計算機組裝與維護總結(文件)
【正文】 次拆卸下列部件，通過觀察部件的外觀及上面的標識，記錄該部件的規(guī)格、型號、品牌和技術指標等信息。? 軟驅(qū)與硬盤同。? 網(wǎng)卡 與顯卡同。? 內(nèi)存條 要用力按下插槽兩端的卡子，內(nèi)存就會被推出插槽了。注意：①、主要是認識計算機的各組成部分，并對照理論課內(nèi)容，了解各組件的名稱、組成及主要參數(shù)。六、整理工作臺將工作臺整理整齊，為下次實驗做好準備。在教學上，身為教者，首先要發(fā)揮現(xiàn)代化的教學手段，增強教學的形象直觀性，提高學生的學習興趣。在專門的計算機實訓室里，一節(jié)理論課一節(jié)實踐，理論課上講的內(nèi)容要聯(lián)系到實踐，通過大量的實踐完成計算機硬件的組裝、軟件的安裝與維護，培養(yǎng)和鍛煉學生要敢動手、勤動手，為最終具備專業(yè)的計算機維修能力打下堅實的基礎。為了更好完成教學，我專門制定了有利于學生提高適應社會需求，提升自身素質(zhì)的考核方式。其次，計算機的發(fā)展日新月異，而我們的教材相對比較滯后，因此身為教者我必須及時補充更新，來提高學生學習的興趣和積極性，培養(yǎng)適合現(xiàn)實需要的計算機發(fā)展人才?，F(xiàn)在的計算機越來越普及,無論是從事軟件維護、計算機維修，還是網(wǎng)絡管理，就算是為了自己以后能夠買一臺電腦,選購不會上當受騙,自己能夠安裝和維護，也要悉心學習。五、布置課后作業(yè)總結實訓過程，反思實訓收獲。注意不用拆彎CPU的針角。再松開主機制固定螺絲，然后雙手托住主板的兩邊，將主板從機箱內(nèi)取出。注意手指盡量不接觸顯卡上的芯片。? 硬盤先將數(shù)據(jù)線和電源線撥下，然后松開硬盤的固定螺絲，將硬盤從機箱內(nèi)取出，輕輕地放到桌面上放整齊。②、對各個部件要輕拿輕放，不要碰撞，尤其是硬盤。注：觀察各接口的不同形狀，掌握外部設備的連接。主機箱內(nèi)各部件包括：主板、CPU、內(nèi)存條、電源、顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、硬盤、軟驅(qū)、光驅(qū)等（如果有報廢電腦最好）。對機箱內(nèi)主要部件的連接有一個感性認識。五、教法闡述考慮到學生的專業(yè)基礎和接受能力，在教法方面，除了使用傳統(tǒng)的“講授法”以外，主
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