小班數(shù)學(xué)認(rèn)識前后(文件)
【正文】 第五篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng) 認(rèn)識前后幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng) 認(rèn)識前后活動(dòng)目標(biāo)：一、學(xué)習(xí)以自身及客體為中心，認(rèn)識和區(qū)分前后。準(zhǔn)備活動(dòng)：一、貓警長頭飾一個(gè)，白貓警士頭飾若干(與幼兒人數(shù)相同)，“一只耳”老鼠頭飾一個(gè)。五、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境：教室的一半場地放一棵樹，一幢房子，五六塊積木。小朋友，你們都聽過黑貓警長的故事嗎?你們都喜歡誰?今天，老師力來做黑貓警長，小朋友都扮演白貓警上，現(xiàn)在我們一起來做游戲?，F(xiàn)在我命令成立特警隊(duì)，白貓警士的一切行動(dòng)必須聽警長指揮。(二)警長示范。(一)請弟弟警士捉老鼠，妹妹在旁邊觀戰(zhàn)。(二)老鼠抓到了，現(xiàn)在請妹妹警士去把玩具找回來。你們想把它抓住嗎?“一只耳”很狡猾，要抓到它，先要練好本領(lǐng)。另外幼兒聽警長指揮按命令排在司機(jī)前面或后面。警長躲在門后面。送到軍事法庭去。寶寶餅干屋（小班數(shù)學(xué)活動(dòng)）寶寶餅干屋（小班數(shù)學(xué)活動(dòng)）有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):一、在觀察、比較、操作中掌握幾何圖形的基本特征。實(shí)物圖形餅干；拱形門、貨架、貨筐；大嘴動(dòng)物頭；圍裙。按形狀分類。（3）師生共同檢查按形狀分類的結(jié)果，體驗(yàn)初獲成功的喜悅。大班—紅色包裝的圓形餅干中班—黃色包裝的正方形餅干小班—綠色包裝的長方形餅干托班—藍(lán)色包裝的三角形餅干（3）師生共同檢查按餅干的形狀及顏色進(jìn)行分類的結(jié)果。請小員工們摸一摸神秘袋里的禮物，并說出它的形狀。請小員工根據(jù)動(dòng)物嘴巴的不同形狀喂相應(yīng)的 餅干。（1）接到訂購電話，明確第二項(xiàng)工作任務(wù)。（2）明確第一項(xiàng)工作任務(wù)請小員工將餅干按形狀進(jìn)行分類。談話引入情景,激發(fā)幼兒的游戲興趣。三、體驗(yàn)勞動(dòng)和工作的快樂。特警隊(duì)勝利完成任務(wù)，在音樂中休息。（四）抓“一只耳”其他老師扮演的大老鼠“一只耳”出現(xiàn)了，東張西望。(三)布置任務(wù)。(二)開三輪摩托車去現(xiàn)場。(指導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用方位詞前或后)四、進(jìn)一步理解和運(yùn)用方位詞。捉住后告訴妹妹警士在什么前面(后面)抓到了老鼠。要求會(huì)說：在什么的前面(后面)發(fā)現(xiàn)了老鼠。(一)老鼠很狡猾，藏在各個(gè)地方，我們先要去偵察一下敵情。警長：剛才我接到一些小朋友打來的電話，有許多老鼠到我們教室，把小朋友的玩具偷走了。六、讓每位幼兒知道黑貓警長的故事。三、玩具若干個(gè)(數(shù)量與幼兒中女幼兒的人數(shù)相同)。三、學(xué)習(xí)正確使用方位詞：前、后。特警隊(duì)勝利完成任務(wù)，在音樂中休息。（四）抓“一只耳” 其他老師扮演的大老鼠“一只耳
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