【正文】 著日復(fù)一日的平凡生活，但在平凡背后，是一顆善良的心，人間真情無(wú)處不在他身上體現(xiàn)。他那雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛在此時(shí)一定是秦大奶奶眼里最美的。那些天，板倉(cāng)小學(xué)的一些同學(xué)欺負(fù)她，桑桑知道后，決定要保護(hù)紙?jiān)?。第三篇：平凡〃感?dòng)在這個(gè)青山綠水、寧?kù)o優(yōu)美的城市里，幸福生活著的人們陷入了沉痛悲戚之中。新塘鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)所的黃連娣同志就是千千萬(wàn)萬(wàn)參加四川前線救災(zāi)志愿者中平凡的一員。她通宵達(dá)旦地關(guān)注著災(zāi)情的發(fā)展。就這樣，黃連娣隨省紅十字會(huì)的第一批物資隊(duì)伍奔赴災(zāi)區(qū)，帶著自己的信念和愛(ài)心。這一次出發(fā)，跟以往都不同，什么時(shí)候是歸期，能不能平安回來(lái)都是未知數(shù)呀。我知道女兒需要我，但災(zāi)區(qū)的孩子更需要幫助呀?！薄八L(zhǎng)，我時(shí)刻準(zhǔn)備著犧牲！請(qǐng)你批準(zhǔn)吧！”盧所長(zhǎng)從口袋抽出了幾百塊錢(qián)遞給她，“幫我交給災(zāi)區(qū)人民”。他們這次的任務(wù)是進(jìn)入地震重災(zāi)區(qū)汶川縣，負(fù)責(zé)把物資送到災(zāi)民的手上，包括分發(fā)一些急需的藥品。那天，他們還來(lái)到都江堰石羊鎮(zhèn)。她看見(jiàn)一個(gè)神情呆滯的老人爬上倒塌房屋的廢墟堆上，象是要尋找什么東西，便上去幫忙。余震一會(huì)兒就過(guò)去了，原先還是傾斜的房屋已經(jīng)倒塌，眼前的景象更顯得蒼涼。期間，他們還經(jīng)歷了多次余震，雖然沒(méi)有人員的傷亡，但心有余悸。他們有駐守在馬路上的、開(kāi)著軍車(chē)的、在搬運(yùn)物資的、在清理廢墟的、在幫著搭建帳篷的......看著每張臉孔都專(zhuān)注凝重，她終于明白了自己這次來(lái)的任務(wù)和目的。翻開(kāi)手袋，里面什么也沒(méi)少。謝謝你！”“是我感動(dòng)了他？還是災(zāi)區(qū)的同胞感動(dòng)了他？在四川的回程中，我一直遺憾自己的力量卑微，在災(zāi)區(qū)只能做些分發(fā)物資、安撫災(zāi)民的后勤工作，現(xiàn)在終于體會(huì)到了這次行動(dòng)的價(jià)值。暑假期間，空閑下來(lái)閱讀這三位來(lái)自教育一線的模范教師的先進(jìn)事跡的時(shí)候，我深深地被他們的真誠(chéng)和質(zhì)樸感染著，甚至是眼里蓄滿(mǎn)淚水讀完。她沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，她只是在常人沒(méi)有的逆境中無(wú)聲無(wú)息的奉獻(xiàn)。感動(dòng)有的時(shí)候讓人軟弱，但更多的時(shí)候讓人堅(jiān)強(qiáng)。四位老師是育人的模范、師德的楷模。他們是“把愛(ài)獻(xiàn)給教育的人”，是世界上最幸福的人，為我們樹(shù)立了人民教師的光輝榜樣。熱愛(ài)孩子是教師最基本的行為準(zhǔn)則，是師德范疇的一項(xiàng)重要內(nèi)容。教師勞動(dòng)的對(duì)象是不成熟的少年兒童，他們正處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展中，有著很強(qiáng)的向師性，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，都有可能給孩子予扶危定傾。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化孩子的行為。值得慶幸的是，自己還擁有著正常的感覺(jué)，還沒(méi)有麻木。那云露，85后的小姑娘，漂亮、時(shí)尚，竟能如此的吃苦耐勞，再看漢霞，干勁十足，干練麻利，曉娜，初來(lái)乍到，沒(méi)把自己當(dāng)外人，很快融入了進(jìn)來(lái)，感動(dòng)不言而喻。為吃透教材，她認(rèn)真?zhèn)湔n，常常不是她的晚自習(xí)也不回家，她默默地為學(xué)生付出，從不計(jì)較個(gè)人得失，有付出就會(huì)有回報(bào)，她班的成績(jī)名列前茅。好大姐，愿你笑口常開(kāi)！