20xx年二年級上冊語文教案從現(xiàn)在開始_人教新課標(biāo)-文檔資料(文件)
【正文】 ，聯(lián)系課文第一段說明。理解第四、五自然段。：（1）青蛙媽媽撿起一顆石子，（）進(jìn)河里，河水激起一圈圈（），（）碰到河岸，又一圈一圈地（）回來。三、總結(jié)全文，點明課題。接著逐段分析課文，在教到青蛙媽媽做實驗讓小青蛙弄明白怎么回事時，安排了多樣的練習(xí)，做到掌握為止。（二）采用多種形式練習(xí)有感情地朗讀。（二）分析、記憶字形。 最新版（三）指導(dǎo)正確書寫?！犊蠢嘶ā贰Ｖ嘎暡ㄓ龅秸系K物反射回來的再度被聽到的聲音。“聲音的波紋”是聲波的淺顯說法。,仿照課文編故事。于是，他宣布了一條重要的決定，同學(xué)們找找看，并響亮地讀一讀。（形象感知貓頭鷹“神氣極了”的樣子。小熊你會說┄┄小鹿你呢？┄┄小孔雀你呢？┄┄┇（5）啟發(fā)想象，角色體驗，理解“叫苦連天”。（3）體會跳著走路的痛苦，啟發(fā)想象，說說：動物們?yōu)槭裁粗睋u頭呢？學(xué)習(xí)第四自然段：（1）學(xué)生自由朗讀，你有什么想問的嗎？（2）學(xué)生想象說話：擔(dān)心，為什么擔(dān)心？如果你是動物王國里的一位成員，你會擔(dān)心什么？（我是小熊我是斑馬）（3）當(dāng)聽到小猴宣布——（學(xué)生接讀）森林里的動物又會怎樣歡呼呢？（對比說話）學(xué)習(xí)最后一段（1）齊讀最后一段。帶上頭飾進(jìn)行課本劇表演。如果能讓學(xué)生自己讀，自己悟，自己交流，那么更有利于學(xué)生掌握這種方法。神氣極了 蕩來蕩去 立刻喊起來可怕極了 跑來跑去 立刻歡呼起來()極了()來（）去 立刻教學(xué)反思：在讀貓頭鷹和袋鼠的話時，在我的指導(dǎo)下，學(xué)生抓住了關(guān)鍵詞，讀出了語氣。學(xué)生分角色朗讀課文，其他同學(xué)當(dāng)評委。那么第二任是誰當(dāng)大王？（按上述方法學(xué)習(xí)第三段）（1）指名讀第三自然段。（他們對新上任的首領(lǐng)滿意嗎？）品讀“議論紛紛”、“叫苦連天”。想一想：第一個上任的貓頭鷹是怎樣當(dāng)“萬獸之王”的呢？演一演：你能學(xué)學(xué)貓頭鷹當(dāng)“萬獸之王”時的神氣樣子嗎？議一議：你覺得貓頭鷹是合格的新首領(lǐng)嗎？品讀重點句子。才能得到別人的擁護(hù)。做到不加字，不漏字，按標(biāo)點停頓，并能讀好課文中的感嘆句和問句。有反射和折射現(xiàn)象。聽聽自己的回聲。（五）填上合適的詞語?！安亍保荷厦媸遣葑诸^，下面先寫“廠”字，十七畫。青蛙媽媽的話要讀出耐心、親切的語氣。但是在時間的安排上太過于緊湊，有些環(huán)節(jié)講得還不夠詳細(xì)。（二）完成課后練習(xí)第二題。（1）結(jié)合課文內(nèi)容講講“蕩”和“返”的意思。、五自然段。（三）默讀第三自然段，思考回答：小青蛙為什么很奇怪？它是怎么問媽媽的？ ，要用適當(dāng)?shù)恼Z氣朗讀小青蛙和青蛙媽媽的話。（二）小青蛙在什么地方發(fā)現(xiàn)有一只小青蛙在學(xué)它說話？指名學(xué)生讀第二自然段，并引導(dǎo)學(xué)生劃出與問題有關(guān)的詞語。第二課時一、復(fù)習(xí)檢查，鞏固練習(xí)：（一）認(rèn)讀生字和由生字組成的詞語。要求： 。教學(xué)準(zhǔn)備：生字詞卡片，掛圖，課件。初步了解回聲形成的原因。通過金色的田野、火紅的風(fēng)鈴、飛翔著白鴿的藍(lán)天、波濤洶涌的大海使學(xué)生對秋天的優(yōu)美景色有了更深刻的體會?！扒弊值摹翱凇睉?yīng)寫得扁些，兩豎起筆處應(yīng)該錯落有致——左低右高。：加一加：大—慶只幟南獻(xiàn) 編兒歌四、指導(dǎo)寫字：，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)左右結(jié)構(gòu)的字有什么特點。學(xué)生評，互相讀、互相評，直到背誦?；蛘弋嬕粡埉?。(1)出示課件(歡慶場面)，引導(dǎo)觀察：圖中畫了哪些地方的景物?十三億孩子歡慶這美好的日子是什么日子?用課文中的句子或自己的話說一說。朗讀本詩，要掌握好歡樂、喜慶的基調(diào)，用熱烈奔放、激情滿懷的聲音，表現(xiàn)出對祖國的無限熱愛之情。三、朗讀感悟：，劃出自已喜愛的句子讀給小伙伴聽。每當(dāng)這個時候，我們就會想起長眠地下的革命先烈，想起新中國走過的路和將要走的路。1949年的這一天，整個中華大地沸騰了，整個世界震動了。學(xué)習(xí)目標(biāo): 。六、板書設(shè)計用心愛心專心 3小樹 不再嘆息谷粒 小鳥 不再哭泣 好腿 西西 不再殘疾 ?? ?? ??這個板書簡明扼要地反映了教學(xué)主要內(nèi)容，同時拓展延伸也在板書中得到了很好的體現(xiàn)。每年有多少人因車禍喪生。但是和我們都有如馬良一樣的愛心，愛心就是一枝神筆！五、拓展想象，釋放情感，隨時都會想著去幫助別人解決困難。她不但給窗前的小樹畫了個紅紅的
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