【正文】 定的場(chǎng)合下，作為父親對(duì)兒子的關(guān)懷、體貼、愛護(hù)，使兒子極為感動(dòng)，這印象經(jīng)久不忘，并且十年之后，想起來，那背影就出現(xiàn)在晶瑩的淚光中，使人不能忘懷。各種事情，都是極其平常的，極其瑣細(xì)的，但從中表現(xiàn)出的感情，卻是極其珍貴的，我拜讀后，也是深深為之感動(dòng)。讀這篇散文，使我明白了一個(gè)道理，我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎?父母關(guān)心子女、子女關(guān)心父母，我們關(guān)心別人，別 人關(guān)心我們，我們所要建立的社會(huì)不就是人人為我、我為人人的社會(huì)嗎?第五篇：朱自清背影背影【課文賞析】朱自清我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。這些日子，家中光景很慘澹，一半為了喪事，一半是為了父親賦閑。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。我兩三回勸他不必去；他只說，“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”我們過了江，進(jìn)了車站。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。又囑托茶房好好照應(yīng)我?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他待我漸漸不同往日。唉！我不知道何時(shí)再能與他相見！1925年10月在北京。在大學(xué)讀書后期，受“五四”運(yùn)動(dòng)的影響，開始寫新詩，一直繼續(xù)到畢業(yè)后在江浙一帶當(dāng)中學(xué)教師的時(shí)期。1946年7月，著名的民主戰(zhàn)士李公樸、聞一多被國(guó)民黨特務(wù)暗殺，血的教訓(xùn)促使朱自清積極參加黨所領(lǐng)導(dǎo)的愛國(guó)民主運(yùn)動(dòng)，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的革命民主主義戰(zhàn)士?！緦懽鞅尘啊勘疚膶懹?925年10月，另說為1927年（見季鎮(zhèn)淮的《朱自清先生年譜》）?！保?947年7月1日答《文藝知識(shí)》編者問）惟其“寫實(shí)”，才體現(xiàn)了這篇文章的價(jià)值。不是嗎，作者的家庭，因著社會(huì)的黑暗而日趨窘迫，“光景很是慘淡”“一日不如一日”。在這一背景上，作者寫出的真摯、深沉，感人至深的父子之愛，不僅是符合我們民族倫理道德的一種傳統(tǒng)的純真而高尚的感情，而且父子互相體貼，特別是父親在融匯了辛酸與悲涼情緒的父子之愛中，含有在厄運(yùn)面前的掙扎和對(duì)人情淡薄的舊世道的抗?fàn)帯！侗秤啊钒l(fā)表在《文學(xué)周報(bào)》第200期（1925年11月22日出版），收在散文集《背影》（1928年開明書店版）中。一九一七年冬天，他的祖母去世，父親的差使（徐州煙酒公賣局長(zhǎng)）交卸，他從北京到徐州，跟父親奔喪回家。所以《背影》中有“我與父親不相見已二年余了”、“最近兩年的不見”等話，都是符合實(shí)際情況的。文章記寫了作者家庭的不幸和當(dāng)時(shí)的灰暗世態(tài)，從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?！緦懛ㄌ接憽恳?、選材典型，以小見大。”（葉圣陶《朱自清新選集序》，見《文藝報(bào)》1982年第5期）?！侗秤啊纷髡叩母赣H關(guān)心、愛護(hù)兒子的事實(shí)就比寫出來的要多得多。寫了背影，就可見父子感情于一斑，其它事情便不必再寫了。這種高度民族化的語言，和《背影》所表現(xiàn)的民族的精神氣質(zhì)，和《背影》文章的完美結(jié)構(gòu)，恰成和諧的統(tǒng)一。樸實(shí)：《背影》全用白描記敘事實(shí)，不作任何修飾、渲染。如送行那一段：“父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去，他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。這些用語，強(qiáng)調(diào)說明父親已經(jīng)為兒子上車作了極其精細(xì)、周密的考慮和安排，字眼雖然十分平常，但用得恰到好處，使父親愛子之心躍然紙上。文白夾雜：文中出現(xiàn)文言的原因：作者有很深的文言基礎(chǔ)，當(dāng)時(shí)的語體文中常有夾入文言詞句的情況，這是一方面：另一方面，文章中使用文言詞句，可能也與作者當(dāng)時(shí)的思想感情有關(guān)，例如不說“失業(yè)”或“丟了差使”，而說“賦閑”，似乎“賦閑”不象“失業(yè)”那樣刺耳和使人難堪，有失體面；最后一節(jié)既因父親來信是文言，引用原句，更見真實(shí)，也因所表達(dá)的盡是家庭和父親的困境和滄涼的心情與復(fù)雜的感受，所以也用了許多文言詞句，這也籠上了一層時(shí)代賦予小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的特殊語言色彩。全篇文字平平實(shí)實(shí)，但字里行間滲透著一種深切懷念之情，因而十分感人?！罢f定”不送，后來終于還是送了，實(shí)際上是說而不定，很好地表現(xiàn)出父親當(dāng)時(shí)的矛盾心理。