萬(wàn)老師，我想我們大家都對(duì)他的幽默與才氣津津樂(lè)道，和他在同一個(gè)組，我驚訝于他教數(shù)學(xué)的省時(shí)高效，他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)精辟到位的點(diǎn)撥，深入淺出的講解，讓我們佩服。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。她對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待學(xué)生盡職盡責(zé)，她連每次的作業(yè)批改，都記錄的非常詳實(shí)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)什么地方錯(cuò)了，怎樣錯(cuò)的，怎么糾正，她都記下來(lái)，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，她認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，她的謙虛，她的學(xué)習(xí)精神真讓人感動(dòng)?？∧龋砑鏀?shù)職，但無(wú)論班級(jí)的事，還是學(xué)校的事，都能處理的井井有條，我常常感嘆和暗自佩服，她怎么那么能干，她怎么能干得那么好，她怎么不知疲倦，但我看到她累了，在辦工作桌上趴了一會(huì)兒，站起來(lái)又精神百倍的走進(jìn)教室，不舒服了，蹲下來(lái)歇了一會(huì)兒，站起來(lái)又邁著有力的步子開(kāi)始去組織工作，好主任，一定要注意休息??！智超，兒子身體不好，但從沒(méi)因此耽誤學(xué)生一節(jié)課，相反工作扎扎實(shí)實(shí)，教學(xué)進(jìn)度總是走在前面，對(duì)班級(jí)管理嚴(yán)格，總是防患于未然，各種細(xì)枝末節(jié)瑣碎的事她總能處理的恰如其分，井井有條，我跟著她也學(xué)習(xí)了不少的經(jīng)驗(yàn)，有一次我看她在手上寫(xiě)著什么，我湊過(guò)去一看，寫(xiě)著“泡豆子、買(mǎi)什么什么什么”，學(xué)校的事，家里的事，她操碎了心，好搭檔，一定要保重身體?。h霞，雷厲風(fēng)行，干練果斷，什么事都身先士卒，給大家做好表率，干再多也不表功，再累也不叫累，好組長(zhǎng)，大伙擁護(hù)你！云露，雖年輕，但管理班級(jí)頗有一手，五（4）班在她的管理下，井然有序，她時(shí)而對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)厲，時(shí)而對(duì)學(xué)生又十分和藹可親，學(xué)生既害怕又喜歡她們的云老師，好云露，為你加油！豐老師，她擁有年輕健康的心態(tài)、熱火沖天的干勁兒，成熟獨(dú)到的方法，無(wú)論接到什么樣的班，她都全身心的投入，課堂上，聽(tīng)她精彩而生動(dòng)的講解，課下，看她細(xì)致入微的溝通，晚上8點(diǎn)多了，還在和學(xué)生談心。讓我們把時(shí)間拉回到開(kāi)學(xué)前，老師們都在為迎接學(xué)生返校，忙碌而有序的工作著，五（3）和五（4）的衛(wèi)生區(qū)分到了中間的樓梯，面對(duì)暑假因?yàn)榉鬯⒘粝碌氖?，還有兩個(gè)月積下的灰塵，以及以前遺留下的黑印，漢霞、曉娜和云露拿拖把拖了好幾遍，但覺(jué)得還是不太干凈，我想再拖一兩遍總行了吧，當(dāng)我從辦公室出來(lái)準(zhǔn)備到樓下接水時(shí)，眼前的一幕使我驚住了，漢霞、曉娜和云露竟一手拿著清潔球，一手掂著水桶，蹲在樓梯上，在一級(jí)一級(jí)的擦樓梯，還不是提醒過(guò)往的人說(shuō)：“有點(diǎn)滑，小心點(diǎn)兒”。第五篇：因?yàn)槠椒菜愿袆?dòng)身邊的感動(dòng)《因?yàn)槠椒?，所以感?dòng)》五年級(jí)組2011年10月因?yàn)槠椒菜愿袆?dòng)這個(gè)世界里總有一些感動(dòng)在我們身邊發(fā)生，不是今天，就是明天，或者是后天?！睘槿藥煴?，身教重于言傳?！痹诮逃虒W(xué)工作實(shí)踐中，使我認(rèn)識(shí)到：真誠(chéng)的師愛(ài)是促進(jìn)孩子上進(jìn)的動(dòng)力。人民教師有兩層深刻的含義，第一是做為人民服務(wù)的教師，第二是做讓人民滿(mǎn)意的教師，我們要向四位優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿(mǎn)意的教師。