五年級學雷鋒活動方案(文件)
【正文】 多活雷鋒正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。在全面推進素質(zhì)教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。材料可到圖書室借閱或上網(wǎng)查找?！蔽覀円獙W習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。對待個人主義要像秋風掃落葉一樣。（2）、各班派出雷鋒小隊，具體任務另行通知，(對象：四、五、六年級)組織學生觀看雷鋒電影，唱一首雷鋒的歌。東莊鎮(zhèn)中心小學2012年3月。(3月30日周五下午課外活動時間)三、活動要求：每位中隊長負責把班內(nèi)的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在上交大隊部。參加一次學雷鋒社會實踐活動——我們身邊的雷鋒。（4）、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖。（2）、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。我校組織開展“雷鋒與我同行”主題教育，現(xiàn)對本次活動作如下安排：二、活動安排學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。希望我們每個同學都能真正把雷鋒精神付諸于行動，用實際行動創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團結(jié)，更互助，更優(yōu)秀。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。接下來，就讓我們來了解雷鋒叔叔的事跡!討論你知道的雷鋒事跡 全班交流雷鋒的事跡 朗讀雷鋒的日記雷鋒在日記里還寫到：今天，我們沒有理由不好好學習和工作，沒有理由不改正缺點和錯誤，沒有理由只顧自己不顧班集體。首先請全體同學起立，齊唱《學習雷鋒好榜樣》?！秾W習雷鋒好榜樣》。制定人：五年級組2014年3月6日第四篇：五年級二班學雷鋒主題班會活動方案“雷鋒精神永駐”主題班會活動方案五（2）班 孔小寧一、活動目的：，讓同學們知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。具體路線安排：1）44班：圖書城周邊。第三篇：站東小學五年級學雷鋒活動方案站東小學五年級學雷鋒活動方案活動主題：爭當“馬路小天使”活動時間：2014年3月11日下午2點30活動地點：鐵小路、站前東路、圖書城路活動人員：五年級全體志愿者，班主任：葛輝虹、呂建梅、蔣美榮 活動方式：與“楓橋湖學校志愿者”聯(lián)合走出校園，服務社會。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。反方：今時今日學習雷鋒精神已經(jīng)過時了。
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