【正文】 能，拓展自己的發(fā)展空間，培養(yǎng)合作、探究的精神，全面提高學生的人文素養(yǎng)。同時，在教學設(shè)計的過程中，還應該注意教學評價方式的改變，及時對學生在語文學習過程中的表現(xiàn)進行鼓勵，將新的評價理念貫穿于學生的日?；顒?，起到促進學生發(fā)展的作用。小組同學之間互相提出優(yōu)缺點，由小組長總結(jié)成簡單的文字材料，有利于學生全面地認識自己。提倡在學生語言實踐活動中傳授知識，在傳授知識的過程中關(guān)注能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我們的許多教案往往停留在“教什么”的層面上，這種教案所欠缺的就是教學設(shè)計。教學設(shè)計無法預測課堂出現(xiàn)的即時性因素，因而沒有必要追求設(shè)計與教學接榫。在成果匯報、展示過程中，培養(yǎng)學生的合作精神，讓學生體驗實踐出成果的喜悅感與成就感，增強其自信心。大家根據(jù)自己的興趣愛好，分成三個學習小組，分別對奇妙的動物、飼養(yǎng)動物、保護動物方面進行研究。）下面有請主持人上臺主持，大家鼓掌歡迎。三、小組匯報告交流（一）第一小組活動。（每個成員通過幻燈片介紹）我們小組匯報完畢，謝謝大家！主持人乙：聽了奇妙組的介紹，真是太有趣了。組長發(fā)言：大家好！我們是“飼養(yǎng)動物”小組。最后有請“保護動物”小組的成員給大家做宣傳。因此，我們通過撰寫倡議書、宣傳標語、手抄報方式向大家宣傳關(guān)愛動物、保護動物的意識和行動。大家走出教室，走進家庭，融入社會，了解動物，收獲挺大。）四、師生互動談感受師：欣賞完了各小隊的展示，老師由衷的感到你們的活動開展的有聲有色，通過你們的表現(xiàn)我知道了在實踐活動中你們學會了很多東西，也有許多想要說的，那就讓我們敞開心扉說說自己的感想吧。??（點評：綜合實踐活動總結(jié)交流階段，教師以學生在活動過程中的感性認識為基礎(chǔ)幫助學生形成一些理性認識，提煉出一些解決問題的基本方法和程序，讓學生在綜合實踐活動的過程中真正既獲得了健康積極的體驗又學會了一些生活成長的技能和方法。教師的即時性評價使使學生清晰地看到自己成長的歷程，獲得了成功的喜悅。情感目標：學生通過與同學合作，體驗合作的樂趣。提高語言表達能力。我們?yōu)榱俗屚瑢W們更全面地了解相關(guān)信息，利用網(wǎng)絡在課余指導同學們簡便、快捷地進行資料查詢。而在整理資料的過程中，則讓孩子們懂得和形成了交流合作的高效學習方法與互相協(xié)助的重要性。（播放課件）經(jīng)過前面一個周期的實踐活動，我相信大家對“白色污染”有了 更深刻的了解，下面請各組成員展示一下你們的成果。通過統(tǒng)計得出：學生 中青年 老年人知道什么是“白色污染” 經(jīng)常使用環(huán)保購物袋考慮避免使用一次性塑料制品 使用一次性食品包裝時想到白色污染關(guān)注白色污染三、“觀察組”的小組成員到小區(qū)、小河、路邊觀察，發(fā)現(xiàn)“白色污 染”非常嚴重，小河的水變黑發(fā)臭，飄滿死魚蝦；小區(qū)里的垃圾桶，衛(wèi)生死角處到處都是食品袋快餐盒；路邊更是垃圾滿天飛，一個個塑料袋隨風而起，在空中無聲的嘲笑著我們這些破壞環(huán)境的人。能力目標：通過活動，培養(yǎng)學生運用觀察、調(diào)查、上網(wǎng)等方法獲取信息的能 力；學會設(shè)計和制作匯報課件，學會撰寫調(diào)查報告、訪談記錄；并在實踐中增 強團隊合作能力和人際交往能力。匯報時的要求：小組匯報時，其他小組同學 要認真觀看、仔細傾聽和體會學習?！赌湘陔姵貜V告引發(fā)的思考》“廣告真人秀”的形式匯報部分成果。師：“小芭蕉組”為大家表演了廣告“真人秀”節(jié)目，并做了詳細的匯報。下面還有哪個組為大家匯報？好，有請“閃閃光源組”為大家作匯報。其他小組成員進行討論、填寫評分表、小組代表匯報收獲表達建議。下面還有哪個組為大家匯報呢？掌聲有請“精英小組”。調(diào)查后的收獲與總結(jié)。（教師巡視指導）哪位同學能代表自己小組說說“收獲”和“不足”，好！有請這一組的代表。匯報“廢干電池危害的研究”的調(diào)查報告。他們精彩匯報結(jié)束了，同學們從中得到了哪些收獲？或是覺得匯報還存在哪些不足？下面各小組討論 交流后填寫評分表。E、冥神小組：《廢干電池的處理利用技術(shù)》組員出示匯報課件。網(wǎng)絡參考文獻地址。說得非常好，提出的不足希望“冥神小組”能夠參考改進。