樹新風(fēng),做文明中學(xué)生（范文）(文件)
【正文】 活環(huán)境，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。八、各班勞動(dòng)委員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查，不留任何衛(wèi)生死角。我們相信播下一粒種子，會(huì)收獲一片希望；播下一種行為，會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種良好的習(xí)慣，會(huì)收獲一生的精彩！親愛的同學(xué)們讓我們用文明唱響我們最美的主題歌，為校園更美好的明天而共同努力吧！泗陽(yáng)縣樹強(qiáng)中學(xué)初一年級(jí)組?！皩W(xué)校是我家，潔凈靠大家”！整治衛(wèi)生，人人參與，人人受益。六、辦公室、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書桌、書籍、書柜擺放整齊、有序，講桌、地面清潔干凈，及時(shí)傾倒垃圾的指定位置。二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。說(shuō)文明語(yǔ)，做文明事，懂禮貌，明事理，以禮待人，注意個(gè)人儀表，處處包容，保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，見到師長(zhǎng)問(wèn)好??生活如畫卷，讓我們執(zhí)起文明之筆，為他添上一份誠(chéng)摯的溫雅可好？第五篇：做文明中學(xué)生倡議書做文明中學(xué)生活動(dòng)倡議書當(dāng)我們綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡； 當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們能在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。可是看見校園中隨處可見丟棄的飯盒、飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子嗎？可是，文明并不是什么遙不可及的東西啊?！绷⑷说囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。在這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備的，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚。提及古代的中國(guó)人，外人不免會(huì)用“書生”這個(gè)詞加以論述，這確實(shí)是中國(guó)古人給人的整體印象。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系，它是一切處事的基點(diǎn)。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，進(jìn)一步規(guī)范我們的言行和舉止，用實(shí)際行的把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，讓文明禮儀之花永駐校園。第四：受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。愛護(hù)
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