【摘要】第一篇:《荷塘月色》教案 《荷塘月色》教案 荷塘月色 三維目標 知識與技能 1.把握寫景抒情散文情景交融的特點,提高對情景交融意境的鑒賞能力。 2.學習作者運用語言的技巧:比喻、通感的巧妙...
2025-09-29 20:23
【摘要】第一篇:《荷塘月色》賞析 《荷塘月色》賞析 《荷塘月色》是現(xiàn)代著名散文家朱自清的散文代表作。朱自清(1898—1948),字佩弦,江蘇揚州人。文學研究會成員中在詩歌和散文創(chuàng)作方面有特色、有成就的作...
2025-09-29 20:17
【摘要】第一篇:荷塘月色賞析 今天我要談的抒情散文是朱自清的《荷塘月色》。 《荷塘月色》一文以準確貼切的語言,抒發(fā)出作者因置身于良辰美景而生出的“淡淡的喜悅”,以及社會帶來的又終究難以排遣的“淡淡的哀愁”...
2024-10-15 12:47
【摘要】第一篇:荷塘月色教案 導入 同學們,上節(jié)課,我們共同感受了《荷塘月色》所帶給我們的美的享受。讓我們做這樣一個比喻,把全篇文章比做一片樹葉,那么,我們來說說看,是文章的哪些因素組成了它的葉脈?(隨著...
2024-10-15 12:50
【摘要】第一篇:荷塘月色(教案) 劉星河 教學目標 。 ,揣摩詞語、句子的含義及其表達效果,進而學習運用比喻、通感、。擬人和疊字表情達意的技巧教學重點 。 、優(yōu)美的特點及其表達效果。教學難點 ,...
2024-10-15 12:52
【摘要】荷塘月色作者介紹朗讀欣賞文章線索重點研讀寫作背景朱自清藝術技巧制作:銅中語文組謝華云、趙漁朱自清(1898-1948)字佩弦,著名散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。文學研究會早期成員。江蘇東海人,因祖父、父親都定居揚州,又自
2024-11-17 04:53
【摘要】朱自清《荷塘月色》教案教學目的一.學習《荷塘月色》中細膩、傳神的語言,體會新鮮貼切的比喻表達效果及移覺修辭手法的運用。二.掌握《荷塘月色》刻劃景物及情景交融的寫法,體會其嚴謹結構。三.了解作者創(chuàng)作的心情以及這種心情的社會內容。四.通過朗誦欣賞《荷塘月色》的韻味。教學設想1、教學重點放在文章的結構安排、寫景層次、語言特色上。2、安排一課時。教學內容與步驟
2025-04-17 02:30
【摘要】本單元學習散文散文包括抒情散文敘事散文寫景散文哲理散文散文重在抒情,但情有獨鐘,情有所系。《文心雕龍》說:“人稟七情,應物而動。物色三動,心亦搖焉?!毖矍暗奈锵髥拘延洃浿械谋硐螅楦畜w驗也一同蘇醒,于是心物感應,情景相生,觸景生情,緣情造景。正所謂“一切景語皆情語”。
2024-11-21 22:03
【摘要】第一篇:《荷塘月色》學案 天一中學高一語文必修二第一單元《荷塘月色》學案 《荷塘月色》學案 【教學目標】: 1.品味語言,學習賞析散文的藝術手法。2.通過把握本文的情感脈絡,學習鑒賞抒情散...
2025-09-29 20:14
【摘要】《荷塘月色》導學學案導學目標??,整體感知,體會作者的思想感情???。????,揣摩詞語、句子的含義及其表達效果,進而學習運用比喻、通感、擬人和疊字表情達意的技巧教學重點?導學重點。?、優(yōu)美的特點及其表達效果。導學難點?1、課
2025-01-17 03:39
【摘要】第一篇:讀朱自清《荷塘月色》有感:荷塘 荷塘 ——讀朱自清《荷塘月色》有感 帖昱彤 揚州中學教育集團樹人學校(南門街校區(qū)) 指導老師:張玉梅 北宋詩人周敦頤曾說過:“予獨愛蓮之出淤泥而不染...
2024-10-15 13:13
【摘要】讀《荷塘月色》有感 讀《荷塘月色》有感 讀《荷塘月色》有感1 我走近寫字臺放著CD,聽著悠悠的小提琴曲,琴聲的柔美,樂曲的哀愁,使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中?!斑@幾天心里頗不寧...
2024-12-07 01:53
【摘要】曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便
2024-11-24 14:55
【摘要】第一篇:朱自清《荷塘月色》賞析 朱自清《荷塘月色》賞析 立真言、寫真景、抒真情 ——朱自清《荷塘月色》賞析 孫恒星 中學教材散文單元所選的文章都是些借景抒情,托物言志之類的作品,即所謂的狹義...
2024-10-15 11:25
【摘要】第一篇:《荷塘月色》教學設計 《荷塘月色》教學設計 第一課時 〖教學要點〗 了解朱自清散文的意境美。 〖教學方法〗 披情入境法。 〖教學過程〗 一、導入新課 中國古詩中“月”的意象及...
2024-10-28 16:53