教研活動的有效開展 為了確保教研活動的有效開展，每次教研活動提前通知，有事情要請假；若大多數(shù)教師有事情，則將教研活動改期進行；參加教研活動的教師都要簽到，有事沒來的，讓同校教師傳達教研活動內(nèi)容。全組教師通過進一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。繼承和發(fā)揚我組的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。對本學(xué)期的工作進行全面地回顧和總結(jié)，寫好教研組工作總結(jié)。胡小曼老師做好組內(nèi)研究課的備課工作。做好聽課和評課工作。三、活動時間每周二下午第一節(jié)四、每月活動安排三月：學(xué)習(xí)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃，討論和擬訂本組教研工作計劃。繼續(xù)加強現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí), 增強應(yīng)用意識:在新授課中要充分有效地應(yīng)用多媒體課件，讓現(xiàn)代教育理論和技術(shù)更好地為教學(xué)服務(wù)。作業(yè)的39。二、重點工作注重課改學(xué)習(xí)：每次教研活動要學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實施中的熱點問題等文章，使本組教師的教育觀念、教學(xué)能力和教學(xué)水平進一步適應(yīng)課改發(fā)展的新需要，從而提高課堂教學(xué)實效。每位教師要認(rèn)真上好組內(nèi)研討課，課后要從教學(xué)研究的目光來審視、反思自己的教學(xué)，及時記錄點滴體會。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式。方向，促使他們積極向上；對優(yōu)等生要采用競爭性評價，堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛，不斷超越自己。集體備課活動做到“定點、定時、定中心發(fā)言”。在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，進行口算比賽，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。期末檢測及數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析。五月份針對前期教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，本組教師學(xué)習(xí)相關(guān)新標(biāo)準(zhǔn)、理念，以指導(dǎo)教學(xué)，并使教研組活動落到實處，同時促進教師專業(yè)成長。集體備課13單元。評價策略：注重過程，促進發(fā)展，強調(diào)多元。所以，一切教學(xué)活動都應(yīng)以學(xué)生為主體，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐，自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識，感悟知識，經(jīng)歷過程，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，充分發(fā)展其問題意識，解決問題的實踐能力，探索意識與創(chuàng)新意識。五月份：集體備課7—9單元。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的的興趣，利用現(xiàn)代的教學(xué)方法和方法，提高學(xué)生的口算能力、計算能力、提出問題、分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。教研組教師互相聽課，評課、使教研組形成一個教學(xué)研究的氛圍，努力探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式。在教學(xué)中“精備、精選、精構(gòu)、精講、精練”一節(jié)課，真正做到提高教學(xué)質(zhì)量功在課上。工作目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)會實質(zhì)與精神，樹立科學(xué)的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，以先進的教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。為學(xué)生提供廣闊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)空間，從而讓學(xué)生形成一種積極的、生動的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值和快樂。工作具體安排九月組織教師參加縣級培訓(xùn)學(xué)習(xí)。正常有序開展教研活動(1)保證集中學(xué)習(xí)的時間。(3)按時按量寫好教學(xué)反思，并適時組織教學(xué)經(jīng)驗的交流。組織本組成員深鉆教材，用好教師教學(xué)用書。實踐作業(yè)：本學(xué)期做3次實踐作業(yè)。據(jù)本冊教材的實際，精心設(shè)計好作業(yè)，本學(xué)期的課堂作業(yè)要達到25次。(三)規(guī)范作業(yè)教師對對學(xué)生作業(yè)情況加強管理，要求做到：作業(yè)薄本干凈整齊、做題格式規(guī)范，書寫認(rèn)真。教學(xué)活動的形式有實效，不流于形式。課前即興說課：每周四下午教研組集體備課時要將下周的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點的突破方法、重點課時的教學(xué)程序等進行認(rèn)真研討，做到熟悉教材，吃透教材，以便上起課來得心用手。舊案新備。二、工作目標(biāo)(一)精心備課開展“有效備課”的探索研究，讓每一位教師都能夠經(jīng)過自己的思考進行備課，備出真正適合自己班級的教案。根據(jù)本學(xué)期知識特點選擇貼近生活并具有實踐操作意義的的《小統(tǒng)計》設(shè)計數(shù)學(xué)主題活動，以豐富學(xué)生學(xué)以致用的感性體驗，提高學(xué)習(xí)興趣。（三）關(guān)注差異，細化作業(yè)評價選擇合適的課題，逐步放手，培養(yǎng)二年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力；課前分析學(xué)情，以核心為題引領(lǐng)呈現(xiàn)學(xué)生不同認(rèn)知差異下反應(yīng)出的真實的問題，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使不同層次學(xué)生在相同的教學(xué)環(huán)節(jié)能收獲到不同的學(xué)習(xí)體驗。2。3。三、研究專題“呈現(xiàn)學(xué)生認(rèn)知差異，解決課堂真問題”四、具體工作內(nèi)容及措施（一）扎實做好常規(guī)教學(xué)工作1。二、工作目標(biāo)以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng)，立足課標(biāo)，幫助二年級學(xué)生順利從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的可塑性過渡到逐漸定型的階段。元月份：。十一月份：期中考試及試卷分析。學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。本學(xué)期活動內(nèi)容主要從以下方面開展：聽評課、上好各類別公開課、學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論和教學(xué)案例，參加學(xué)校教研活動等。教師要及時地、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè)，監(jiān)督學(xué)生及時地訂正作業(yè)，對學(xué)困要及時地輔導(dǎo)，及時補缺補漏；作業(yè)及時評講。關(guān)愛后進生的39。要通過比較，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。以“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂教學(xué)效率”為研究主題，探索新課程理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。做好課題實驗研究的中期總結(jié)工作。繼續(xù)做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評課工作。十月：認(rèn)真學(xué)習(xí)與本組主題內(nèi)容相關(guān)的理論、文章和與當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的文章。積極參加學(xué)校教研工作，互相聽課、評課共同提高，全學(xué)