【正文】 進行教育和提醒。在廁所里，經常是“污水一地，小蟲兒飛”，十分容易摔跤。校門口垃圾堆放過多，大部分是學生買好物品隨手丟的，由于人數多，垃圾也就堆積如山。八、每個年級放置12個垃圾箱，由高年級同學輪流負責清理。自覺遵守社會和幼兒園文明規(guī)范，自覺維護公共環(huán)境的整潔，出門要帶“清潔袋”。如果暴風雨來臨，那將會是一大片房屋被風吹毀，被雨淹沒。為了地球的明天，為了我們的明天，我們要一起行動起來。，要多種樹，讓我們的家園充滿生機的綠色。所以我們應當珍惜地球上的各種資源。所以我們要珍惜水資源我們能夠把淘米和洗菜的水用來澆花或者澆樹，還能夠洗衣服的水拖地。保護環(huán)境珍惜資源建議書12尊敬的老師、親愛同學：你們好！身為一名小學生，保護環(huán)境`愛護環(huán)境也是我們應該做的。既環(huán)保又不浪費。我們要保護母親河，保護我們共同居住的家園。從身邊的小事做起吧。盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬于自己的家園。但是現在黃河斷流、羅布泊干涸，一些大江大河被污染導致有些地區(qū)干旱。飲料瓶和易拉罐在我們過年的時候十分常見，特別容易收集。這種一次性物品雖然消過毒，但并不衛(wèi)生，而且十分廢料，例如一次性筷子，它是用木頭制成的，用完后就要丟掉，是十分廢木材的。如發(fā)現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。比如說電、糧食等等……人類朋友們。有的人說：“就幾個人浪費水不算什么的。我們只有這一個地球，一定要全力保護它。，如果必要時，再開燈。例如：舊的材料可以制作自己喜愛的小制作，把一些小動物縫到自己的舊衣服上，不但把破口掩住了，還裝飾新穎，兩全其美。還有許多汽車排放的尾氣超標……為了保護我們的環(huán)境，不讓我們的“母親”——地球所受傷害，我提出以下建議：節(jié)約資源，不亂砍樹，不亂扔垃圾因為現在人類的大量砍伐，已經使許多地方由原來路油油的一片而變成了現在的枯黃的一片。二、愛護環(huán)保設施和設備，愛護花草樹木，保護動物寶寶；積極幫助幼兒園和社區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作；三、保護資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。六、舉行一次環(huán)保競賽，評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。像廁所里的污水，如果值日生認真值日，不把水龍頭開得“嘩嘩”響。我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內浪費資源和污染環(huán)境的情況。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。保護環(huán)境珍惜資源建議書7廣大市民們：你們好。不然就無聊地在紙上亂寫亂畫。”這是自然資源的綜合利用。善待地球從節(jié)約資源開始。樹木現在也是用黃沙代替了，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是因為我們人類造成的。3，組織“綠色環(huán)?！毙〗M，提倡人們環(huán)保概念。即污染了江門河的水，又污染了環(huán)境和空氣。對不良行為做出合理批評。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久?？上驳氖牵覀兛吹秸褜⒃S多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。正如《只有一個地球》這篇課文說的，我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，我們不能不引起足夠的重視來看待環(huán)境污染。不能亂砍亂伐，讓樹木保護著我們的家園?？墒悄阌袥]有想過，當你正在浪費水資源時，許多干旱地區(qū)的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭，希望能有更多的水給自己生活。垃圾要分類。假如家園被破壞了，那么我們別無去處！ 地球是一個半徑只有六千三寶萬多千米的星球。多用天然氣，少燒煤炭，多開電動車。樹木美化環(huán)境，又是“地球之肺”。我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護我們的環(huán)境。在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的`?？赡芩堫^年代久遠，水龍頭關不了。二、不要把沒有用完的作業(yè)本給扔掉，即便是用完了也要把它積攢起來賣給收廢品的，這樣既節(jié)約了資源又給我們帶來了小小的收入。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。有的人貪婪金錢，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發(fā)生。開展關于保護環(huán)境的班隊會，讓同學們自由發(fā)言，想出保護環(huán)境的辦法，讓同學們更多的`為保護環(huán)境、愛護環(huán)境做貢獻。