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我愛這土地教案5篇(文件)

2024-10-15 10:39 上一頁面

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【正文】 ,在我們中華史冊上記下了多少愛國志士的類似詩篇,猶如繁星高懸夜空。(2)詩中()一詞 表達(dá)詩人對中國土地的贊美;()一詞抒發(fā)詩人對中國土地的眷戀之情。今天,就讓我們一起來學(xué)習(xí)土地情結(jié)的代表作:著名詩人艾青的《我愛這土地》。二:作者介紹師:俗話說“文如其人,言由心生”,為了幫助大家更好地把握這首詩歌的思想內(nèi)涵,我們先來認(rèn)識一下詩人艾青。1928年入杭州國立西湖藝術(shù)學(xué)院繪畫系?!蠹掖蜷_書,看看本詩創(chuàng)作于哪一年?一起說吧?。ū驹妱?chuàng)作于 1938年11月17日)——1938年的中國究竟處于一種怎樣的情境之下呢?(那么當(dāng)時(shí)到底是一個(gè)怎樣的歷史背景呢?讓我們穿越時(shí)空隧道,一起回到那灰色的1938年。下面讓我們走進(jìn)這首詩,聆聽艾青的心聲。賞析第一節(jié)詩:詩人首先借助什么具體事物塑造了“我”的形象?——“鳥”。而這鳥的聲音因何而嘶啞?——飽受磨難,連續(xù)不斷,不畏艱險(xiǎn)地一直歌唱著,哪怕唱至喉嚨充血,聲音嘶啞,面對困難幾多悲傷,也不會停息對大地的歌唱。師:“暴風(fēng)雨”在這里又象征著什么?(日本帝國主義的侵略)師:暴風(fēng)雨來臨后大地是什么樣的狀況。風(fēng)象征人民的反抗河流和風(fēng)象征著中華民族不屈不撓的反抗精神。我們才最終迎來了黎明。光明已經(jīng)到來,勝利還會遠(yuǎn)嗎?師:勝利沒有完全到來,鳥的歌聲就不會停止?那么這只鳥的歌聲到什么時(shí)候才停止呢?——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。我們感受到了詩人的愛國情懷。情到深處是無言,愛到深處是無語,這深情,這摯愛凝成晶瑩的淚水,涌動火一般的激情,叩擊讀者的心扉,產(chǎn)生共鳴。)師:第一節(jié)詩與第二節(jié)詩的關(guān)系第一節(jié):對“愛土地”、“愛祖國”主題的鋪陳描述 第二節(jié):對主題的概括。九:板書設(shè)計(jì):暴風(fēng)雨 日軍侵略土地 祖國意象河流和風(fēng) →象征 民族反抗黎明 美好未來第五篇:我愛這土地教案一:導(dǎo)入(1)新聞中播出一幕?!皩帒偌亦l(xiāng)一把土,不戀他國萬兩金。(2)這首歌反映的是什么時(shí)代的事?表達(dá)什么樣的情感? 抗日 愛國不管生在哪里,我是中國人;無論是在何處,誓做中國魂。當(dāng)代詩人。自幼由一位貧苦農(nóng)婦養(yǎng)育到5歲回家。詩集有:《大堰河》《黎明的通知》《歸來的歌》他的詩歌中多以土地和太陽為主要意象,前者象征祖國,后者象征光明。)(畫外音)1937年7月,日本侵略軍開始全面侵華,同年,抗日戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。“處處撫咽喉,天涯何處是神州?”堂堂中華在侵略者的鐵蹄下發(fā)出了痛苦的呻吟。詩人在國土淪喪、民族危亡的關(guān)頭,滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨,寫下了這首慷慨激昂的詩。注意語速讀出停頓 把握語調(diào)讀出情感 揣摩語氣讀出韻味一般情況下重音就是加大音量,重音重讀,如“鳥”“嘶啞”“土地”“河流”“風(fēng)”“死”“土地里面”“為什么”“淚水”這幾個(gè)重音就是要用較強(qiáng)的氣息,擴(kuò)大音量來讀,從而使這些字響亮突出。五:學(xué)生朗讀五:詩歌賞析下面我們就來對這首詩進(jìn)行一些簡單的探討。師:一只什么樣的鳥呢?用嘶啞的喉嚨歌唱的鳥。什么叫做意象?詩歌中,詩人的情感往往是朦朧的、含蓄的,不直接表達(dá)出來,而是借助于某種事物來表情達(dá)意,這種飽含詩人思想感情的具體形象在詩歌中叫做意象。師:列強(qiáng)的蹂躪已使這個(gè)民族的脊梁變得彎曲、身影變得佝僂,日本侵略者用中國人民的鮮血寫下了人類歷史上最黑暗的一頁。(幻燈片)——雖然他們的職業(yè)、身份、社會地位各不相同,但是他們身上所體現(xiàn)出來的愛國情感卻是一致的。當(dāng)一切沉寂下來的時(shí)候,黎明終于到來了。問:這兩句能表達(dá)詩人的什么情感?————是對土地的眷戀,為祖國獻(xiàn)身,對祖國至死不渝的愛。聽聽詩人內(nèi)心最真摯的聲音?!俺!北砻鬟@種悲憤痛苦的情感一直縈繞于“我”的心中,而不是一時(shí)的沖動。第二節(jié)一問一答,直抒胸臆,以“我的眼里常含淚水”的情狀,托出了他那顆真摯的心:“因?yàn)槲覍ν恋貝鄣蒙畛痢R环N力量。最后,結(jié)合這節(jié)課的學(xué)習(xí),讓我們再深情地朗誦一遍這首詩,同學(xué)們可以試著背誦。八:總結(jié):通過這首詩的學(xué)習(xí),我們不僅要學(xué)會結(jié)合時(shí)代背景分析詩歌中的意象和關(guān)鍵詞的方法,以及象征手法的運(yùn)用,同時(shí)也要學(xué)習(xí)詩人艾青那熾烈的愛國情感。