【正文】 移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上。此致敬禮！姓名：日期：年月日保護(hù)環(huán)境珍惜資源建議書3地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親?？上驳氖牵覀兛吹秸褜⒃S多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會(huì)構(gòu)成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時(shí)，我們就無法生存了。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。我向?qū)W校提出以下建議：一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。為了我們城市的未來，我不得不在您百忙之中寫信給您，請(qǐng)您諒解。即污染了江門河的水，又污染了環(huán)境和空氣。這樣不好的現(xiàn)象實(shí)在太多了，都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)境意識(shí)淡薄。3，組織“綠色環(huán)?！毙〗M，提倡人們環(huán)保概念。祝您身體健康!保護(hù)環(huán)境珍惜資源建議書6親愛的朋友們：《作文:環(huán)?！访缌魉挥性谒绷髋c奔向前去的時(shí)侯，才美麗，才有意義。樹木現(xiàn)在也是用黃沙代替了，破壞性風(fēng)暴增多，生物種類減少，這些都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愒斐傻?。令人更?dān)憂的是，人們大談特談的是科學(xué)進(jìn)步、社會(huì)進(jìn)步、文明進(jìn)步，卻忽略了自然資源在不斷地退步啊。善待地球從節(jié)約資源開始。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這種膠合板的“內(nèi)臟”并不是什么罕見的稀世珍寶，而是木糠和一些廢棄的木材邊角料，工人們以出神入化的工藝，配上精致的圖案，就做成了各種各樣令人愛不釋手的家具配件。”這是自然資源的綜合利用。孩提時(shí)代，我們就能背誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。不然就無聊地在紙上亂寫亂畫。相當(dāng)于節(jié)省4立方米的木材。保護(hù)環(huán)境珍惜資源建議書7廣大市民們：你們好。沈家門近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。這都是一些捕魚的漁民捕魚時(shí)留下來的汽油。建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去。我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內(nèi)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的情況。校門口堆放的垃圾也是一個(gè)問題。像廁所里的污水，如果值日生認(rèn)真值日，不把水龍頭開得“嘩嘩”響。二、組織一次“全?！贝髵叱瑥氐浊宄澜?。六、舉行一次環(huán)保競賽，評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。保護(hù)環(huán)境珍惜資源建議書9親愛的朋友們：在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題，環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策。二、愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)動(dòng)物寶寶；積極幫助幼兒園和社區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作；三、保護(hù)資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。提倡以步行代車和騎自行車，杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。還有許多汽車排放的尾氣超標(biāo)……為了保護(hù)我們的環(huán)境，不讓我們的“母親”——地球所受傷害，我提出以下建議：節(jié)約資源，不亂砍樹，不亂扔垃圾因?yàn)楝F(xiàn)在人類的大量砍伐，已經(jīng)使許多地方由原來路油油的一片而變成了現(xiàn)在的枯黃的一片。一次性用品不但對(duì)我們的身體有害，而且還浪費(fèi)資源。例如：舊的材料可以制作自己喜愛的小制作，把一些小動(dòng)物縫到自己的舊衣服上，不但把破口掩住了，還裝飾新穎，兩全其美。這些看似生活中的小事，可是會(huì)給人類帶來不堪設(shè)想的后果。，如果必要時(shí)，再開燈。我們只有這一個(gè)地球，一定要全力保護(hù)它。礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年、甚至幾億萬年的地質(zhì)變化才構(gòu)成的。有的人說：“就幾個(gè)人浪費(fèi)水不算什么的。此刻我們周圍還有許多亂砍伐樹木的行為破壞環(huán)境的人也很多。比如說電、糧食等等……人類朋友們。為此我提出以下幾點(diǎn)建議：不亂丟垃圾、亂吐痰，看到垃圾要主動(dòng)撿起來；愛惜學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)；種植花草清新空氣，綠化校園環(huán)境；節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理利用資源；提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放；減少校園中的噪音污染；學(xué)生，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，共同創(chuàng)建綠色家園。