大樸正是大巧的表現(xiàn)。簡(jiǎn)潔：文章通體干凈，沒有多余的字眼，即使一個(gè)“的”字、一個(gè)“了”字，也是必須用才用。二、語言風(fēng)格?！保ā洞鹁幷哧P(guān)于散文寫作的八問》，見《朱自清先生年譜》）作者把其它的事實(shí)都舍棄了，只寫了背影這一回，尤其是突出了可見性特別強(qiáng)的父親的那個(gè)背影，把父親“俯首甘為孺子?！钡膿磹廴寄墼谶@個(gè)背影里。讀了《背影》，你不會(huì)不聯(lián)想到父母平日對(duì)自己的許多鐘愛，甚至有些自己本來不怎么在意的事情，這時(shí)也會(huì)浮現(xiàn)出來，令你動(dòng)心，乃至流淚，甚或慚愧?！侗秤啊穼懜赣H送兒子上火車、給兒子買橘子這類平凡小事就很有代表性；通過這些小事寫出的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”那種春雨般的父親對(duì)兒子的愛，更具有普遍意義，很能調(diào)動(dòng)讀者的生活體驗(yàn)和思想感情?！疚恼轮髦肌课恼峦ㄟ^作者回鄉(xiāng)奔喪，父子分別等事，特別是透過對(duì)父親背影的描寫，突出地表現(xiàn)了父子之愛?！侗秤啊酚泴懙氖虑榉浅：?jiǎn)單，一個(gè)丟了差使的小官吏送兒子北上讀書，在火車站送別。一九二三年，到了溫州，任十中國(guó)文教員，那年暑假曾回?fù)P州家中?！侗秤啊肥羌o(jì)實(shí)之作，篇中的時(shí)間和事情都是真實(shí)的，可以與作者的經(jīng)歷相印證?！侗秤啊返钠┳⒚鳎骸笆略诒本?。這些都從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)知識(shí)分子奔波勞碌，前途渺茫，謀事艱難，境遇凄慘的現(xiàn)實(shí)。這一時(shí)期中國(guó)社會(huì)的狀況是：軍閥割據(jù)，帝國(guó)主義勢(shì)力明爭(zhēng)暗斗，知識(shí)分子朝不保夕，廣大勞動(dòng)人民處在水深火熱之中。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真的淚如泉涌，我父親待我的許多好處，特別是《背影》里所敘的那一回。朱自清是文學(xué)研究會(huì)早期主要成員，一生勤奮，共有詩歌、散文、評(píng)論、學(xué)術(shù)研究著作26種，約二百多萬字。1931年留學(xué)英國(guó)、漫游歐洲，次年回國(guó)，仍至清華大學(xué)任教授。江蘇省東海縣人。我北來后，他寫了一信給我，信中說道，“我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。那知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自己。他走了幾步，回過頭看見我，說“進(jìn)去吧，里邊沒人。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些?！彼囃饪戳丝?，說，“我買幾個(gè)橘子去。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)，才可過去。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有甚么要緊的了。到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。我不禁回憶自己每次離開家和父親從我這里離開的時(shí)候，自己的父親的背影，那種曾經(jīng)面臨分離的無奈和無可奈何的表情，那種永遠(yuǎn)難以名狀的矛盾心情。從尋找座位、反復(fù)叮囑。真摯的父子之情，描寫細(xì)膩、真實(shí)、深刻。我頓時(shí)懂了，這就是力量心靈之力量，愛之力量。所謂“背影”，是父親那肥胖的身體，抱著橘子用盡全身力氣翻過月臺(tái)，穿過街道，將橘子小心翼翼地放入兒子大衣中，氣喘吁吁卻撲撲衣服上的灰塵裝作輕松的樣子。讀朱自清《背影》有感《背影》主要講了朱自清從北京回到徐州參加完祖母的喪事后，要回北京了。我永遠(yuǎn)記得小時(shí)候父親牽著我的手，那時(shí)父親是多么高大。各種事情，都是極其平常的，及其瑣細(xì)的，但從中表現(xiàn)出的感情，卻是極其珍貴的，在我每一次的讀課文中都深深為之感動(dòng)。作為父親對(duì)兒子的關(guān)懷、體貼、愛護(hù)，使兒子極為感動(dòng)，這印象經(jīng)久不忘，并且十年之后，想起來，那背影就出現(xiàn)在晶瑩的淚光中，使人不能忘懷。下面是整理的背影讀后感范文，分享給大家!背影讀后感《背影》表現(xiàn)了人間的至情。五、拓展訓(xùn)練說話訓(xùn)練你有過對(duì)父親或親人由不理解到理解而深受感動(dòng)的經(jīng)歷嗎？舉一個(gè)事例談?wù)?。）三、點(diǎn)撥研討，理解作者的感情流程父親疼愛兒子勿庸置疑，可是兒子是不是一開始就感受到了父愛呢？請(qǐng)結(jié)合課文分析分析。二、研討第六段課文，理解父子深情配樂朗讀第六語段，再現(xiàn)父親的形象、動(dòng)作，激起情感共鳴。第二課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]揣摩、品味文中關(guān)鍵性語句，體會(huì)平實(shí)質(zhì)樸飽含深情的語言特色?！氨秤啊笔秦灤┤氖冀K的線索，開頭設(shè)疑——點(diǎn)出背影