【正文】 極言眼前景色之不堪、心情之凄楚，所以下片便宕開，從遠處談起。她既然有游覽的愛好，又有需要借游覽以排遣的凄楚心情，而雙溪則是金華的風景區(qū)，因此自然而然有泛舟雙溪的想法，這也就是《念奴嬌》中所說的“多少游春意”。雙溪春好，只不過是“聞說”；泛舟出游，也只不過是“也擬”，下面又忽出“只恐”，抹殺了上面的“也擬”?！边@一評論告訴我們，文思新穎，也要有個限度。”“巧”之與“怪”，相差也不過是一步而已?！眲t愁已經(jīng)物質(zhì)化，變?yōu)榭梢苑旁诮?，隨水流盡的東西了。王實甫《西廂記》雜劇《正宮?端正好?收尾》云：“遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起。歐陽修《采桑子》云：“群芳過后西湖好，狼藉殘紅，飛絮蒙蒙，垂柳欄干盡日風。桃李下，春晚未成蹊。”這就是這三首詞在布局上的共有特點。歐詞則寫暮春時節(jié)的閑淡愁懷，周詞則寫獨步回堤直至歸去的凄涼意緒，李詞則寫由風住塵香而觸發(fā)的物是人非的深沉痛苦。抒情詩因為受著篇幅的限制，尤其如此。物是人非事事休，欲語淚先流。抬頭看看，日已高，卻仍無心梳洗打扮。只恐怕雙溪蚱蜢般的小船，怕是載不動我內(nèi)心沉重的憂愁??！注釋武陵春：詞牌名，又作“武林春”、“花想容”，雙調(diào)小令?；ǎ阂蛔鳌按骸薄Ｏ龋阂蛔鳌爸椤?，沈際飛《本草堂詩余》注：“一作珠，誤”。雙溪：水名，在浙江金華，是唐宋時有名的風光佳麗的游覽勝地。舴艋舟：小船，兩頭尖如蚱蜢。這首詞繼承了傳統(tǒng)的詞的作法，采用了類似后來戲曲中的代言體，以第一人稱的口吻，用深沉憂郁的旋律，塑造了一個孤苦凄涼環(huán)中流蕩無依的才女形象?！叭胀砭胧犷^”、“欲語淚先流”是描摹人物的外部動作和神態(tài)?！坝Z淚先流”，寫得鮮明而又深刻。第一句“聞說雙溪春正好”陡然一揚，詞人剛剛還流淚，可是一聽說金華郊外的雙溪春光明媚、游人如織，她這個平日喜愛游覽的人遂起出游之興，“也擬泛輕舟”了。這里，上闋所說的“日晚倦梳頭”、“欲語淚先流”的原因，也得到了深刻的揭示。這首詞里，李清照說：“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。桃李風前多嫵媚原文翻譯及賞析武陵春且莫管閑愁。譯文桃花和李花在春風中搖曳著嫵媚的身姿，春風扶柳，柳條隨風舒展比桃花和李花還要柔美。注釋爛熳：亦作“爛漫”。開頭二句寫春光明媚怡人。句中“嫵媚”、“溫柔”帶有極強的感情色彩，也表現(xiàn)了作者對明媚春光的熱愛。結尾二句寫醉酒。喚取笙歌爛熳游。才曉更扶頭。雜亂的杯盤不要收下去，才剛到早上就已經(jīng)喝醉了。它以抒情的筆調(diào)，明快的語言，描寫了春光明媚以及作者及時行樂的思想情趣，輕松活潑，饒有趣味。楊柳的長條裊娜于春風之中，故作者說“楊柳更溫柔”。前四句詞使用“爛熳游”與“管閑愁”等詞語，集中而突出地把作者游興之高描敘了出來。榆穿萊子眼，柳斷舞兒腰。一文不名，只有像來子錢一樣的穿眼榆莢，不見舞妓，倒有比舞妓細腰更柔軟的柳條?！冻o還曾向晏子借過糧食。柳斷舞兒腰：舞兒腰，形容柳枝柔軟。百勞：鳥名，即伯勞，又名鵙或鴂。胡琴：古樂器名。n）槽：檀木制成的琵琶、琴等弦樂器上架弦的槽格。這是一首五言律詩，首聯(lián)點明時序正是春天。為什么詩人對春而傷春？詩中繼續(xù)道：人處窮困潦倒之中實在難生賞春的雅興，對花無端生悲。而萊子錢則是南朝宋廢帝景和元年所鑄的一種錢幣，極薄，故價值也低。寫家境蕭條卻不正面說出，寓意榆錢、細腰，其痛苦意味又比正面說出更為深長?，F(xiàn)在無從考證短命的詩人是否曾經(jīng)娶妻成家，但單看這兩句，一絲渴望獲得平和溫暖的家庭、能與子女共享天倫的情思是以一種十分凄苦的筆墨寫出來的。