【正文】 文明禮儀？有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？ 我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動，明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的39。我的演講完畢。在全社會倡導文明禮儀之際，不尊重父母、破壞公物。一、凈化校園，美化環(huán)境。總會聽到一些刺耳的臟話，不是從同學們那里隨口而出，這反映出一個人的道德修養(yǎng)。三、拒絕暴力，遠離野蠻。遵章守紀，不僅是一個學生平行修養(yǎng)的外在表現，也是一個民族文化素質的具體反映。謝謝大家。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。可能有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意損壞花壇、樹木，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好和諧學習環(huán)境的校園。不過，最近這段時間，在全體老師，特別是班主任老師和同學們的共同努力下，同學們還是取得了可喜的進步：校園里，我經常聽到“老師好!的喊聲，校園也整潔多了，有些班級還安排了值日生在自己的清潔區(qū)值勤，同學們還能排著整齊的隊伍來到操場認真做操……同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是存在著一些不文明行為。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。有些同學可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。有些同學可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。我們要從現在做起、從自己做起、從點滴做起，在這窗明幾凈、書香滿園的校園里，繼續(xù)嚴格要求自己，努力完善自我，勤奮學習，健康成長。請同學們記住，用暴力解決不了問題，只會把問題搞的更糟。當你出口不遜的時候，留在你和他人心里的則是污穢骯臟的東西。值日時盡職一些，路上見到雜物更主動撿起放到垃圾箱內，碰到亂扔現象更勇敢地抵制。這與學生身份是不相符的，偶們必須杜絕。開學以來，在各位老師尤其班主任的諄諄教誨之下，同學們大都能夠遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，我們欣喜地看到課間追逐打鬧少了，尊敬師長多了，違反紀律的少了，但任存在讓人不滿意的地方，比如環(huán)境衛(wèi)生問題，剛剛一大掃，有些學生就隨地亂扔雜物。知而不行，只是未知。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。在我們中國，這個禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的重要。做文明中學生演講稿3親愛的老師，同學們：大家好！中國被譽為“文明禮儀之邦”，作為一個中學生而言，繼承中華民族優(yōu)良傳統，弘揚中華民族文明禮儀是我們責無旁貸的歷史重任。她從不遲到，從來不會說是哪次作業(yè)沒有交，從來不在上課時不隨便說話，從來不在下課的時候追逐打鬧。她考試總是年級第一，但她從不驕傲。如果一個人想要邁上這段成功的道路，那么就應該學習。但還有一部分同學卻令人心寒。總之，《中學生日常行為規(guī)范》。同學們，當你們邁進中學大門的那一時刻，是否想過，你們應該怎樣度過這寶貴的三年時光？是否想過，如何做一名合格的，優(yōu)秀的中學生呢？是否暗暗下過決心，我一定要做一名老師眼中，家長眼中，同學眼中的好學生呢？隨著經濟，社會和科學技術的迅猛發(fā)展，各種新事物，新觀念的不斷涌現，特別是出現一些歪風邪氣，對我們中學生的行為習慣產生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園，那么，作為莘莘學子的我們如何去應對這些不良風氣的沖擊呢？中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中國素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢?人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。和諧的文明只是在碰到老師時，送上一句溫暖的問候。 而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現象： 校園里，見到老師，不知道問好。是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調?！吨袑W生日常行為規(guī)范》也明確要求：現代中學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。有些同學可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡衃為之，勿以善衃不危。從這兩件事上可以年看出：如果一個集體里有一個人從不按集體的規(guī)則去做，而是憑著自己的主觀去做，那么這個集體就會很糟糕的；如果一個集體里的每一個人都按集體的規(guī)則去做，每一件小事都自覺遵守，那么這個集體就是一個好集體。可見學習與紀律的關系是緊密相連的，紀律是學習的保證，是一條通往成功的路。21世紀是知識經濟占主導地位的世紀，人的素質和技能成為知識經濟實現的先決條件。今天，學校開展這次“守規(guī)范，正學風”的演講比賽，目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》，好好學習。她從不遲到，從來不會說是哪次作業(yè)沒有交，從來不在上課時不隨便說話，從來不在下課的時候追逐打鬧。她考試總是年級第一，但她從不驕傲。如果一個人想要邁上這段成功的道路，那么就應該學習。但還有一部分同學卻令人心寒?？傊覀兊难孕信e止一定要嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》。同學們，當你們邁進中學大門的那一時刻，是否想過，你們應該怎樣度過這