【正文】 站儀大致（架頭）對中整平，用光學(xué)對中器（三個(gè)腳螺旋）調(diào)到對中；粗平，伸縮腳架使圓氣泡居中；精平，三個(gè)腳螺旋使長水準(zhǔn)管氣泡居中；精確對中，平移基座；精平，精對中，瞄準(zhǔn)棱鏡中心測量，記錄并檢核數(shù)據(jù)。③如不是校內(nèi)已有的控制點(diǎn)，立即打釘或者打木樁并在樁頂釘一小釘或畫“＋”作標(biāo)記，寫上四位數(shù)的標(biāo)號(hào)。②數(shù)字測圖：實(shí)習(xí)測圖采用南方測繪公司的全站儀來采集數(shù)字測圖。然而，這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)習(xí)了很多東西，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。而且地點(diǎn)設(shè)在野外，這樣更加貼近現(xiàn)實(shí)。在整個(gè)實(shí)習(xí)中這雖然不會(huì)很明顯的被老師發(fā)現(xiàn)。因此，這也告訴我們在以后的學(xué)習(xí)與工作中，還要加強(qiáng)對這些方面改善的培養(yǎng)。通過這三周實(shí)習(xí)的檢驗(yàn)，我們遇到了一些問題。記錯(cuò)會(huì)影響到計(jì)算出來的坐標(biāo)，于是我們一個(gè)點(diǎn)都讀兩次，從而避免出現(xiàn)錯(cuò)誤導(dǎo)致返工。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，我們的實(shí)習(xí)任務(wù)也已經(jīng)完成了。它是我們的人生任務(wù)。這樣我們才有基礎(chǔ)去加強(qiáng)專業(yè)文化的修養(yǎng)，掌握好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)做好一個(gè)合格的甚至更加優(yōu)秀的測量人。因?yàn)檫@關(guān)系到以后自己在工作中能力的體現(xiàn)。通過這兩次實(shí)習(xí)，也通過從一些學(xué)長和老師聽到過。一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，肯定有很多不同性格的人，每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特有的缺點(diǎn)?！痹趯?shí)習(xí)開始的幾天，我們測得比較慢，經(jīng)過一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，速度加快了不少。這次實(shí)習(xí)使我們掌握了不少東西，也提高了我們的測繪能力。我想這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我們終生受益的。掌握圖根導(dǎo)線測量,交會(huì)測量,三、四等水準(zhǔn)測量的觀測方法和計(jì)算方法。(2在布設(shè)的導(dǎo)線的基礎(chǔ)上.,進(jìn)行碎部測量,并利用CASS進(jìn)行室內(nèi)成果處理。分為黑面尺和紅面尺。四,作業(yè)方法 四等水準(zhǔn)儀在四等水準(zhǔn)測量時(shí) 我們用到的儀器是水準(zhǔn)儀。如若在泥土地面上,應(yīng)該將三腳架的三個(gè)腳尖踩入土中,使三腳架穩(wěn)定。主要遵循氣泡移動(dòng)的方向與左手大拇指轉(zhuǎn)動(dòng)焦螺旋時(shí)的方向相同,也稱為左手大拇指規(guī)則。精平:轉(zhuǎn)動(dòng)水準(zhǔn)儀的微動(dòng)螺旋,使水準(zhǔn)管氣泡嚴(yán)格居中,從而使望遠(yuǎn)鏡的視準(zhǔn)軸處于精確的水平位置。(3對于一些重要的無法通視的觀測點(diǎn),應(yīng)通過一定的位移來替代觀測或者需要通過舉高支桿來觀測,這樣的點(diǎn)要在草圖上詳細(xì)注記。(4在測碎步測量的前,繪制草圖,在圖上標(biāo)明測站號(hào)和各點(diǎn)點(diǎn)號(hào)。(4每站數(shù)據(jù)采集結(jié)束時(shí)應(yīng)重新檢測標(biāo)定方向,檢測結(jié)果如超出（(3兩項(xiàng)所規(guī)定的限差,其檢測前所測的碎部點(diǎn)成果須重新計(jì)算,并應(yīng)檢測不少于兩個(gè)碎部點(diǎn)。(4小組每個(gè)成員應(yīng)輪流使用全站儀,學(xué)會(huì)使用數(shù)字測圖軟件進(jìn)行外業(yè)數(shù)據(jù)采集的操作方法。在外業(yè)無碼作業(yè)數(shù)據(jù)采集的基礎(chǔ)上,內(nèi)業(yè)將利用外業(yè)草圖,。(1打開軟件進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)置。(3選擇測點(diǎn)點(diǎn)號(hào)定位成圖法:移動(dòng)鼠標(biāo)至屏幕右側(cè)菜單區(qū)之“測點(diǎn)點(diǎn)號(hào)”項(xiàng),按左鍵,出現(xiàn)對話框,輸入點(diǎn)號(hào)數(shù)據(jù)文件名或直接選擇數(shù)據(jù)。(7加注記:點(diǎn)擊【注記文字】項(xiàng),輸入文字參數(shù),輸入注記內(nèi)容,選擇注記位置。(2在繪圖過程中,要隨時(shí)保存。許多事情,只有經(jīng)歷過才會(huì)懂得。心碎了才能更好地糅合在一起。最后，感謝同學(xué)們對自己的照顧和包容，感謝老師對我們的教誨和引導(dǎo)……。遇見了難題,一起克服,每天都在進(jìn)步著。很幸運(yùn)自己能和他們在一個(gè)組,一起走過此次的實(shí)習(xí)。