【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化課題小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化課型新授授課時(shí)間月日（星期）第11課時(shí)（共16課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解小數(shù)化成分?jǐn)?shù)和分母是10、100、1000------的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法，并能進(jìn)行小數(shù)和分母的10、100
2024-12-11 12:17
【摘要】（北京版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)和復(fù)名數(shù)的改寫(xiě)班級(jí)______姓名______一、單位換算。42厘米＝（）米80克＝（）千克78厘米＝（）米56米＝（）千米5米62厘米＝（）米
2024-11-29 13:48
【摘要】......101、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化（一）1、把下面各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)：＝＝＝＝＝＝32＝
2025-03-25 06:28
【摘要】第一篇：五年級(jí)下分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì)[大全] “分?jǐn)?shù)王國(guó)”與“小數(shù)王國(guó)”（分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化） 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合比較小數(shù)與分?jǐn)?shù)的大小的具體例子，探索小數(shù)與分?jǐn)?shù)比較大小的方法。 2、掌握分?jǐn)?shù)...
2025-10-06 00:47
【摘要】分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化教學(xué)設(shè)計(jì)西南小學(xué)郭嚴(yán)教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)目標(biāo)：①使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法，能根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。②使學(xué)生認(rèn)識(shí)能化成有限小數(shù)的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的特點(diǎn)，能判斷一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)能不能化成有限小數(shù)。（2）能力目標(biāo)：在學(xué)生對(duì)能化成有限小數(shù)的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的過(guò)程的參與討論中培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、解決問(wèn)題的能力。（3）情感目標(biāo)：在找出能化成有限小數(shù)的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的規(guī)律過(guò)程
2025-04-16 23:41
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法，并能正確互化。之間的內(nèi)在聯(lián)系，為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。什么叫百分?jǐn)?shù)？一、填空1.男生人數(shù)占全班人數(shù)的51%，表示把()看作100份，()占它的51%，女生人數(shù)占全班人數(shù)的(
2024-12-04 19:43
【摘要】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化第一課時(shí)：分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化（一）教學(xué)內(nèi)容：教材第97頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生理解和掌握小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法，能熟練、正確地將小數(shù)化分?jǐn)?shù)。：培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：理解和掌握小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入
2024-12-08 01:01
【摘要】1．在（）內(nèi)填上正確答案。（1）（）分之（）。2）（）分之（），寫(xiě)作。．想一想，小數(shù)的意義是什么？總結(jié)：小數(shù)實(shí)際上是分母為10、100、1000、……的分?jǐn)?shù)的另一種書(shū)寫(xiě)形式。題1：把一條3m長(zhǎng)的繩子平均分成10段，每段長(zhǎng)多少米？如果
2024-11-21 22:02
【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化一教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教材第77頁(yè)的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo) ．通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能熟練、正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。...
2025-11-07 01:32
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)反思 “分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化”教學(xué)反思 莫軍 日常生活中我們經(jīng)常遇到分?jǐn)?shù)和小數(shù)大小的比較以及分?jǐn)?shù)、小數(shù)的混合運(yùn)算，為了便于比較和計(jì)算，有時(shí)需要把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，有時(shí)則需要把...
2025-11-07 04:20
【摘要】分?jǐn)?shù)小數(shù)互化練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)能熟練正確進(jìn)行小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、表示（）分之（），寫(xiě)作（）；表示（）分之（），寫(xiě)作（）；（）分之（）寫(xiě)作（）。2、求下面各題的商。(分別用小
2024-11-22 00:19
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材簡(jiǎn)析】 本節(jié)課是人教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元的內(nèi)容，是在學(xué)生掌握了小數(shù)的意義、分?jǐn)?shù)與除法各部分之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。通過(guò)本節(jié)...
2025-11-07 05:44
【摘要】（北京版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化班級(jí)______姓名______：＝＝＝＝＝＝32＝＝：52%＝
2024-11-19 08:39
【摘要】分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化、混合運(yùn)算、應(yīng)用題【知識(shí)點(diǎn)1】1．把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法：分子除以分母2．一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果分母中只含有素因數(shù)2和5，再無(wú)其他素因數(shù)，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)可以化成有限小數(shù)；否則就不能化成有限小數(shù)?？诖穑号袛嘞铝蟹?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)？3．小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法：小
2025-06-27 13:12
【摘要】（北京版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算班級(jí)______姓名______一、口算。+2=+=+====+=102+===二、火眼金睛辯對(duì)錯(cuò)，并且改正。（1）－－（2）－（+）
2025-11-06 23:31
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