【正文】 時的基本程序總括起來是：（1）處理待洗衣物；（2）使洗衣機做好洗衣準備；（包括接上電源、注水、下洗滌劑、調(diào)控洗衣時間等）；（3）開始清洗；（4）將濕衣脫水；（5）斷開電源，抹拭維護洗衣機。課前準備：一、各種不同型號、款式的不粘鍋（如不粘平底煎鍋、不粘尖底炒鍋、不粘電飯鍋）及配套的鏟、勺、玻璃鍋蓋等的圖片或?qū)嵨铩６?、通過演示講解，說明不粘鍋的正確使用方法和養(yǎng)護，特別是第一次使用時要注意的問題及清洗時要注意的問題。2．使用木工工具進行力所能及的勞動實踐，培養(yǎng)自己動手的勞動習慣和為人民服務的 思想。2．教法提示 本課可采用教師先講解、演示，然后學生分組實踐的方法進行教學。教師逐一出示實物，講解并示范動作，讓學生有所認識。（4）小結課文及實際操作中存在的問題，說明熟能生巧的道理1打繩結教學目標：一、讓學生認識：繩結是勞動人民是勞動生產(chǎn)和日常生活中摸索總結出來的非常實用的勞動本領之一。三、檢查本課配套材料是否齊全。四、每個小組選派一位代表，大課室教壇前進行打繩結比賽，看誰結得又快又準。教學準備：學生準備：一個自己喜愛的相框和一張照片，紙工制作所需要的工具，以及水彩筆、掛歷紙、卡紙等。共同討論不理解的地方，逐步完成相框作品。教師可根據(jù)評價內(nèi)容，先讓一個小組進行自評和互評，為其他小組進行評價作出示范。教學準備：教師準備：不同材料做成的筆筒。教師最后出示已完成的水晶筆筒和動物筆筒，告訴學生：今天我們就來學習制作這兩個造型美觀、名字又好聽的筆筒，引起學生學習制作的興趣。用紅筆給每條說明標上序號。引導學生舉一反三，積極思考，能否設計出新穎的筆筒，并把圖案畫下來。教學目標：、線、剪刀、電熨斗等縫衣工具。請同學們想想看，還可以用什么方法能使衣物平整？？與同學共同商討解決的方法。教學過程：一、學技能（一）學用煤氣灶 。不用爐火時要把爐子封好，封爐前要加煤，蓋上爐蓋，關上爐門。用火結束時，先關閉灶上的開關，等火焰熄滅后，再關閉送氣閥門。第三課 學炒菜教學內(nèi)容：麻婆豆腐和干燒荷蘭豆的制作方法。加入醬油、鹽、鮮湯，將焯好的豆腐放入鍋中燒開后，改用小火燉一會入味，再改大火，加入味精、水淀粉適量，翻拌均勻，加 2 入香油，出鍋；撒上少許花椒粉、蔥花即成。第四課 學做大米飯教學內(nèi)容：大米飯的制作方法，及應注意的問題。在米粒略有膨脹、捎帶硬心時，用笊籬或漏勺撈出，放在鋪有濕布籠箅上蒸10—15分鐘即可食用。去500克大米，撿凈淘好后，放進鍋內(nèi)，并放入適量水，待水沸后，改用文火直接燜熟。，外觀就顯得更漂亮了。第六課 會鉆圈的小船教學內(nèi)容：制作會鉆圈的小船，并能明白其中的一些道理。按照P11圖的方法步驟，制作船體?！皹蚨础敝虚g時不再向前。第七課 制作手擲型模型滑翔機教學內(nèi)容：手擲模型滑翔機的制作流程和調(diào)整方法。先把機頭上的塑料毛邊用刀刮干凈，再用鉛筆的尖頭從兩側插入機翼插 孔，由前向后將插孔擴寬如P13圖1所示。用10毫米寬的雙面膠 膠帶粘在折角處的表面如P14圖3。如P14圖5所示，按步驟逐步進行粘貼。檢查模型，使各部分安裝正確（如P15圖6所示）。模型滑翔姿態(tài)基本調(diào)整好后，就可以加大投擲的力度、對準風向放飛了。教學目的：。截取約1米長的細繩作為袋口繩，兩端用圖釘在物體上固定好。，把袋口繩兩頭合并在一起打個結，就形成了一個圓環(huán)。以后 按照這樣的方法依次編結第三層第四層 ……直到你所需要的長度為止。第9課 用鐵絲制作日用品教學內(nèi)容：用鐵絲制成各種日常用品的方法。教學過程：一、動手制作制作記事架。，彎制成型。第10課 認識木工工具教學內(nèi)容：認識一些木工工具，并知道它們的用途。二、學技能木工鋸的使用方法： 把木料放在條凳上，以平直一端邊線為準，在需要開據(jù)的地方畫線，做好記號。右手握鋸把，然后按墨線 起始處來回推拉，直至把木料鋸斷。第11課 用電常識教學內(nèi)容：了解日常生活中哪些地方要用電，及一些日常用電的常識。在日常生活中你是怎樣節(jié)約用電的。