五、實(shí)習(xí)感想斷斷續(xù)續(xù),為期半個(gè)月的數(shù)字測圖野外實(shí)習(xí),在這里留下了我們許多的回憶。(9圖形輸出。(5繪平面圖:根據(jù)草圖,。在下拉菜單中選“定顯示區(qū)”項(xiàng),即出現(xiàn)一個(gè)對話框。地貌與實(shí)地相符,地物位置精確,符號(hào)利用正確。(6測圖應(yīng)做到站站清、天天清。(2在作業(yè)前應(yīng)作好準(zhǔn)備工作,全站儀都應(yīng)充足電。(2以較遠(yuǎn)一測站點(diǎn)(或其他控制點(diǎn)標(biāo)定方向(起始方向,另一測站點(diǎn)(或其他控制點(diǎn)作為檢核,(m。(2將全站儀架設(shè)在合適的控制點(diǎn)上,對中整后,最取儀器高并讀取鏡高。 等級標(biāo)準(zhǔn)視線 長度/m后前視距 差/m 后前視距 差累計(jì)/m 黑紅面讀數(shù) 差/mm 黑紅面所測 高差之差 /mm 四等80 測量的過程中,碎部點(diǎn)的取舍和測量至關(guān)重要,測點(diǎn)過密過少都會(huì)給測圖帶來困難,對于碎部點(diǎn)的確定需注意以下幾點(diǎn):(1建筑物比較方正的可只需測出三點(diǎn),第四點(diǎn)可由計(jì)算機(jī)來完成,這就更要求草圖繪制人員的事先觀察,有些建筑物可能看起來較方正,其實(shí)是不規(guī)則的多邊形,則需要全部實(shí)測點(diǎn)位。這樣,才能精確的在水準(zhǔn)尺上讀數(shù)。然后從儀器箱中去出測量儀器,放到三腳架上,安裝過程應(yīng)該是一手握儀器,一手將三腳架上的連接螺旋轉(zhuǎn)入儀器基座的中心螺孔內(nèi),是儀器與三腳架連接牢固。水準(zhǔn)測量在安置之前應(yīng)該正確的放置三腳架,首先,松開架腿上的螺旋,伸縮架腿,跳到合適的位置。在高程測量以及測圖測量中用到,在測量前還需將棱鏡常數(shù)改正墊尺:用于架設(shè)轉(zhuǎn)點(diǎn)。因其一次安置儀器就可完成該測站上全部測量工作,所以稱之為全站儀。掌握數(shù)字測圖的基本要求和成圖過程,掌握大比例尺測圖方法和成圖軟件的使用。我們希望老師在實(shí)習(xí)前能詳細(xì)地講解一下測量的注意事項(xiàng)，在測量過程中給予更多的指導(dǎo)。我們只在那里留下過腳印和汗水。隨著時(shí)間的推移，我們逐漸熟練了跑點(diǎn)，盡量用最少的點(diǎn)把地物準(zhǔn)確測繪出來。能更好的完成工作。這肯定要求我們要有團(tuán)隊(duì)精神，要懂得相互寬容，相互幫組。因此，我深刻的認(rèn)識(shí)到這一問題的嚴(yán)重性，在遇到問題時(shí)切不可回避，要想盡辦法去解決，從而去培養(yǎng)自己解決問題的能力。保持好吃苦耐勞，努力奮斗的精神。我們這行的測量工作是一個(gè)高精度、高質(zhì)量的活。我覺得我的收獲還是蠻多的。雖然這次實(shí)習(xí)中我感覺自己雖然學(xué)到了很多知識(shí)，但是我很不滿意自己組員的協(xié)作精神。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。我們通過瞄準(zhǔn)后視點(diǎn)或輸入方位角，使儀器的坐標(biāo)系與實(shí)地的坐標(biāo)系一致來解決這個(gè)問題。采用這種方法則從外業(yè)觀測到內(nèi)業(yè)處理直至成果輸出整個(gè)流程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。有時(shí)候也想偷一下懶，干累了就想回去休息。同時(shí)，這次實(shí)習(xí)讓我們對全站儀有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理等方面的能力這此實(shí)習(xí)中，還存在心思不夠縝密，思想不夠集中這樣的現(xiàn)象。總之，此次實(shí)習(xí)與之前課堂實(shí)驗(yàn)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、組織更加嚴(yán)密，整個(gè)實(shí)習(xí)從我們所學(xué)的課堂知識(shí)出發(fā)，依據(jù)我們上學(xué)期進(jìn)行過的控制測量為基礎(chǔ)。技術(shù)要求：我們結(jié)束了為期三周的數(shù)字測圖實(shí)習(xí)。施測碎部點(diǎn)可采用極坐標(biāo)法、方向交會(huì)法、距離交會(huì)法、方向距離交會(huì)法、直角坐標(biāo)法等進(jìn)行。②選點(diǎn)：選出一條至兩條約1km以內(nèi)的附合或閉合導(dǎo)線。作業(yè)方法：水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀，CASS繪圖（1）先對儀器進(jìn)行檢驗(yàn)和校正工作：水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)和校正，經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)和校正，全站儀的檢驗(yàn)、校正和設(shè)置。（7）測量學(xué)基本知識(shí)與儀器操作考核。（3）圖根控制測量：外業(yè)觀測及內(nèi)業(yè)計(jì)算。（4）掌握大比例尺數(shù)字測圖方法和數(shù)字成圖軟件的使用。