偏偏柔弱多病的李賀注定了沒有發(fā)跡的希望，絕望的詩人只能遨游神仙鬼怪世界，可以說是“上窮碧落下黃泉”，與神鬼之精神相接，以此來取得心理的平衡。運用大量的意象，是李賀詩歌中的一大特色。這首詩中采用了大量的意象，如榆柳等景物的美好，烘托詩人的凄苦，以榆錢、柳斷補足“蕭條”之意。渲染烘托，展示了一種飽“悲”之美，借以強化了詩人的悲慘不幸。胡琴今日恨，急語向檀槽。但貧如洗，每天結罘網(wǎng)捉鳥獸，割蒲葦織草鞋，換些柴米來奉養(yǎng)。上幕：即張幕。額部和頭部的兩旁黑色，頸部藍灰色，背部棕紅色，有黑色波狀橫紋。泛稱來自北方和西北各族的撥弦樂器，有時指琵琶，有時指忽雷等。【譯文】天氣變暖，但家境仍冷落蕭條，白花齊開，更使我這北郭騷悲傷無聊?！举p析】李賀是唐宗室后裔，不過到了李晉肅一代，家族早已敗落，家境頗為貧寒。這首《感春》卻頗為難得，從中可以窺見李賀的生活景況。蕭條之上著一自字，更顯出無可奈何的凄涼。這里需作一些解釋：榆之葉，其狀如錢，中間有孔，人又稱榆葉為榆錢。舞兒腰細原也是一種美，但到了李賀筆下，卻令人起幾多感慨。這兩句寫得蘊含無窮。自古才人多落魄。胡琴聲驟然而急，聲聲滑落琴槽，這又正似啼血的杜鵑、哀鳴的伯勞。杜牧評其詩為怨恨悲愁。詩人對這一連串的意象，進行了極力的渲染烘托，展示了一種飽悲之美，借以強化了詩人的悲慘不幸。李賀是中唐的浪漫主義詩人，與李白、李商隱稱為唐代三李。李賀是繼屈原、李白之后，文學史上又一位頗享盛譽的浪漫主義詩人。有詩鬼之稱，是與詩圣杜甫、詩仙李白、詩佛王維相齊名的唐代著名詩人。神燕、伯勞寄托了詩人盼祥瑞、避兇災的美好愿望。無論是自然類意象，還是社會類意象，其詩歌中核心意象群的審美特征就是凄怨。詩人身處貧困潦倒、憂郁悲憤的處境，其內(nèi)心的痛苦糾纏著他的靈魂。筆下經(jīng)常出現(xiàn)秋鬼、敗墳、冷血字眼的詩人心中原來也有著這樣一顆溫熱、渴望的心。第三聯(lián)中，詩人暫時置下貧困的愁苦，用兩句話寫春景。榆穿萊子眼意指家中貧寒，錢財無多。北郭騷是出現(xiàn)在《呂氏春秋》中的一位窮困之人，李賀將他比喻自己家境的蕭條。春天本應是萬物恢復生機之時，世人在寒冬季節(jié)早在盼望春暖花開的春天?！陡写骸肥窃娙嗽诖喝崭杏谧约旱呢毨淦?、不為世用，抒發(fā)愁悶之作。張開簾幕，迎接神燕，弋射飛絲，送走伯勞。檀（tn）槽：檀木制成的琵琶、琴等弦樂器上架弦的槽格。善鳴。飛絲：飄蕩在空中的絲。（《呂氏春秋季冬紀士節(jié)》）萊子眼：古錢幣名，即耒子?！冻o遠游》：山蕭條而無獸兮，野寂漠其無人。榆穿萊子眼，柳斷舞兒腰?！昂佟背蔀榱嗽娙伺徘部鄲灥墓ぞ撸扒俨邸眲t成為了詩人訴說心事的對象。而形成這一審美意象的原因則是在于詩人凄怨的心態(tài)和情感。所以，在詩人聽來，彈奏的胡琴聲中也像是寄寓著詩人的怨恨，而自己滿懷愁悶，卻又惟有彈琴來排遣。尾聯(lián)寫的是拿起胡琴來排遣胸中的遺恨，將滿腔的心事向琴槽訴說。春日融融，落花游絲在靜靜的太陽光下無聲無息地飄蕩，時而幾聲伯勞鳥的哀鳴，把人的思緒帶回到伯勞因被后母所害而化鳥的悲慘故事中?！拔鑳骸笔窃娙俗员?，窮困落魄已使自己骨瘦如柴。頷聯(lián)承接首聯(lián)之意，繼續(xù)狀寫窮困之景況，也見出心中的悲涼：榆葉薄如萊子錢，舞兒腰若裊裊柳。但在李賀眼中，春天卻是一片愁紅慘綠的傷心物。賞析：李賀詩歌總的特色是奇崛憤激、凄涼幽冷，牛鬼蛇神紛至沓來，其詩歌內(nèi)容多是他的幻想世界的外化物。約宋元開始，亦為拉弦樂器之稱。吃昆蟲和小鳥。迎神燕：古人每于春時張幕于郊外，祈燕求子，故云“迎神燕”。