【摘要】少男少女的性誤區(qū)?在男性意識里往往存在著種種偏見,這些偏見甚至被女孩子接受。當(dāng)男孩女孩意外發(fā)生約會性關(guān)系后,女孩不但承受身心遭受的傷害,而且面對對方的責(zé)任推諉,心中的委屈無法說明以下一一列舉出這些錯誤的認(rèn)識。?錯誤:如果一個(gè)女孩打扮得很性感,這就意味著她想跟某個(gè)男孩發(fā)生性關(guān)系?事實(shí):如果你發(fā)覺一個(gè)女孩打扮得很性感,她所傳達(dá)給你
2025-05-19 17:25
【摘要】《鄉(xiāng)愁》教案授課人:鄧鳳昆時(shí)間:2021年4月13日班級:2021級2班教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞和朗讀,培養(yǎng)學(xué)生朗讀詩歌的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生品味詩歌的能力,并體會詩人內(nèi)心的思鄉(xiāng)愛國情感。3.學(xué)習(xí)詩歌中將抽象的情感寄托在具體意象上的寫法,體會其意蘊(yùn)。教學(xué)重
2024-12-05 08:26
【摘要】《哦,香雪》教案一、教學(xué)目標(biāo):1、理解小說折射出的時(shí)代信息。2、從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物,理解景物描寫對刻畫人物的作用。3、學(xué)習(xí)文中主人公香雪的淳樸、自尊、執(zhí)著與堅(jiān)毅的品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn):從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物,理解景物描寫對刻畫人物的作用。三、教學(xué)難點(diǎn):品味小說清新淡雅
2024-12-03 07:05
【摘要】黃河頌光未然一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識和能力目標(biāo)1、用普通話正確流暢、充滿感情地朗讀課文。2、整體把握歌詞主體部分。(二)過程和方法目標(biāo)1、利用多媒體輔助教學(xué),了解時(shí)代背景,激發(fā)愛國熱情,打動學(xué)生心靈。2、抓住詩歌的節(jié)奏與感情反復(fù)朗讀誦詩歌。3、通過研討分析來深入理解詩歌。(三)情感目標(biāo)
2024-11-29 14:00
【摘要】梅嶺三章教學(xué)目的1.體會這三首詩所飽含的為革命獻(xiàn)身的凜然正氣。2.理解詩的凝煉、含蓄的語言以及多種修辭手法。3.學(xué)習(xí)構(gòu)思新穎、想象奇特的寫作特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):(1)體會這三首詩所飽含的為革命獻(xiàn)身的凜然正氣。(2)理解詩的凝煉、含蓄的語言以及多種修辭手法。難點(diǎn):學(xué)習(xí)這三首詩構(gòu)思新穎
2024-11-18 17:48
【摘要】《北京立交橋》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)通過與《中國石拱橋》的比較閱讀,掌握記敘與說明等表達(dá)方式在不同文體中所起的作用。能力目標(biāo)能復(fù)述通訊的特點(diǎn),寫簡單的通訊。情感目標(biāo)體會改革開放的政策促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)騰飛,給京華大地帶來的巨大變化,增強(qiáng)熱愛社會主義制度的激情。教學(xué)重難點(diǎn)本文的教學(xué)重點(diǎn)是區(qū)別記敘和說明這兩種表達(dá)
2024-12-08 01:22
【摘要】《我為少男少女們歌唱》閱讀答案 篇一:《我為少男少女們歌唱》同步練習(xí)1 《我為少男少女們歌唱》同步練習(xí) 第一部分: 1.本詩作者,現(xiàn)代著名詩人。 2.給下面加粗的字注音: 顫抖()琴弦...
2025-03-30 05:09
【摘要】少年中國說【教學(xué)構(gòu)想】梁啟超所倡導(dǎo)的“新文體”,具有“平易暢達(dá)”、“縱筆所至不檢束”、“條理明晰,筆鋒常帶感情”等特點(diǎn),這在本文中得到了鮮明的體現(xiàn)。具體來說,有如下幾點(diǎn)值得特別注意:1.類比、對比手法的嫻熟運(yùn)用。本文的類比、對比有兩大特點(diǎn):一是不局限于一時(shí)一事,而是自始至終,一貫到底。可以說,類比和對比是全文意理建
2024-11-29 13:56
【摘要】第四章合理用腦高效學(xué)習(xí)姓名時(shí)間主備人:尚志紅課題第三節(jié)腦的功能第四節(jié)合理用腦課型預(yù)習(xí)展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述腦的位置,識別大腦、小腦及腦干的位置及功能2、舉例說明合理用腦的方法和意義知識點(diǎn)自學(xué)指導(dǎo)隨堂筆記知識點(diǎn)一:腦大腦、小腦及
2024-12-03 07:12
【摘要】《為學(xué)》教案為學(xué)教材分析:本文原題是《為學(xué)一首示子侄》,意在教育晚輩們樹立遠(yuǎn)大志向,勤奮學(xué)習(xí),有所建樹,文章闡述的“事在人為”的道理,至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。彭端淑一生勤奮好學(xué),著述很多,《為學(xué)》是他的《白鶴堂集》中極具影響力的一篇。文章雖篇幅短小,但是說理深刻,語言精練,是古漢語學(xué)習(xí)的典范。文章是一篇論說文,提出中心論點(diǎn)后,從
2024-12-03 07:06
【摘要】《黔之驢》教案主備人:孟祥惠審核人:李玉學(xué)教學(xué)目標(biāo):1、掌握本文有關(guān)文言字詞的用法,能口譯全文。2、分析驢、虎兩個(gè)寓言形象的特點(diǎn),學(xué)習(xí)細(xì)致逼真的心理、動作描寫。3、引導(dǎo)學(xué)生理解本
2024-12-05 02:37
【摘要】年級:初一科目:語文執(zhí)筆:初一備課組鄭雪梅姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)時(shí)間順序和空間順序相結(jié)合說明事物的方法。。人民英雄的光輝業(yè)績,激勵自己繼承先烈未竟的事業(yè),奮勇向前。重點(diǎn)和難點(diǎn):。。而富于變化的語言。一、課前預(yù)習(xí)1、生字詞(結(jié)合課文生詞表以及課下注釋整理后與同學(xué)交流)
【摘要】《春》(教學(xué))設(shè)計(jì)共3課時(shí)總課時(shí)至第課時(shí)授課人湖北宜昌夷陵鄧村初中龔成尚教學(xué)策略導(dǎo)讀-析讀-延伸教學(xué)目的知識與能力:①學(xué)會寫景的方法——抓住特點(diǎn)描寫。②進(jìn)一步學(xué)習(xí)比喻、擬人的修辭手法。③反理清思路,揣摩詞語,品
2024-11-19 23:55
【摘要】伊敏第二學(xué)校八年(上)語文導(dǎo)學(xué)案主備人:郭艷旭校對人:崔文友郭東芹審批人:課題臺階課型新授課四、展示交流(15′)學(xué)生活動與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內(nèi)容。一、情境導(dǎo)入(3′)課前背誦:溫故知新:導(dǎo)言:二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-19 22:58
【摘要】年級:八年學(xué)科:語文授課人:王波日期:2021..第節(jié)學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.領(lǐng)會平實(shí)語言里所蘊(yùn)含的深摯的情感。2.學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個(gè)特征在特定的環(huán)境下進(jìn)行細(xì)致描寫的特點(diǎn)。3.激發(fā)學(xué)生理解父母,
2024-12-09 03:19