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。節(jié)約食物：我們每一份食物都是從自然中獲取，所以我們應(yīng)該食物尤其珍貴，吃飯不要浪費(fèi)。這種一次性物品雖然消過毒，但并不衛(wèi)生，而且十分廢料，例如一次性筷子，它是用木頭制成的，用完后就要丟掉，是十分廢木材的。飲料瓶和易拉罐在我們過年的時(shí)候十分常見，特別容易收集。人們?cè)谑褂盟鼈兊臅r(shí)候非常耗電，例如，房間沒人的時(shí)候不隨手關(guān)電燈。但是現(xiàn)在黃河斷流、羅布泊干涸，一些大江大河被污染導(dǎo)致有些地區(qū)干旱。我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！翠北小學(xué)環(huán)保志愿者活動(dòng)小組XX年10月21日。盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。從身邊的小事做起吧。汽車排放出的二氧化碳對(duì)空氣，對(duì)人體都有害無益。我們要保護(hù)母親河，保護(hù)我們共同居住的家園。可回收類包括廢紙、飲料瓶和易拉罐等。我們應(yīng)該行動(dòng)起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！保護(hù)環(huán)境珍惜資源建議書14地球上的人類：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里長時(shí)間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁；隨手在街上扔垃圾……這些小事隨處可見，造成了地球的環(huán)境十分惡劣。既環(huán)保又不浪費(fèi)。生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時(shí)間空無一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問題，因此，我特意提出以下建議：節(jié)約用水：在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所。保護(hù)環(huán)境珍惜資源建議書12尊敬的老師、親愛同學(xué)：你們好！身為一名小學(xué)生，保護(hù)環(huán)境`愛護(hù)環(huán)境也是我們應(yīng)該做的。砍一棵樹只需要幾分鐘，可是長成一棵大樹需要幾十年甚至幾百年的時(shí)間當(dāng)我們把樹砍完了能夠在種一棵小樹苗下去，以保證森林資源的可持續(xù)性。所以我們要珍惜水資源我們能夠把淘米和洗菜的水用來澆花或者澆樹，還能夠洗衣服的水拖地。還有水資源，雖然我們農(nóng)村看不出會(huì)缺乏水資源。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜地球上的各種資源。，要維護(hù)生態(tài)平衡。，要多種樹，讓我們的家園充滿生機(jī)的綠色。醒悟吧，人類！不要再做你們貪婪的白日夢了！為了保護(hù)我們的地球，我們要先從自己身邊的小事做起，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。為了地球的明天，為了我們的明天，我們要一起行動(dòng)起來。所以，我們以后出去盡量不用一次性筷子、不用一次性塑料袋，不用一次性飯盒，盡量用菜籃子，節(jié)約資源。如果暴風(fēng)雨來臨，那將會(huì)是一大片房屋被風(fēng)吹毀，被雨淹沒。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動(dòng)起來，從自己身邊做起，真正懂得珍惜綠色！為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！保護(hù)環(huán)境珍惜資源建議書10親愛的同學(xué)們：環(huán)境問題是人人都在乎的一個(gè)原則性的問題，也是我國人民人人都要記住的一項(xiàng)國策，然而現(xiàn)在，有許多不好的現(xiàn)象。自覺遵守社會(huì)和幼兒園文明規(guī)范，自覺維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門要帶“清潔袋”。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活。八、每個(gè)年級(jí)放置12個(gè)垃圾箱，由高年級(jí)同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理。四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識(shí)，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。校門口垃圾堆放過多，大部分是學(xué)生買好物品隨手丟的，由于人數(shù)多，垃圾也就堆積如山。有的甚至發(fā)臭，臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內(nèi)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在廁所里，經(jīng)常是“污水一地，小蟲兒飛”，十分容易摔跤。建議人：xxx日期：20xx年x月xx日保護(hù)環(huán)境珍惜資源建議書8尊敬的楊校長：您好!我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生。建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進(jìn)行教育和提醒。來到大海邊，海面上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。然而，在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。節(jié)約是一種美德，