【摘要】4.4能源與可持續(xù)發(fā)展核心要點突破課堂互動講練課前自主學案知能優(yōu)化訓練課標定位學習目標:,知道能源和能量耗散.2.通過對生活中能量轉(zhuǎn)化的實例分析,理解能量守恒定律的確切含義.3.理解能量的轉(zhuǎn)化效率的概念并進行相關(guān)計算.4.通過了解大量消耗能源對環(huán)境造成的破壞,初步認識科
2024-11-11 08:55
【摘要】第十八章能源與可持續(xù)發(fā)展導學案班級姓名日期【學習目標】1、了解利用能源的歷史,能按要求對能源進行分類;2、知道獲取核能的兩種途徑,了解鈾核鏈式反應(yīng)的大致情況和核電站的工作過程;3、了解太陽能及其轉(zhuǎn)化,認識利用太陽能
2024-12-08 21:16
【摘要】電磁波與現(xiàn)代通訊能源與可持續(xù)發(fā)展教學設(shè)計《電磁波與現(xiàn)代通訊》、《能源與可持續(xù)發(fā)展》這兩章是新納入蘇科版物理教材的內(nèi)容,介紹了一些前沿科學在生活中的運用。本節(jié)課依照知識框架圖,通過學生回憶知識點與練習相結(jié)合的方式對這兩章的知識點進行概括梳理,達到復習提高的效果。教學目標1、知識與技能知道波長、頻率和波速的關(guān)系,了解波在信息傳播中的
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展一、什么是能源?問題:我們每天要吃飯、喝水,用什么來煮飯、燒水呢??回答:煤,煤氣,柴草、天然氣……?問題:要開動汽車、火車、飛機等交通工具需要消耗什么呢??回答:汽油或者柴油、煤油等什么是能源??像
2025-08-15 23:04
【摘要】一、能源利用與社會發(fā)展凡能夠提供能量的資源。能源是人類社會發(fā)展進步的物質(zhì)基礎(chǔ)。能源、信息、材料一起構(gòu)成了現(xiàn)代文明的三大支柱。每一種新能源的開發(fā)利用和能源利用方式的變革都極大地促進下生產(chǎn)力的發(fā)展,并引發(fā)社會變革,使人類文明前進一大步。草、木材燃燒光能、內(nèi)能水、空氣流動機械、電能設(shè)備各種形式能電、熱、
2025-01-01 14:45
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展第二十二章第4節(jié)既然能量是守恒的,那地球上的能量就不會減少了,為什么還需要節(jié)約能源?想想議議一、能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性我們從石油中提煉出汽油,內(nèi)燃機把能源中儲備的化學能轉(zhuǎn)化為汽車的機械能、內(nèi)能。這些機械能、內(nèi)能無法再轉(zhuǎn)化回可以被利用的能源。例1化學能內(nèi)能內(nèi)能機械能
2024-11-24 14:28
【摘要】五、能源與可持續(xù)發(fā)展【學習目標】1.知道能源對人類的重要性,以及能源消耗給我們帶來的負面影響.2.從自我做起,節(jié)約能源,保護環(huán)境.【重點、難點】重點:1、能源對人類的重要性2、培養(yǎng)節(jié)約能源,保護環(huán)境的意識。難點:如何在生活中貫徹節(jié)能環(huán)保的意識,并把措施落實在實處?!緦W具教具】能源消耗對環(huán)境影響
2024-11-18 17:28
【摘要】47、能源和可持續(xù)發(fā)展一、教學目標1、知道能源的分類,了解化石能源、一次能源、二次能源、生物質(zhì)能的概念,知道哪些屬于不可再生能源,哪些屬于可再生能源2、認識能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化3、了解核能、裂變、鏈式反應(yīng)和聚變的有關(guān)知識,知道核能的優(yōu)點和可能帶來的問題4、初步認識太陽的結(jié)構(gòu),知道太陽能是人類能源
2025-06-23 23:53
【摘要】?控制?企業(yè)文化◆管理學原理?激勵?溝通?組織?領(lǐng)導?管理學的產(chǎn)生和發(fā)展?計劃?管理概述第十七章控制控制概述有效控制的原則和要求控制過程控制技術(shù)和方法?控制?企業(yè)文化◆管理學原理?激勵?溝通?組織
2025-10-08 12:03
【摘要】1第17章能源與可持續(xù)發(fā)展17.1能源家族中國能源資源的現(xiàn)狀是人均能源占有量極低,優(yōu)質(zhì)能源資源(石油、天然氣等)嚴重短缺,能源結(jié)構(gòu)不合理。相當長的時間內(nèi)還得以煤為主,以煤為主要能源有什么優(yōu)缺點?未來的能源具有什么特征?智能提要
2025-08-01 19:06
【摘要】課題第十七章第五節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展(一)教學目標1.知識與技能通過實例了解世界和我國的能源狀況;認識能量。認識能源消耗對環(huán)境的影響。2.過程與方法通過多媒體、討論等了解當?shù)啬茉词褂脤Νh(huán)境的影響。通過收集信息,閱讀資料,從可持續(xù)發(fā)展角度分析能源,資源及日常諸多現(xiàn)象,提出自己的觀點及其可行的方法。3.情感、態(tài)度與價值
【摘要】專題25 熱能 能源與可持續(xù)發(fā)展考點知識梳理中考典例精析專題訓練考點知識梳理上一頁下一頁首頁考點一分子熱運動1.物質(zhì)由__________組成,一切物質(zhì)的分子都在不停地做__________運動,這種運動和溫度有關(guān),又叫做分子的___________。溫度越高,分子熱運動__________。2.擴散現(xiàn)象:不同物質(zhì)相互_____時,彼
2025-03-01 11:24
【摘要】課題能源與可持續(xù)發(fā)展教學目標知識與技能認識能源消耗對環(huán)境的影響。過程與方法通過多媒體、討論等了解當?shù)啬茉词褂脤Νh(huán)境的影響。情感態(tài)度與價值觀通過了解大量消耗能源對環(huán)境造成的破壞,初步認識科技給人類帶來的負面
2024-12-09 09:50
【摘要】ENVIRONMENTRESOURCESDEPARTMENT環(huán)境保護與資源利用部環(huán)境保護與資源利用部SHANGHAIBAOSTEELGROUPCO.可持續(xù)發(fā)展與能源中心青島二??五
2025-01-01 16:52
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展引入:?能源和環(huán)境是兩個全球所關(guān)注的問題,能源是現(xiàn)代社會生活的重要物質(zhì)基礎(chǔ),而常規(guī)能源的有限儲藏量與人類的需求存在矛盾,同時大量消耗常規(guī)能源帶來了環(huán)境問題,正確地協(xié)調(diào)和解決這一矛盾和問題是生活在地球上每一個人的職責。21世紀的能源趨勢?世界人口急劇增加,能源的消耗持續(xù)增長1、、21世紀的能源趨勢世紀
2025-01-01 14:41