【摘要】課題:銀杯課時準備:一課時第1課時一、教學目標:1、學會蒙古族祝酒歌《銀杯》,能有感情的演唱。2、感受蒙古人民的生活習性,從中感受蒙古族歌曲的風格。二、教學重難點:1、準確地演唱《銀杯》的旋律。2、在歌曲中體驗蒙古族的熱情豪爽,并能在演唱情緒上表達。三、教具:電子琴、多媒體四、教
2024-11-29 21:33
【摘要】《雪花飛舞》教學設計教學目標《雪花飛舞》,感受樂曲的情緒。。教學重、難點,理解樂曲。。教材分析這首樂曲是根據(jù)法國作曲家德彪西所創(chuàng)作的鋼琴組曲《兒童園地》中的第四首?!秲和瘓@地》由6首樂曲組成:“博士”;;;;;。樂曲可分為三個部分。第一
2024-11-19 05:07
【摘要】小學二年級學唱課——《小拜年》音樂學院張洪瑩04311007704級音教1班教學目標:1.通過聆聽表演,感受音樂的樂趣,培養(yǎng)對音樂的學習興趣;2.聆聽歌曲《小拜年》能夠打節(jié)奏為歌曲伴奏;3.學唱《小拜年》。教學過程:1.導入老師:?同學們看屏幕上三個字有哪位同學認識??同學:
2024-11-29 08:04
【摘要】市南區(qū)實驗小學教學研討課教案:《原諒我》教案人音版第六冊第三單元《友誼》鐘明珍課題:原諒我教學目標:1、引導學生創(chuàng)編動作與師生互動的交流,學習以動作來表現(xiàn)體驗同學之間的美好情感。2、學習用聽視唱結合學習歌曲《原諒我》,引導學生認真仔細地聆聽音樂,初步感受內(nèi)蒙古的民族民間音樂的民族風格。
2024-11-29 08:00
【摘要】洛雷萊課型:以歌唱教學為主的音樂教學綜合課。(一)教學理念1通過引入歌曲《洛雷萊》背后有關的神話傳說,來引起學生對歌曲的興趣,從而學唱好歌曲。2以音樂為主線,將音樂貫穿于整個教學活動中;在學習歌曲的過程中通過游戲活動培養(yǎng)學生的音樂感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)作等能力,以及培養(yǎng)學生樂觀的態(tài)度和友愛精神。3聆聽這歌曲,感受一下這歌曲與民族
2024-12-03 08:07
【摘要】《魯冰花》教案江西省安義縣龍津小學蔡虹課題:《魯冰花》課程目標:1、讓孩子學會這首歌,能自由哼唱。2、通過學唱,學會正確認識父母對自己的關愛和教育,用實際行動去回報父母,做一個孝敬父母的人。課前準備:1、材料準備:相片、音樂磁帶、獻給母親的歌、父母送自己的禮物。2、設備準備:多媒體課件、錄音機。
【摘要】教案年月日課題采菱課型綜合課教學目標1、學唱《采菱》理解詞的意思,用明朗、贊美地形式進行演唱。2、能對《采菱》描寫的景象展開想象,陶冶愛美的情趣。3、欣賞《采菱》樂曲,感受音樂描述江南美好的景色。
2024-12-03 08:06
【摘要】牧羊姑娘騎著白駿馬浪跡我的天涯只是因為這匹白駿馬讓我想起了你誰贈予我這樣的腳力善良的牧羊姑娘喲讓我怎能放的下你停止了遠行的腳步這沉重的腳步讓我想起了溫暖的羊皮襖想起了甜甜的酥油茶想起了濃香的糌粑想起了你長長的如溪水般的亮發(fā)讓我怎能放的下你
2024-11-29 04:56
【摘要】歌曲《我的祖國》教案一、教學目標:1、通過聆聽欣賞歌曲《我的祖國》能夠背唱歌曲2、能說出歌曲中節(jié)奏快慢的變化,以及這種變化與表現(xiàn)歌曲情感的關系。3、了解歌曲要表達的主題思想。教學重點:學唱和欣賞《我的祖國》二、教學難點:體會歌曲內(nèi)容所要表達的情感。三、教具準備:班班通設備、課件。四、教學時間:
2024-11-29 08:19
【摘要】放牛山歌楊橋中心學校沈艷麗教學內(nèi)容:學唱《放牛山歌》初步了解山歌,掌握山歌的風格。教學目標:1、通過視聽結合法學習,能用高亢、嘹亮的聲音演唱山歌《放牛山歌》。2、要以自己參加勞動而獲得豐收的喜悅心情來演唱曲調(diào)和歌詞。3、體驗四川方言“喲啥、喲喂”、“哥兒啰喂”等襯詞在歌曲中的運用,激發(fā)學生對民族民
2024-11-29 21:58
【摘要】玉壺鎮(zhèn)中心小學電子教案模板課題與課型草原放牧執(zhí)教時間2021年9月學情及教材簡析《草原放牧》是選自琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》,作者吳祖強、王燕樵、劉德海寫于1973年。樂曲描寫了蒙古族少女龍梅、玉榮為保護集體羊群與暴風雪搏斗的事跡,表現(xiàn)了新中國少年兒童熱愛集體,不畏風暴的高尚風格和勇敢的精神。樂曲采用琵琶協(xié)奏曲的形式一方面
【摘要】櫻花頌詞:湯玉清曲:湯玉清1=D4/43–52321∣5--6∣123216∣5---6∣
2024-11-19 09:05
【摘要】《小紅帽》教學設計印臺區(qū)廣陽鎮(zhèn)中心小學董英英教學內(nèi)容:六年制人教版小學音樂課本第三冊第三課《小紅帽》第16-17頁,第一課時教材分析《小紅帽》是一首巴西兒童歌曲。2/4拍,六個樂句構成的一段體,c大調(diào)式。六個樂句中,只有第五樂句稍有變化外,其他幾個樂句基本上相同,都是以“do、
2024-11-19 05:06
【摘要】教學內(nèi)容]1、欣賞《天堂》2、演唱《小黃鸝鳥》3、了解蒙古族長調(diào)短調(diào)特點[教學目標]1、能夠根據(jù)《小黃鸝鳥》的情感演唱歌曲,并能背唱。2、欣賞《天堂》,知道蒙古族是祖國大家庭的重要成員,喜歡蒙古族音樂。3、通過欣賞與演唱蒙古歌曲,讓學生了解蒙古民歌中長調(diào)與短調(diào)的特點,同時能夠感受到演唱者對家鄉(xiāng)的熱愛和贊美之情。
2024-11-19 09:04
【摘要】《化妝舞會》教案教學目標1、聆聽《化妝舞會》,感受拉丁美洲音樂的鮮明民族風格和探戈舞曲的節(jié)奏特點。2、能聽辨主題A和主題B,學會分析樂曲結構。教學重點:感受舞曲節(jié)奏特點教學難點:聽辨主題A和主題B一、導入師:同學們,你們參加過化妝舞會嗎?說說會是什么樣子的?生:……師:化妝舞會是歐美上流社
2024-11-19 01:16