教學準備：一臺收錄機 教學過程：一、學技能將收音、放音功能開關置于收音（RADIO）位置，就可以按一般收音機的 操作方法收聽廣播。第13課 怎樣使母雞冬季多產(chǎn)蛋教學內(nèi)容：知道一些在冬季讓母雞多產(chǎn)蛋的方法。（2）地面可用碎草鋪墊并經(jīng)常翻動，防止板結。（3）飲用水要用溫水。二、調(diào)查研究調(diào)查家周圍的養(yǎng)雞人家，看看他們是如何喂養(yǎng)產(chǎn)蛋雞的。材料工具：軟尺、剪刀、固體膠、透明膠帶、掛歷紙、彩筆和彩紙。把馬甲的款式和量體的尺寸畫在圖紙上。三、討論交流；同學之間互相介紹自己作品的特點和風格。教學過程：一、看看說說，說說他們從事的職業(yè)，并說說他們?yōu)槭裁匆ぷ鳎?？簡單說說你對它們的了解。四、你從中有哪些收獲？。同學之間討論下面的做法是 否正確？為什么？（看P32圖）？談談應如何改正。第15課 了解社會的不同職業(yè)教學內(nèi)容：了解目前社會上有哪些不同的職業(yè)，并了解他們?yōu)槭裁匆ぷ鳌Ｓ米约合矚g的圖案裝飾馬甲。二、設計制作。第14課 馬甲的設計和制作教學內(nèi)容：馬甲的設計制作流程。冬季雞容易患呼吸道的疾病，要注意觀察，發(fā)現(xiàn)甩頭、咳嗽、不進食或 者少進食的雞，應立即挑出，隔離治療，以防蔓延。（1）冬季氣溫低，雞體熱量散失較多，所以在飼料中要注意多增加些高 能飼料。、符號及作用（P25圖）二、討論交流？，你所使用過的收錄機型號及其功能。教學目的：。教學過程：一、調(diào)查了解學生交流自己調(diào)查的結果，在哪些地方要用到電？二、看圖解疑？（P22圖）？ ？（P23圖）三、討論交流看P23圖，說說圖中的小朋友的做法對不對？為什么？四、實踐活動，舉辦一次安全用電 常識展覽。二、討論交流？，什么時候使用刨、斧、鉆？相互交流注意事項及正確的操作使用方法。調(diào)整時先松弛絞繩，將鋸平舉，鋸齒朝下，使鋸條與鋸架平面成45度 角，然后擰緊鋸繩，使鋸條拉近繃直。教學準備：一些常用木工工具或者木工用具的掛圖。二、動腦動手，其作用是什么？，并動手試制一下。；再把短鐵絲兩頭彎曲后，固定在門框下部，最后夾上一個夾子，記事架就做好了。，讓學生養(yǎng)成動手動腦的好習慣。二、探究活動。這樣，網(wǎng)袋的第一層就編制完了。，用直尺從上至下量每根繩子，根據(jù)所需網(wǎng)眼 大小，在每個等距離處用筆做個記號。材料工具：尼龍繩或塑料繩、棉紗繩，剪刀，直尺，圖釘。把你掌握的方法教給大家。若木條太粗，可用刀削 其插頭四邊，但應保證插接不松動。如P14圖4所示，固定好機翼。（1）將機翼平面朝下放在墊板上，用直尺棱角邊在機翼中點壓一條垂直 于后緣的V形凹槽如P13圖2所示。材料工具：一套發(fā)泡沫塑料機翼手擲模型滑翔機材料，單面刀片，剪刀，直尺，橡皮泥，墊板，雙面膠膠帶。？分析原因并研究解決的辦法。材料工具：5厘米長的縫衣針，5厘米5厘米的吹塑紙，長約5厘米的鉛筆，、長4米的漆包線，直徑4厘米、長6厘米的圓筒紙，一號電池兩節(jié)，膠水，剪子，小刀，磁鐵。圓筒要長一些，硬一些。教學目的：。將撿凈淘好的大米放入碗中，放米量達碗高的1／3即可。教學過程：一、議一議同學之間互相討論一下，在做大米飯前該做哪些準備工作？二、學技能常見的三種做米飯的方法： 。，倒入蒜、蔥末煸幾下，再倒入炸好的荷蘭豆、碎海米、鹽、糖和一大勺鮮湯，改用小火并不停地翻炒，等湯汁快干時，放入味精，淋入香油，翻炒幾下即可出鍋。教學準備：麻婆豆腐和干燒荷蘭豆所用的原料和調(diào)料 教學過程：一、學技能麻婆豆腐的制作方法：，撈出，放入冷水盆中備用。使用氣灶時必須有人現(xiàn)場看管，隨時調(diào)節(jié)火焰，防止湯水外溢發(fā)生事故。（二）學用氣灶怎樣安全使用氣灶： 先打開送氣閥，再打開灶上的開關。將點燃的廢紙放進爐膛，加小木材，然后 加粗木材，待木材燒旺后，用煤鉗把蜂窩煤放入爐內(nèi)，適當扇風使蜂煤燃燒。第二課 安全使用灶爐教學內(nèi)容：學習安全使用灶爐的正確方法，和一些安全小常識。、線、參照p1圖中的方法聯(lián)系縫補。四、課外拓展在班