20xx人教部編版八年級語文上冊期末檢測卷（a）（版含答案）(文件)
【正文】 ，本文 給你怎樣的啟示？請結合文章內容進行分析。然而一次一次地想要離家和出走，想要把自己放逐到哪兒，也許正是長大、成熟的一 種準備呢。我要到外面世界去。 我不知道我要去哪兒，又好像早就計劃好了要去哪兒樣，直到沿著大堤走離村莊，東 山漸近，田湖漸遠，一片柳林外的伊河，白花花地瀉在我面前，我才知道我要離家去哪兒 —— 我要獨自 蹚 過伊河水，爬到對面伏牛山的九皋主峰上。 …… 這首詩，有啥意味兒和蘊藏，那時我是完全不懂的，但卻覺得不懂反而好寫了，如“床前明月光”那樣的《靜夜思》，因為人人都懂反而寫不得。走小路，過村莊；在村頭遇到了土狗追著我跑叫和撕咬；遇到了哪村的一匹驚馬從我身邊飛過去，彈起的灰塵落在我臉上，我都沒有絲毫的恐懼和驚異。 山在頭頂，我在山下，正南的太陽燒在我的發(fā)梢上。 三姑夫就那么如在那專門等我一樣出現(xiàn)了。匆匆吃了飯，趕著日落和黃昏，我又被送回田湖了。 我的少年就這樣，還是那時候的李白好。（ 3 分） “我”不愿窒息在家庭的溫暖里，決定離家出走→①→②→③ ，分析人物性格特點。 “每次迷路，都是走上了歧路。 要求：①題目自擬，立意自定。④文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。其中“彌”“吟”都是容易讀錯的常見字，“ m237。n”；“亙”易錯為“恒”“垣”。不能用在歌唱上。 解析： A項語序不當，應將“支持”和“理解”互換位置； B項表意錯誤，其中的“衣物”不屬于“學習用品”。②貝多芬在聽覺完全喪失的情況下，仍把主要精力用于作曲，給世人留下不朽的作品。（ 2 分，意對即可） 10.①“敲”寫出了對客人遲遲不來的焦急，“落”寫出了對客人不來的失落與無 奈。依據(jù)句意可從兩處斷開。（ 2分）作者一方面表達了對現(xiàn)實生活的不滿，另一方面也表達了對理想社會的憧憬，但在當時，這種社會理想是不可能實現(xiàn)的，只能是一種幻想。（ 1 分） ，提出問題，敢于創(chuàng)新，這樣才能不斷推動科學繼續(xù)向前發(fā)展。（ 1 分） 。（ 2 分） 18.①“我”想和李白一樣爬上 九皋峰（寫一首詩），成為大人物（ 1 分） ②“我”即將爬上主峰振臂高呼（ 1 分） ③“我”被三姑夫強行送回了家（夢想破滅了）（ 1 分） ，（ 1 分）使用了“鼓蕩”“發(fā)酵”等生動形象、富有表現(xiàn)力的詞語，（ 2 分）體現(xiàn)了“我”不安于現(xiàn)狀、好奇、浪漫、草率、幼稚的性格特點。（ 1 分） 。（ 2 分） （ 2）（他）回到國內以后，（仍然）思慕那個國家，（以至于）悵 然若失，精神恍惚。（ 2 分，意對即可） 11.（ 1）同“途”，道路（ 2）氣味（ 3）沿著，順著（每小題 1 分） /相攜而迭謠 /終日不輟音（每處 1 分） 解析：給文言語句斷句，可先通讀選句，在整體把握句意的基礎上，進行劃分停頓。（李白）②吾志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲。 7.（ 1）長河落日圓（ 2）國破山河在（ 3）問君何能爾心遠地自偏（ 4）日暮鄉(xiāng)關何處是煙波江上使人愁（ 5）幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥 8.（ 1）示例：①煩惱全拋去，快樂心中留；②陽光撥開陰霾，微笑驅散煩惱；③把痛苦拋到腦后，讓微笑與我們同行。選項 D 中，反問的修辭是對的，但它強調的應是“讀書更能產(chǎn)生令人陶醉的內心體驗”?！皽y”是“測量”的意思，“側”與“正”相對，是“旁邊”的意思?！?，“ y237。 y237。文體特征鮮明。走著走著，就走不出來了。 有一個旅游愛好者，在旅游中經(jīng)常迷路。 （有刪減） “我”一次出走經(jīng)歷。一場人生莊嚴的夢愿與宣誓，還未及最后登上宣誓臺，就被人從夢中叫醒了。午飯都錯過時辰了。我要站在峰頂上，讓風吹著我的頭發(fā)和衣服，環(huán)顧四周，略思片刻，最后把我的胳膊高高舉起揮動著，用我最大的嗓子對著天下喚： “有一天我要吃得好也要穿得好！” “有一天我要吃得好也要穿得好！” 為了不在寫詩和爬山的路上碰到三姑家里人，我走過了兩個村莊后，到了我三姑家住的梁疙瘩村，就有意繞過村莊，從村旁一片莊稼地里穿過去，沿著溝崖小道，攀著荊棵野榆走了很遠的路，到了終于可以看清山頂時，以為峰頂?shù)絹砹?，詩也可能到來時，我可以站下回望，首先振臂高呼口號那一刻時，卻從不遠處的山崖邊，蠕蠕動動爬上來一個人，收拾捆綁他在崖頭砍拾的柴火，我們彼此一望，都怔著驚著了。我要和李白一模 樣，獨自登上那很少有人爬到山頂?shù)木鸥薹澹耶斎徊荒苡腥魏蔚捏@懼和擔憂。當然呢，寫不寫詩不重要，重要的是我終于離家出走，獨自走了很遠的路，經(jīng)過了很多事，遇上了很多的艱辛和奇遇，它們都被我一一征服后，我成了站在山頂上的一個大人物。說唐朝的李白，曾獨自從龍門走來，上過那
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