老師們的報(bào)告平凡之中見(jiàn)偉大，簡(jiǎn)樸之中見(jiàn)激情，使我又一次受到了心靈的震撼，受到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育。讓我們同樣為他們祝福！用愛(ài)心和微笑點(diǎn)綴人生。以上幾位只是一個(gè)平凡的老師，并沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，然而就是這些平凡的事卻是很多人做不了的，這也讓我明白了感動(dòng)并不一定源于轟轟烈烈，感動(dòng)也并不一定驚天動(dòng)地，一滴水同樣也可折射出太陽(yáng)的光輝?；繇帧晃粡慕?0年癡心不改的教書(shū)人，有著大山一樣的樸實(shí)和誠(chéng)懇，在那人心思動(dòng)，人心思變的迷亂時(shí)代，她甘守清貧，身先士卒，以德立教，用自己的堅(jiān)強(qiáng)和崇高為我們樹(shù)起一座不倒的豐碑，也撐起了教育的一方藍(lán)天！失去親人、骨肉分離的痛苦，被誤解而受到的非人虐待，嚴(yán)重疾病的折磨這些都沒(méi)有摧垮她的意志，沒(méi)有改變她從事教育的選擇沒(méi)有改變她對(duì)孩子的熱愛(ài)。是的，他們只是一群平凡的人，而且正在做的，也只是極為平凡的事，然而正是這樣一群默默無(wú)聞 無(wú)私奉獻(xiàn)的耕耘者，撐起了中國(guó)教育的“脊梁”！郭玉梅我和她有著同樣的身份，卻有著天壤之別的精神境界。今天，災(zāi)區(qū)家園必將重建，傷痕必將抹平，我們每一位增城人都擁有著跟黃連娣一樣的愛(ài)心，他們都在努力為災(zāi)區(qū)人民做出各種各樣愛(ài)的奉獻(xiàn)，迸發(fā)出人性的光輝！可愛(ài)的增城人們！他們正在頓悟生生息息，帶著愛(ài)和力量努力前行?。ㄐ绿伶?zhèn)婦聯(lián)刁雪云）注：以上事跡屬實(shí)，特別是挎包被搶又還，還有紙條一事也是真實(shí)的。我很慚愧。包里沒(méi)有什么值錢(qián)的東西，只有紅十字會(huì)頒發(fā)的光榮證書(shū)和一本珍貴的災(zāi)區(qū)行程日記。往返不斷的直升機(jī)。好險(xiǎn)！同來(lái)的紅十字會(huì)工作人員告訴她，剛才太危險(xiǎn)了，幸虧這是級(jí)數(shù)較低的余震，否則后果不堪設(shè)想。余震！此時(shí)此刻，她正在廢墟堆里，隨時(shí)都會(huì)有危險(xiǎn)。他們穿著防化衣褲，帶著雙重的口罩，濃濃的尸腐味依然撲鼻而來(lái)。那里瘡痍滿(mǎn)目，房屋張開(kāi)裂痕、布滿(mǎn)窟窿，大部分已經(jīng)傾斜或倒塌, 老百姓都是住在臨時(shí)搭建的帳篷里。5600公里的往返車(chē)程，走的是蜿蜒崎嶇的山路，啃的是干面包和涼水。光榮啊！難道她不知道赴四川災(zāi)區(qū)的危險(xiǎn)和艱辛嗎？出發(fā)前，她跟單位請(qǐng)了假。女兒還有你。來(lái)個(gè)先斬后奏，出發(fā)前再跟丈夫和女兒解釋吧。他們招募去災(zāi)區(qū)前線的志愿者。她被別人感動(dòng)了，又感動(dòng)著別人。從一開(kāi)始的震驚到平靜、感動(dòng)，每個(gè)增城人都想為災(zāi)區(qū)的老百姓做點(diǎn)什么，每個(gè)增城人都已經(jīng)是汶川人。我不禁贊嘆：桑桑竟能這樣不顧一切地幫助同學(xué)，相比之下，我們又算得了什么呢？同時(shí)，我也無(wú)時(shí)不刻不為他感動(dòng)，被他那顆無(wú)法用語(yǔ)言形容的善良的心所感動(dòng)。桑桑也有勇敢的一面。桑桑知道這件事后，就悄悄的觀察著秦大奶奶，他發(fā)現(xiàn)秦大奶奶并沒(méi)有那么可怕，于是，在一天放學(xué)后，他獨(dú)自一人去了秦大奶奶的家?！}記桑桑是生活在油麻地小學(xué)的一位小學(xué)生，在他的身上，我們可以找到許多純潔的地方。我情不自禁的走過(guò)去和她搭話，她很和藹的回答著我，在我與她說(shuō)話期間，她的目光始終停留在孩子身上，眼中充滿(mǎn)柔情，與他的交談中，我聽(tīng)出她很愛(ài)小女孩，如同所有母親一般，希望她能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，突然，只見(jiàn)她臉色一變，然后便看見(jiàn)她扔下手中的東西，沖了出去，跑到馬路中間，抱起小女孩往回跑，一輛車(chē)從她身邊閃過(guò)，她的腿不小心被劃了一道，但她全然不顧，緊張的看著小女孩，問(wèn)道：“寶貝，你沒(méi)事吧？