第四篇：數(shù)字測圖實(shí)習(xí)報(bào)告數(shù)字測圖實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)計(jì)劃二、實(shí)習(xí)報(bào)告（至少2000字）（一）前言實(shí)習(xí)目的：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是測繪工程學(xué)生必須參與的一項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題與解決問題的能力以及實(shí)際動(dòng)手能力，充實(shí)理論教學(xué)中不能學(xué)到的知識(shí)和技能，使學(xué)生具有嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的勞動(dòng)態(tài)度以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念；同時(shí)，也使學(xué)生在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面得到鍛煉，為今后從事測繪工程工作打下良好基礎(chǔ)。我深感一次測量工作的圓滿完成，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能快速而高效。在實(shí)習(xí)中，面對的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù)，來不得半點(diǎn)推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時(shí)間，一切都必須在現(xiàn)場解決。學(xué)會(huì)了如何繪制草圖，快速采集數(shù)據(jù)，布置導(dǎo)線點(diǎn)，分析典型地形特征如（獨(dú)立石、陡石山、假山，各種房屋，大車道、圍墻、鐵絲網(wǎng)，深槽、水池，污水井等），如何判斷山脊線、山谷線等眾多重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)實(shí)際操作能力的同時(shí)也學(xué)會(huì)了分析數(shù)據(jù)，在布設(shè)圖根導(dǎo)線時(shí)對數(shù)據(jù)的檢查與校正，如何選擇碎部點(diǎn)進(jìn)行測量，對內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，更加熟練的掌握了對全站儀的操作方法。小組人員每天輪流操作全站儀，培養(yǎng)了大家的熟練程度，采集數(shù)據(jù)速度一天天提高，增加了我對測繪的熱愛之情，更加深刻的理解了測繪工程在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作用，與此同時(shí)，在實(shí)習(xí)中也培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼。（10）觀測目標(biāo)時(shí)利用好儀器的粗瞄準(zhǔn)器，可以快且好地找到觀測目標(biāo)。（7）建筑物比較方正的可只需測出三點(diǎn)，第四點(diǎn)可由計(jì)算機(jī)來完成；對于只能看到一邊的建筑物，只需測出該邊的兩端點(diǎn)，并用鋼尺量未知邊的長度。（3）草圖繪制人員要提前觀察好下一步要測的地形，并預(yù)先通跑棱鏡的人這一區(qū)域跑鏡的線路，盡量避免走冤枉路；碎部點(diǎn)要在草圖上標(biāo)明位置，每隔20個(gè)碎部點(diǎn)互通點(diǎn)號(hào)，防止出錯(cuò)。地貌與實(shí)地相符，地物位置精確，符號(hào)利用要正確。我們每天回到宿舍還對當(dāng)天畫的草圖進(jìn)行研究，加深了對測區(qū)概況的了解，并對下一步的測圖工作進(jìn)行計(jì)劃安排。我在不同的時(shí)段承擔(dān)分別全站儀測量、記錄數(shù)據(jù)、手工地形圖展點(diǎn)、繪制草圖、立棱鏡的工作。碎部測量步驟： ； ；。4在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何人的一個(gè)小錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。對于水準(zhǔn)測量我還有幾點(diǎn)注意要說：1標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。測量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓。本次在實(shí)習(xí)中測圖采用的方法為地面數(shù)字測圖，利用全站儀進(jìn)行野外數(shù)字采集，在內(nèi)業(yè)計(jì)算機(jī)上采用CASS軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理成圖。以做到理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高實(shí)際成圖技能。第一部分：每個(gè)控制點(diǎn)處測得的內(nèi)角之和與多邊形的真實(shí)內(nèi)角和之差即為閉合差（限差，n為控制點(diǎn)數(shù)）,若超限則應(yīng)重測，若未超限則將閉合平分到各個(gè)內(nèi)角，我們測得的十變形內(nèi)角和1439度59分51秒，閉合差為9秒，沒有超限。第二測回時(shí)，瞄準(zhǔn)后視方向水平角置盤90度，其余操作與第一測回相同。我們首先在各個(gè)控制點(diǎn)上架設(shè)全站儀，在相鄰的兩個(gè)控制點(diǎn)上架設(shè)棱鏡，分別對全站儀和棱鏡進(jìn)行對中整平，對中整平完成后，分別記錄兩個(gè)棱鏡和一個(gè)全站儀的儀器高（量取兩次）。