【摘要】第一篇:六上百分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一:六年級(jí)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)教案人教版 第十一冊(cè)第五單元《百分?jǐn)?shù)》教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析 我校本年級(jí)學(xué)生有66人,學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性比較高,愛數(shù)學(xué),想發(fā)言,重交流...
2025-10-16 18:18
【摘要】《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》說課稿一、教材分析百分?jǐn)?shù)是在學(xué)生學(xué)過整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù),特別是解決“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾分之幾”問題的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教學(xué),這一內(nèi)容是學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù),小數(shù)互化和用百分?jǐn)?shù)知識(shí)解決問題的基礎(chǔ),是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的基礎(chǔ)知識(shí)之一。百分?jǐn)?shù)在學(xué)生生活社會(huì)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,大部分學(xué)生都直接或間接的接觸過一些簡單的百分?jǐn)?shù),對(duì)百分?jǐn)?shù)有了一些零散的感性認(rèn)識(shí),所以在
2025-11-10 10:08
【摘要】小數(shù)和百分?jǐn)?shù)互化教學(xué)目標(biāo):,經(jīng)歷求稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)和總結(jié)小數(shù)、百分?jǐn)?shù)互化方法的過程。,會(huì)進(jìn)行小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。,獲得愉快的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):掌握求百分?jǐn)?shù)的一般方法,會(huì)進(jìn)行小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)進(jìn)行小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入師:我們班的男生有40人,女生
2025-11-09 21:11
【摘要】進(jìn)球個(gè)數(shù)184321投球總數(shù)205025誰投籃最準(zhǔn)呢?進(jìn)球率901008610084100姓名科比易建聯(lián)姚明
2025-12-02 10:47
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?分?jǐn)?shù),理解百分?jǐn)?shù)的意義;學(xué)會(huì)正確地讀寫百分?jǐn)?shù),理解百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比之間的聯(lián)系與區(qū)別。?2.學(xué)會(huì)將所接收的信息進(jìn)行交流、表達(dá)和比較,從而篩選出有用的信息的方法。?,體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索與合作交流的數(shù)學(xué)意識(shí),培養(yǎng)良好的數(shù)感。姓名李星明張小華吳力軍投籃次
2025-11-02 12:12
【摘要】分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)互化教學(xué)目標(biāo):、分?jǐn)?shù)互化的方法的過程。,會(huì)選擇合適的方法比較百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的大小。,獲得自主學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):比較分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的大小,會(huì)進(jìn)行小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。教學(xué)難點(diǎn):感受分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入(一)教師提問:什么叫分?jǐn)?shù)?(二
2025-11-29 17:55
【摘要】設(shè)計(jì)與執(zhí)教:林輝百分?jǐn)?shù)在我們的生活中運(yùn)用非常的廣泛,同學(xué)們能談?wù)勀阍谏钪兴龅降陌俜謹(jǐn)?shù)嗎?下面是我們從三個(gè)超市調(diào)查的數(shù)據(jù):物品商店食品飲料水晶富士(斤)灣仔碼頭水餃百事清檸()華夏葡園紅酒(95年)A超市(打九折)原:
2025-12-03 19:06
【摘要】第一篇:《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(一)》教學(xué)設(shè)計(jì) 優(yōu)質(zhì)課評(píng)選教學(xué)設(shè)計(jì) 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 (一)萬堤口小學(xué) 常海鷗百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 (一)教學(xué)設(shè)計(jì) 萬堤口小學(xué) 常海鷗教學(xué)目標(biāo): 1、在具體情境中理解“增加...
2025-10-15 09:33
【摘要】第一篇:百分?jǐn)?shù)應(yīng)用一的教學(xué)設(shè)計(jì) 《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用一》 【教學(xué)內(nèi)容】 北師大版六年級(jí)上冊(cè)第一單元P23-24內(nèi)容【教學(xué)目標(biāo)】 1、在具體情景中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,加深對(duì)百...
2025-10-17 03:38
【摘要】第一篇:優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》 《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 青年路小學(xué) 王亭亭 學(xué)習(xí)內(nèi)容:新世紀(jì)版六年級(jí)上冊(cè)第四單元第1課時(shí)學(xué)情分析: 1、生活經(jīng)驗(yàn) 學(xué)生雖然在生活中已經(jīng)接觸到了一些百...
2025-10-19 19:48
【摘要】第一篇:百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(一)教學(xué)設(shè)計(jì) 《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 (一)》教學(xué)設(shè)計(jì) ——張金花 教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第七單元《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 (一)》。 教學(xué)目標(biāo): 1、在具體情境中理解“增加百...
2025-10-19 02:51
【摘要】第一篇:百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)[模版] 教學(xué)背景 在六年級(jí)(上冊(cè))“認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)”里,教學(xué)了百分?jǐn)?shù)的意義,并聯(lián)系后項(xiàng)是100的比,體驗(yàn)了百分?jǐn)?shù)又叫做百分比或百分率;教學(xué)了百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化,尤其...
2025-10-20 06:20
【摘要】第一篇:百分?jǐn)?shù)應(yīng)用一的教學(xué)設(shè)計(jì) 《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用一》【教學(xué)內(nèi)容】 北師大版六年級(jí)上冊(cè)第一單元P23-24內(nèi)容【教學(xué)目標(biāo)】 1、在具體情景中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,加深對(duì)百分?jǐn)?shù)...
【摘要】第一篇:百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用二-教學(xué)設(shè)計(jì) (二)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 1、進(jìn)一步理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,加深對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解。 2、能解決“比一個(gè)數(shù)增加百分之幾的數(shù)”或“比一個(gè)...
2025-10-20 06:34
【摘要】第一篇:百分?jǐn)?shù)應(yīng)用一教學(xué)設(shè)計(jì) 《百分?jǐn)?shù)應(yīng)用一》教學(xué)設(shè)計(jì) ——樂昌四中朱偉清 教材分析 本節(jié)核心內(nèi)容是理解增加百分之幾和減少百分之幾的意義。提高學(xué)生能夠運(yùn)用百分?jǐn)?shù),數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。讓...
2025-10-25 01:46