張偉同志事跡介紹(文件)
【正文】 ?！薄踔活w心來，不帶半根草去’是教育大家陶行知先生的名言，也是秋渠一中校長張偉20載教師生涯的真實寫照。我們今日感嘆張偉校長的赤誠，正是對這種無私奉獻精神的吁請和召喚——師者，就是要用全心全意的愛守護好每一株幼苗的成長，就是要用無愧古今的責任感，守護好教育的風骨和品格！一、把愛撒給每一位學生；要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛；做學生的好老師，首先要愛學生；二、自存高遠、無私奉獻；學習了張偉同志的先進事跡，讓我受益匪淺，內心澎湃；三、學習先進經驗，提高教學效率；沒有研究就沒有教育的推進，沒有研究就沒有教師專業(yè)；作為老師，作為教書育人的使者，努力從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務技能。師愛是師德的靈魂。張偉老師用自己春風化雨般的愛心，滋潤著顆顆童心，以自己無言的大愛為殘疾學生撐起一片天，譜寫孩子們多彩而又美滿的人生，讓“殘月”同樣成為熠熠生輝的“圓月”！一位常年堅持在水上學校工作的老師。用慈母般的心情去教育、去關懷每一個學生，去愛護和培養(yǎng)每一位學生。師德是教師最重要的素質，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。他在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、奉獻一切，把校園裝點成花園，不愧為一位平凡而偉大的園丁，他的事跡可以點燃激情，我想自己應該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。在默默創(chuàng)意間，延續(xù)師德，延展智慧，延伸創(chuàng)新，從不斷刷新的記錄，讓我們感受到了沈老師那獨立向上的人格和勇攀高峰的可貴精神。而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。內心如火一般熾熱，對每一個學生負責，為全體學生服務，這樣才能燃起學生對知識渴望的熊熊之火。有一首詩歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是做教師；有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。第五篇：學習張偉同志事跡踐行焦裕祿精神“學習張偉同志事跡踐行焦裕祿精神”主題教育小結涉縣第二中學近日，第二中學開展“學習張偉同志事跡踐行焦裕祿精神”主題教育實踐活動。會上，張冰河校長強調，要以張偉同志、張瑞榮同志、劉礦魚同志為榜樣，學習他們忠誠黨和人民教育事業(yè)、無怨無悔、矢志不移的理想追求；學習他們關愛師生、無私奉獻的高尚師德；學習他們力爭上游、兢兢業(yè)業(yè)、爭創(chuàng)一流的拼搏精神；學習他們嚴于律己、孝親敬老、關心他們人的優(yōu)秀品格；學習他們艱苦創(chuàng)業(yè)，教書育人，無私奉獻的精神，爭做“踐行焦裕祿精神的好教師”。目前，第二中學全體教師正用實際行動在三尺講臺敬業(yè)奉獻，忘我工作，努力把學習張偉同志的先進事跡和崇高精神轉化為促進學校全面發(fā)展的巨大推動力，凝聚起全縣高中教育振興的強大正能量?！叭咧v臺安身立命，一腔摯愛播地灑天。2014年5月30日上午，召開張偉先進事跡學習會，會議由張冰河校長主持。既然選擇了教師這一高尚的職業(yè)，就應該勇敢地錘煉自己。學習了張偉同志先進事跡，我深深體會到：教師不僅僅是在奉獻、在燃燒、在蛻變，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。愛能激活學生的思維，彰顯學生的個性，放飛學生的心智，啟迪學生的心靈，喚醒學生的潛能，讓學生體驗到成功的快樂，學習的快樂，成長的快樂。作為老師，作為教書育人的使者，努力學習、勤于實踐，不斷提高教書育人本領；更新教育觀念，積極探索教育教學規(guī)律，改進教學方法，鼓勵和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；積極投身教育教學改革，做全面實施素質教育的努力踐行者和積極推進者。沒有研究就沒有教育的推進，沒有研究就沒有教師專業(yè)的發(fā)展。學習了張偉同志的先進事跡，讓我受益匪淺，內心澎湃！是啊，想自己當初剛踏上三尺講臺時，滿懷壯志，也經歷過成功與失敗，但與他們相比，發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國的未來。做學生的好老師，首先要愛學生。沒有水，就不能稱其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛。我們常說‘學高為師，德高為范’。學
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