請你們采取我的建議，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！共同創(chuàng)造一個美好家園！二零一七年十月十八日珍惜資源，保護環(huán)境建議書7尊敬的校領導：我們學校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴。多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。朋友們請不要因為自己生活在一個清山水秀的城市，喝著母親河的乳汁，過著“神仙”般的生活，以為這眼前的一切與你毫不相干，更不用你去擔憂。人類在損害母親河的同時，也損害著自己的健康，威脅著長期建立的文明。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，計算斷流次數時的憂心忡忡。盡量少開車，多走路，這樣不但可鍛煉身體，還可減少廢氣排放。因此，造成了大面積對河水的污染，如今很少有人在江中、河中游泳了。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏。浪費電，說明我們還不重視電資源，開著電燈電視的的房間中空無一人，這樣電就白白浪費了，要知道，電是燒煤發(fā)出來來的，煤是樹木埋在地底下幾千萬年才能形成的，我們要養(yǎng)成人來燈開人走燈滅的習慣，這樣一來，資源消耗就不會太大。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一起流向了那清澈見底的小溪，碧波蕩漾的39。學校是我們學習知識的39。當水龍頭漏水時，應及時修補換新。她從遠古流淌到今天，孕育了偉大的華夏文明；她從高山流向大海，滋潤著萬頃良田；她從每個中華兒女心上流過，有笑有淚，有災難也有豐收，但隨著歲月流逝而日見滄桑?！倍L江，則正成為第二條黃河且洪澇頻頻。母親河在哭泣！誰不愛悠悠清水，濃濃綠蔭；誰不愛天藍風清，山靈水秀，萬物蔥蘢？作為被黃河哺育的兒女們宣傳保護母親河的意義，是讓更多的人接受綠色文明理念，更好的關注身邊的生態(tài)平衡，愛護生態(tài)環(huán)境。哪怕只是將一張廢紙仍進垃圾桶里……樹立正確的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識，構建和諧美好的家園。加強環(huán)境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關于保護環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識讀物，討論環(huán)境保護問題，與破壞環(huán)境的現象作斗爭。冬天，如詩如畫，就像童話里的世界。在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭。在學校召開“”的宣傳主題活動，積極參加，加入環(huán)保小分隊，為保護大自然出一份力。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染。希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽!建議人：xxx20xx年xx月xx日珍惜資源，保護環(huán)境建議書10親愛的同學們：地球是我們的家園，她無私的為我帽獻著各種資源，有氣候資源、礦物資源、水資源、森林資源、野生動物資源和海洋資源等。五、如果在洗手或者洗東西用水的時候，要節(jié)約用水。值周班加強巡邏，看見浪費水的，扣分或扣藍星卡1~5張每天中午紅領巾廣播站播放一則關于水資源短缺的消息。比如說我們的周邊環(huán)境 。對于我們青少年來說生態(tài)環(huán)境道德要求是：珍愛生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護綠。喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。每人每年種兩棵樹，讓生態(tài)環(huán)境越來越好。讓天更藍，水更綠，空氣更清新，生活更美好!保護環(huán)境，人人有責!建議人：xxx日期：20xx年x月xx日珍惜資源，保護環(huán)境建議書14珍惜資源，保護環(huán)境，是我們每一個人都懂得的道理；珍惜資源，保護環(huán)境，是我們現在必須知道的道理；珍惜資源，保護環(huán)境，完全可以從身邊的小事做起。就拿我們最常見的樹來說吧！居世界觀察所在發(fā)表的一盤報告透露地球的森林資源正在以每年一千六百萬公頃的速度消失，人類雖然年年高呼保護森林樹木，但卻讓森林一年一年的消失。盡量不排放烏煙。善待地球就是善待自己，浪費資源就是破壞環(huán)境。大街上幾乎堆滿了垃圾。慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。自備購物口袋或提籃。雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是要全國人民都從身邊的小事做起，保護地球，地球就能炫出青春的笑臉。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。祝福學校的明天更加美好!保護環(huán)境珍惜資源建議書5親愛的江門市衛(wèi)生局局長：您好!我是江南小學的一名少先