生活小發(fā)現(xiàn)：堿性電池再利用的小竅門。親身走進綜合實踐活動課程，才對該課程的特征有了更加深刻而具體的認識：綜合實踐活動課是一個重實踐、開放性的大課堂，為學生開辟了廣闊的自主學習空間；它注重過程與方法、知識與能力的結(jié)合，學生在活動過程中學會了怎樣去調(diào)查，去采訪，去上網(wǎng)查資料，在活動中，學生的合作能力、交往能力得到了發(fā)展，在實踐中獲得了親身感受和最直接的經(jīng)驗；多采用小組合作學習方式，為學生個性的發(fā)展和自主性的充分發(fā)揮創(chuàng)造了廣闊的空間。給了我們強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)；我們分享到了收獲的喜悅，接受了思想上的洗禮，受益匪淺。在一次次的感悟中，深知自己的責任重大。用心去設(shè)計就一定會收到意想不到的成果。精彩的演出帶給我們的不僅僅是視覺享受，更多的是一種感動、一種激勵。在觀看的過程中，聽著優(yōu)美的音樂，看著歡快的歌舞，享受著精彩的文藝大餐。暗暗告訴自己一定要滿載而歸。國培，讓我收獲了快樂，收獲了知識，收獲了希望。今后，我們將在黨和政府的堅強領(lǐng)導下，繼續(xù)發(fā)揚一片綠葉、一縷春風的奉獻精神，履職盡責做好每項工作，為基礎(chǔ)教育事業(yè)貢獻自己的力量。我國學前教育近十年來經(jīng)歷了劇烈變革，整個教師教育體系逐步走向開放，特別是農(nóng)村幼兒園的春天即將來臨。三、多彩生活，歡樂你我8月2號全體學員懷著愉快的心情，迎來了2013“幼師國培”農(nóng)村幼兒園骨干短期集中培訓班聯(lián)歡晚會。您們辛苦了。心中的困惑、教學中的疑難、成功的經(jīng)驗都是我們熱心交流的話題。每天的研修學習繁忙而又充實。要認真觀看、仔細傾聽和體會學習。F、綠野尋蹤組：《廢干電池的妙用》組員出示匯報課件。同學們從中得到了哪些收獲？或是覺得匯報還存在哪些不足？下面各小組討論交流后填寫評分表。匯報國內(nèi)廢干電池處理及利用技術(shù)的調(diào)查結(jié)論。說得非常好，提出的不足希望“釣魚島小組”能夠參考改進?！叭浒搿北硌荨稄U電池的危害》。下面還有哪個組為大家匯報？好，有請“釣魚島小組”為大家作匯報。師：“精英小組”小組設(shè)計了調(diào)查問卷，并開展了社會和學生問卷調(diào)查、老師訪談等活動。網(wǎng)絡問卷調(diào)查的結(jié)果分析與匯報。（教師巡視指導）哪位同學能代表自己小組說說“收獲”和“不足”，好！有請這一組的代表。針對電池的種類、型號及其用途作分類匯報。（時間2分鐘，教師巡視指導）師：哪位同學能代表自己小組說說“收獲”、“不足與建議”，好！有請這一 組的代表，說得非常好。全組員發(fā)起倡議，拓展活動計劃報告。希望各組都 能夠積極踴躍的匯報，祝同學們匯報圓滿成功！師：哪個組能最先為大家進行匯報呢？有請“小芭蕉組”，掌聲歡迎?！净顒訙蕚洹慷嗝襟w課件、學生課前搜集的資料、訪談記錄??研究方法】收集法、調(diào)查法、網(wǎng)絡搜索法、匯報法??【活動過程】一、導入（出示課件）師：同學們，我們以“廢干電池的回收與處理”為主題已經(jīng)進行了多次的交 流和討論，各小組也開展了豐富多彩的子課題實踐活動，那么活動的成果如何 呢？今天這節(jié)課，我們就聚在一起，來進行匯報和交流。從同學們展示的成果來看，大家都積極參與了這次活動，下面我們就來一起 評價一下自己在這次活動中的表現(xiàn)。一、“網(wǎng)絡組”小組成員制作了精美的手抄報，展示了“白色污染” 的危害以及白色塑料制品是怎樣做成的?；顒舆^程：同學們，又到了我們綜合實踐活動的實踐，我們的口號是什么？ “我實踐、我體驗、我快樂”。引導學生針對出現(xiàn)的種種問題進行研究，討論出整理資料的方法，再讓學生在組長的帶領(lǐng)下，圍繞本組研究內(nèi)容對自己的資料進行整理、歸納，使之更簡潔更有條理。教學重難點：通過展示活動，學生相互交流、合作學習，獲取其他同學的建議，認識到小組合作的重要性。養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、不亂丟垃圾的好習慣。謝謝大家，再會！綜合實踐活動成果展評課活動總目標:通過展示，使學生學會分享合作成果，增強表達能力，變得更 加自信。這次，老師對你們表示衷心的祝賀，在這個過程中，你們每一個人都長大了許多，知道了與人合作；知道了與人交往；知道了如何向陌生人采訪等等實踐能力，同時你們也學會了小組合作，只有我們共