生物學下冊教學工作計劃(文件)
【正文】 。通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，使學生更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展。四、教學措施熟透教材，精心備課，按照洋思教學模式精心組織課堂教學。五、進度安排第五篇：2017~2018學七年級生物學下冊教學工作計劃2017~2018學七年級生物學下冊教學工作計劃一、指導思想全面貫徹落實黨的教育方針，嚴抓教學常規(guī)管理，積極推進基礎教育改革，積極開展教育科研工作。為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設，適應社會和繼續(xù)學習，,打下必要的基礎。人類的活動影響和改變著生物圈。教學中要使學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。期末自查考試的平均分、合格率、優(yōu)秀率力爭進步。積極參加教研教改上好課,設計好學案、導案、寫好教學反思。尊重學生的人格，關注個體差異，滿足學生不同的學習需要。實驗課中，除強調(diào)操作的規(guī)范外，更需調(diào)動學生積極思考，啟發(fā)學生自行探究問題。認真做好教學的各個環(huán)節(jié)，有一周的儲備課，備課要結合學生實際，精心設計，既要能引起學生的興趣，又能使學生接受。在教學中滲透環(huán)保知識教育，提高師生的環(huán)保意識。教師要力求做好實驗教學工作，培養(yǎng)學生的實驗操作能力和創(chuàng)造力。加強師德修養(yǎng)，增強敬業(yè)精神，加強業(yè)務學習，提高業(yè)務能力。管好課堂的紀律和秩序，營造一個良好的學習氣氛。為探究性學習創(chuàng)設情景。四、具體措施繼續(xù)深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念,在已有的教學經(jīng)驗基礎上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查，技能訓練，探究和資料分析活動。三、教學目標在教學中要注意繼續(xù)落實《生物課程標準》提出的課程理念：面向全體學生，實現(xiàn)因材施教，促進每個學生的充分發(fā)展。二、教材分析本學期講授新人教版義務教育教科書——《生物學》(七年級下冊)。能夠對今后的學習方向有更多的思考，能夠在探究能力，學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展。盡量多安排一些課外實踐活動，既提高學生的興趣，又能貫徹素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。對學生進行唯物主義和愛國主義教育。內(nèi)容上增加了學生的閱讀量，擴大了知識面。第四篇：八年級生物學下冊教學工作計劃八年級生物學下冊教學工作計劃董衛(wèi)軍一、學情分析在生物學習過程中，以全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，強調(diào)學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)。培養(yǎng)學生通過文字描述，數(shù)字表格，示意圖，曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結果。為探究性學習創(chuàng)設情景。組織好學生進行探究性學習并提高其質(zhì)量，引導學生分工合作,樂于交流。通過學習使學生知道如何健康地生活。三、教學目標在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng)，注意對學生綜合能力的培養(yǎng)，通過組織學生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學生的
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