因果關(guān)系的一問一答,是愛國者對滿目創(chuàng)意的祖國,愛得越深,痛得越切的悲憤表情的寫照,在此節(jié)中詩意得到提煉和升華。)師:第一節(jié)詩與第二節(jié)詩的關(guān)系 ? 第一節(jié):對“愛土地”、“愛祖國”主題的鋪陳描述 ? 第二節(jié):對主題的概括。情到深處是無言,愛到深處是無語,這深情,這摯愛凝成晶瑩的淚水,涌動火一般的激情,叩擊讀者的心扉,產(chǎn)生共鳴。我們感受到了詩人的愛國情懷。光明已經(jīng)到來,勝利還會遠(yuǎn)嗎?師:勝利沒有完全到來,鳥的歌聲就不會停止?那么這只鳥的歌聲到什么時(shí)候才停止呢?——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。我們才最終迎來了黎明。風(fēng)象征人民的反抗河流和風(fēng)象征著中華民族不屈不撓的反抗精神。師:“暴風(fēng)雨”在這里又象征著什么?(日本帝國主義的侵略)師:暴風(fēng)雨來臨后大地是什么樣的狀況。而這鳥的聲音因何而嘶???——飽受磨難,連續(xù)不斷,不畏艱險(xiǎn)地一直歌唱著,哪怕唱至喉嚨充血,聲音嘶啞,面對困難幾多悲傷,也不會停息對大地的歌唱。賞析第一節(jié)詩:詩人首先借助什么具體事物塑造了“我”的形象?——“鳥”。而“溫柔““黎明”“深沉”三個(gè)詞要用重音輕讀的方法,造成低沉輕柔、回味無盡的效果,具體表現(xiàn)就是要抑制住聲帶發(fā)聲,用較強(qiáng)的氣息,使氣大于聲,把需要重讀的字輕輕地、有力地讀出來。下面讓我們走進(jìn)這首詩,聆聽艾青的心聲。寫作背景:這首詩寫于抗日戰(zhàn)爭開始后的1938年,當(dāng)年日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū),所到之處瘋狂肆虐,妄圖摧毀中國人民的抵抗意志。日本侵略軍連續(xù)攻占了我華北、華東、華南的廣大地區(qū),所到之處瘋狂肆虐,他們奉行著“燒光、殺光、搶光”的“三光政策”,大街小巷橫躺著數(shù)不完的尸首,日本強(qiáng)盜在中國犯下了滔天的罪行。(學(xué)生齊讀)三:背景介紹(幻燈片)每一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品背后都有一個(gè)誘因,也就是它的創(chuàng)作背景。之后赴法國勤工儉學(xué)?!景唷浚?910~1996)現(xiàn)代著名詩人。二:作者介紹師:俗話說“文如其人,言由心生”,為了幫助大家更好地把握這首詩歌的思想內(nèi)涵,我們先來認(rèn)識一下詩人艾青。今天,就讓我們一起來學(xué)習(xí)土地情結(jié)的代表作:著名詩人艾青的《我愛這土地》。這個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人一邊撫摸著匣子里的泥土,一邊注視著足下的土地,感慨萬千,老淚縱橫。第二節(jié)一問一答,直抒胸臆,以“我的眼里常含淚水”的情狀,托出了他那顆真摯的心:“因?yàn)槲覍ν恋貝鄣蒙畛??!俺!北砻鬟@種悲憤痛苦的情感一直縈繞于“我”的心中,而不是一時(shí)的沖動。聽聽詩人內(nèi)心最真摯的聲音。問:這兩句能表達(dá)詩人的什么情感?————是對土地的眷戀,為祖國獻(xiàn)身,對祖國至死不渝的愛。當(dāng)一切沉寂下來的時(shí)候,黎明終于到來了。(幻燈片)——雖然他們的職業(yè)、身份、社會地位各不相同,但是他們身上所體現(xiàn)出來的愛國情感卻是一致的。師:列強(qiáng)的蹂躪已使這個(gè)民族的脊梁變得彎曲、身影變得佝僂,日本侵略者用中國人民的鮮血寫下了人類歷史上最黑暗的一頁。什么叫做意象?詩歌中,詩人的情感往往是朦朧的、含蓄的,不直接表達(dá)出來,而是借助于某種事物來表情達(dá)意,這種飽含詩人思想感情的具體形象在詩歌中叫做意象。師:一只什么樣的鳥呢?用嘶啞的喉嚨歌唱的鳥。五:詩歌賞析下面我們就來對這首詩進(jìn)行一些簡單的探討。1938年正值抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的初期。1932年初回國,在上海加入中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟,從事革命文藝活動,不久被捕,在獄中寫了不少詩,其中的《大堰河——我的保姆》發(fā)表后引起轟動,一舉成名。原名蔣海澄,浙江金華人。(2)這首歌反映的是什么時(shí)代的事?表達(dá)什么樣的情感? 抗日 愛國 不管生在哪里,我是中國人;無論是在何處,誓做中國魂。“寧戀家鄉(xiāng)一把土,不戀他國萬兩金。閱讀理解并背誦劉湛秋的《中國的土地》,然后回答下列問題。四、寫作特色:意象內(nèi)涵豐富(象征手法)抒情方式巧妙五、中心歸納:作者運(yùn)用象征手法,創(chuàng)造了一系列鮮明意象,抒發(fā)了對祖國真摯深沉的愛。結(jié)合詩歌內(nèi)容,說說文中兩個(gè)省略號和破折號所
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