季冬紀”北郭騷：春秋齊國的一個讀書人，關心國事，講義氣，樂于助人，以賢良忠孝聞名鄉(xiāng)里。彈起胡琴，借以抒發(fā)今日的愁恨，頻繁急切的樂聲撲向那紫檀琴槽。胡琴今日恨，急語向檀槽。言其杯盤草草，尚未收起，又準備來日侵曉再飲扶頭酒，以便長醉不長醒，暗示其有借酒消愁之意，和上片“且莫管閑愁”相照應，說明作者看似玩得瀟灑，其實并未忘世，內(nèi)心仍然很凄苦，和一般人不同的是，能夠及時行樂，借以超越苦痛而已。如果說以上兩句側重“春”字，而接下去四句側寫“游”字。在這里，作者取了桃李和楊柳加以描寫。扶頭：指飲酒。叫人取來笙，唱著歌隨意游玩，暫且不管人世間的無端愁思。好趁春晴連夜賞，雨便一春休。武陵春其中前兩句是把歌兒舞女換來盡情游賞，“且莫管閑愁”，全身心投入到游樂活動中去；而后兩句則說趁著天氣晴好，連夜賞花，表達了作者惜春愛花之意。桃李臨風起舞，嫵媚動人。賞析：這首詞是寫春游的。天氣晴好我們連夜吟賞美景，就怕一場秋雨就帶走這春天美景。草草杯盤不要收。桃李風前多嫵媚原文翻譯及賞析1原文：桃李風前多嫵媚，楊柳更溫柔。讀者說它自然妥帖，是因為它承上句“輕舟”而來，而“輕舟”又是承“雙溪”而來，寓情于景，渾然天成，構成了完整的意境。詩歌中用比喻，是常見的現(xiàn)象；然而要用得新穎，卻非常不易。而“泛輕舟”之前著“也擬”二字，更顯得婉曲低回，說明詞人出游之興是一時所起，并不十分強烈。詞的下闋著重挖掘內(nèi)心感情。這時她因金人南下，幾經(jīng)喪亂，志同道合的丈夫趙明誠早已逝世，自己只身流落金華，眼前所見的是一年一度的春景，睹物思人，物是人非，不禁悲從中來，感到萬事皆休，無窮索寞。其中“風住塵香花已盡”一句已達至境：既點出此前風吹雨打、落紅成陣的情景，又繪出現(xiàn)今雨過天晴，落花已化為塵土的韻味；既寫出了作者雨天不得出外的苦悶，又寫出了她惜春自傷的感慨，真可謂意味無窮盡。這首詞借暮春之景，寫出了詞人內(nèi)心深處的苦悶和憂愁。擬：準備、打算。說：一作“道”。梳頭：古代的婦女習慣，起床后的第一件事是梳妝打扮。這首詞為變格。想要傾訴自己的感慨，還未開口，眼淚先流下來。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。（沈祖棻）《武陵春這好比我們?nèi)タ匆粋€多幕劇，到得晚了一點，走進劇場時，一幕很熱鬧的戲剛剛看了一點，就拉幕了，卻不知道下面一幕內(nèi)容如何，等到再看下去，才發(fā)現(xiàn)原來自己還是趕上了全劇中最精采的高潮部分。從這三首的第一句看，都是在說以前一階段情景的結束，歐、李兩詞是說春光已盡，周詞是說佳人已散?！弊鞣ㄏ嗤?，可以類比?！敝馨顝锻稀吩疲骸坝渭松ⅲ氉岳@回堤。從這些小例子也可以看出文藝必須有所繼承，同時必須有所發(fā)展的基本道理來。董解元《西廂記諸宮調(diào)》中的《仙呂?點絳唇纏令?尾》云：“休問離愁輕重，向個馬兒上馱也馱不動。”只是以愁之多比水之多而已。象“雙槳”兩句，又是“別離船”，又是“一天煩惱”，惟恐說得不清楚，矯揉造作，很不自然，因此反而難于被人接受。王士稹《花草蒙拾》云：“‘載不動許多愁’與‘載取暮愁歸去’、‘只載一船離恨向兩州’，正可互觀。設想既極新穎，而又真切。據(jù)周輝《清波雜志》所載，她在南京的時候，“每值天大雪，即頂笠、披蓑，循城遠覽以尋詩”。含蓄，是由于此情無處可訴；真率，則由于雖明知無處可訴，而仍然不得不訴。三、四兩句，由含蓄而轉為縱筆直寫，點明一切悲苦，由來都是“物是人非”。而且在風沒有停息之時，花片紛飛，落紅如雨，雖極不堪，尚有殘花可見；風住之后，花已沾泥，人踐馬踏，化為塵土，所余痕跡，但有塵香，則春光竟一掃而空，更無所有，就更為不堪了。鑒賞這首詞是宋高宗紹興