素質(zhì)拓展心得體會(文件)
【正文】 任？教練的解釋是相信并敢于托付。思考：當(dāng)我們與別人交流時，我們是否完全信任別人？四、“盲人方陣”之冷靜當(dāng)我們所有的團隊成員都被蒙上雙眼的時候，我們最重要的就是保持冷靜。當(dāng)然，團隊領(lǐng)導(dǎo)的作用也顯得及其重要。思考：我們生活的目標是什么？我們正在做什么？五、“畢業(yè)墻”之團結(jié)互助“畢業(yè)墻”我以為應(yīng)該叫“生死墻”更公道。經(jīng)過這一項目，我體會到的不僅僅是集體的氣力是偉大的、人的潛能是無窮的，我體會到更多的是感動和感激。思考：當(dāng)我們依靠別人的幫助獲得成功的時候，我們是否想過向幫助過我們的人真誠的道一聲謝謝？從素質(zhì)拓展聯(lián)想到實際的生活，我們無法猜測前面會碰到什么樣的困難，但我們要學(xué)會信任，要相信我們的團隊。只有這樣，才能增強團隊的凝聚力，從中找到回屬感。本次既有個人項目又有團隊項目，而所有的這些項目，“畢業(yè)墻”給我留下來最深刻的印象。就這樣周而復(fù)始，直至所有的同學(xué)都攀上了逃生墻。全隊隊員在挑戰(zhàn)困難的同時，也最大限度的挑戰(zhàn)了自我。并能將每日訓(xùn)練與日常工作聯(lián)系起來，我想這也是本次素質(zhì)拓展的成功之處。沒有什么不可能完成的任務(wù)。而這次我參加了實訓(xùn)中的拓展訓(xùn)練，這兩天的活動中，我經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和考驗，也帶著無盡的感動和收獲。最后決定了通過搭人梯的方法，一個一個接力，先上去四個男生，其他的男生在下面做人梯，把身體比較弱的女生優(yōu)先拉上去。最后，游戲的結(jié)果已經(jīng)不是 那么重要了。在分享勝利喜悅的同時，也分析隊友失誤的原因。世上無難事，只怕有心人。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會溜走，要相信自己。團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。更重要的是在活動之中，彼此之間更多了份信任理解包容和鼓勵。當(dāng)最后只剩下了兩個人時，我們采取了猴子撈月的方式，最后一個人拉著上一個人的腳，墻上的同學(xué)一起努力，把兩個人一起往上拉。在不借助任何外力的情況下，這對任何一個人來說都是不可思議的任務(wù)。我堅信通過這次訓(xùn)練，我們在今后的學(xué)習(xí)工作中會擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得更加優(yōu)異的成績。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結(jié)，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。在每次訓(xùn)練結(jié)束后，每個隊伍都圍坐在一起，總結(jié)訓(xùn)練情況。當(dāng)兩人到了頂部時，引發(fā)了全場的高潮，也贏得了全場同學(xué)經(jīng)久不息的掌聲。在觀察了其他隊伍的情況后，我們根據(jù)本隊伍的條件，積極地討論研究攀爬的方法。第四篇：素質(zhì)拓展心得體會素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會實訓(xùn)3班張敏在參加實訓(xùn)之前，對于“拓展培訓(xùn)”這個活動只是聽過，但是并未親身參與其中。當(dāng)我們碰到困難時，隊友和團隊是我們堅強的后盾。直到墻下只剩下一個同伴，再沒有人給他當(dāng)基石供他向上攀爬的時候，于是，一個體重較輕的隊友堅定的捉住同伴的手將身體放下給他當(dāng)梯。光滑，沒有任何工具，要求所有的隊員都要翻過往，才算完成任
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