人美版美術(shù)四上《四季的色彩》第二課時教案(文件)
【正文】 聯(lián)想，用顏色填充出具有自己個性的春的顏色。 （三）學(xué)生作業(yè)、教師輔導(dǎo) （四）課后小結(jié) 。 （可以個人獨立完成，也可以合作完成）。 （設(shè)計目的：讓學(xué)生獨立賞析作品，自己分析并解決問題，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。 （ 4） 通過學(xué)習(xí)，總結(jié)自然美、藝術(shù)美的不同與聯(lián)系。用學(xué)生的掌聲作標(biāo)準評出優(yōu)勝組。） 剛才我們聆聽了四季的聲音，現(xiàn)在讓我們走下座位，把目光投向窗外，親眼去看一看現(xiàn)在的季節(jié)，觀察哪些征候或現(xiàn)象傳達了
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